试论我国高水平大学建设——中外合作办学与留学生教育的共赢

高等教育国际化是衡量高水平大学建设的重要特征之一。中外合作办学和留学生教育是提高高等教育国际化水平,促进高水平大学建设的重要途径。中外合作办学的良性发展有利于引进国外优秀的教育资源,有利于高校培养具有国际化视野和跨文化交际能力的实用型人才,有利于现阶段高校教育策略的改革与创新。留学生教育是高等教育国际化水平的重要评价指标,应加强奖学金及勤工助学岗位资助,重视对学成回国的毕业生的跟踪服务,积极进行教学改革,建构多维发展模式,加大留学生教育宣传力度,保证留学生教育可持续发展。     

对邓小平"三个面向"的再认识

"三个面向"是邓小平教育思想的精髓,提出距今已有二十多年,在我国高等教育大众化的进程中重温这一思想仍很受启发.本文分别从教育要面向现代化与大学生素质教育,教育面向世界与高等教育国际化,教育面向未来与高等教育可持续发展三方面进行了新的认识,将"三个面向"作为标准,提出与"三个面向"相比较的三个方面存在的问题.     

高等教育国际化背景下人才培养方案的设计与实践

高等教育国际化应经济全球化而生,旨在加强各国之间在教育资源方面的交流,充分利用国际教育市场,培养有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才。大连民族学院国际商学院国际化人才培养方案的设计以培养具有国际视野的应用型、复合型人才为目标,采用国际化的教学方法,引进国际合作办学模式,强化双语教学和外语教学,实施“素质+外语+专业技能”培养,以期实现高等教育人才培养的国际化跨越。     

城市国际化下的来华留学教育发展路径研究

教育国际化是当今世界高等教育发展趋势,来华留学教育逐渐成为中国高等教育国际化的新主导因素。以来华留学教育为分析视角,探讨教育国际化和城市国际化之间的互动关系,从而得出:高校应当结合自身实际,以"项目化"的模式整体推进学校国际交流合作与来华留学生教育的共同发展;而来华留学生也可以成为城市国际化的参与者和推动者,助推教育国际化和城市国际化的协同发展。     

高校纵横

全国高等理科教育教学研讨会在兰州大学召开 教育部、国家自然科学基金委员会、全国高等教育研究会、国内部分高校负责人等160多名代表参加了研讨会。本次研讨会主要围绕在当前本科和研究生扩招、高等教育大众化、并校、素质教育、教育投资多元化、高等教育国际化、经济市场化和全球化的形势下,对我国高等理科教育存在和面临的主要问题及其对策进行研讨,交流高等理科教育改革经验,深入探讨高等理科教育的改革发展和理科人才的培养问题。     

论成人高校的创新教育

1 成人高等教育实施创新教育的必要性1.1 知识经济呼唤创新教育 在知识经济时代，知识的创新是知识经济赖以发展的唯一源泉。创新意识，创新能力的培养仅靠传统的高等教育是不可行的，还必须借助于成人教育、继续教育、终身教育等形式，使全体公民的素质和能力不断得到培养和提高。1.2 成人高等素质教育呼唤创新教育 成人高等素质教育以创新素质培养为中心，这是时代的要求。故而培养学生主体性和创新教育是成人高等教育实施素质教育的必然选择。1.3 成人高等教育自身的发展呼唤创新教育 成人高等教育与普通高等教育、研究生教育相互补充，…     

浅谈艺术教育在高等教育中的作用

艺术教育是高等教育实践中素质教育的重要手段和措施之一.本文从提高大学生政治思想道德素质,促进思维能力和创新能力,增进身心素质与审美能力等几方面来探讨艺术教育在高等教育中的作用.     

素质教育与能力培养之管见

素质教育是当前国际教育的潮流,也是高等教育的新职能和教育的重心所在就素质与素质教育、素质及能力的关系及其存在的问题以及能力培养的具体措施等进行了基本剖析并提出了建议,以期有利于目前教育改革的思考,     

中国高等教育的国际化与民族化

该文针对高等教育国际化进程的背景,分析了其对我国高等教育的影响。文章论述了高等教育国际化与民族化的关系,提出了以民族化教育推动国际化发展的具体思路。     

逐步完善学分制全面推进素质教育

素质教育是我国高等教育改革的主题,学分制是实施素质教育的有效途径,也是深化教育教学改革的重要组成部分.逐步实施学分制是全面推进素质教育的可靠保障.素质教育的根本任务就是培养学生的主体意识、创新精神和实践能力.在具体实施素质教育的过程中,必须进一步完善学分制管理模式,推动教育教学改革.     

高等教育国际化及其思考

经济全球化发展,有效促进高等教育朝着国际化的迈进,各个大学之间形成了开放和交流合作势态成为发展趋势.从实现来看,一些教育较强国家及实力较强大学都出台了国际化的战略,鲜明的表面了教育国际化发展.但是教育国际化并不是占据绝对优势,还必须要从实践中思考进而改进.该文分析了高等教育国际化的形势,进而对国际化的实施做一些思考.     

浅释当代大学生素质教育

大学生素质教育是高等教育的重要任务和必要的组成部分，面对日趋国际化、多样化、复杂化的教育环境，为了更好的展现专业技能、实现理想抱负以及承担社会责任，当代大学生应该具备各种素质，全面发展，并且需在群体活动管理中锤炼。     

新时期澳大利亚高等教育国际化的特点评析

20世纪80年代以来,澳大利亚作为世界高等教育强国,先后经历了教育产业化和教育自身丰富两个阶段,其高等教育国际化不仅实现了教育自身优化,而且增强了国际影响力,教育产业也成为澳第三大出口产业,带动了经济繁荣。新时期澳高等教育国际化取得的经验与成绩,值得我国学习和借鉴。     

生物化工学科国际化高等教育平台的构建

论述了生物化工学科国际化高等教育平台构建的目的及意义、构建方法和手段,并对国际化教育平台在教育教学改革、培养高素质创新人才中的作用等方面作了探讨.提出了利用现代网络通信技术搭建国际化高等教育教学和学术交流平台的新思路.     

地方新建本科院校高等教育国际化的发展与对策

高等教育国际化被称为“21世纪中国高等学校的第四职能”，成为衡量一所大学办学水平的重要标准。大力引进国外智力和派出教师赴国外进修、积极开展留学生教育、推行中外合作办学、推进课程国际化等措施，是教育国际化的重要内容，是快速实现高等教育国际化的有效途径。     

高等教育国际化与高校图书馆文献服务

随着我国加入世界贸易组织 ,高等学校的国际交往将日益增多。经济全球化必然带来教育国际化 ,而高等教育又被直接置于国际经济的大环境中 ,承担着综合国力竞争的重要角色。教育国际化的进程逐步加快 ,高等教育国际化的时代特征已十分明显 ,正在受到各方面的密切关注。高等教育国际化将以本国知识为基础 ,为世界经济竞争提供人才与科技优势 ,成为长期保持国际竞争力的重要因素。高等教育国际化是指跨国家、跨地区 ,并积极向各国开放教育市场 ,充分利用国际教育市场 ,培养出在思想、知识、技能等方面在国内和国际上都具有竞争能力的人才。在美…     

试论中国高等教育改革的新趋向

21世纪是知识经济的时代，中国做为世贸组织正式成员国，不仅在经贸活动，而且在教育领域，也必须服从WTO规则的约束。故此，中国的高等教育改革必然会出现：教育观念更新，教育实施产业化以及真正实施以培养国际化、现代化、人文化的人才为核心内容的素质教育。     

高等职业技术师范学生的素质教育

职业技术师范教育作为我国高等教育和高等师范教育的重要组成部分,只有在遵循高等教育普遍规律和适应其发展趋势的基础上,要靠素质教育全面提高学生的整体素质。实施素质教育需要转变传统的教育观,要尽可能灵活多样地让学生获取知识,扩大知识面,并在复杂的环境中具有灵活应变的能力．     

教育创新与职技高师人才培养模式改革构想

教育创新是高等教育改革和发展的大趋势与不竭动力。本文面向21世纪职技高师面临的新机遇和新挑战 ,从拓新教育思想 ,树立超前发展、素质教育、创新教育和人才培养国际化等理念以及确立人才培养的新目标和新规格 ,突出专业的综合性 ,建立开放和富于弹性的课程体系等方面 ,提出了全面构建职技高师人才培养新理念和打造新世纪人才培养新模式的基本构想。     

经济全球化背景下我国高等教育国际化研究

经济全球化引致了国际性人才的需求和教育产业的国际化竞争,二者共同推动教育国际化,再加上中国加入WTO等新的形势变化,给我国高等教育带来深远影响。通过对挑战和机遇的分析,初步探讨我国高等教育参与国际竞争的新模式。