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近年来,我国GIS教学受到人们广泛的关注,发展极为迅速。但也面临着极大的机遇和挑战。该文在充分分析GIS学科特点及高职院校GIS教学现状的基础上,讨论如何开展针对非GIS专业、面向应用的高职院校GIS教学模式,并对高职院校GIS专业设置及GIS教学中的问题进行了探讨。 相似文献
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《测量学》课程是GIS专业基础课,对培养学生测绘地形图,运用地形图进行国土整治、资源勘察、土地利用等有重要意义。本文总结了信息化测绘时代GIS专业《测量学》课程存在的问题,并针对问题提出了具体的教学改革措施。 相似文献
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GIS技术经过半个世纪的发展,目前已经应用到了国民经济的各个领域。在社会需求的推动下,近年来GIS教育在相关院校水产养殖专业也已经取得了初步成果。通过几年的实验教学实践,提出了水产养殖专业GIS课程实验教学中存在的几点问题,并针对该课程的实验教学方式和教学内容进行了探讨。 相似文献
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分析了我国目前GIS的教育现状以及社会、经济对GIS专业人才需求状况,阐述了襄樊学院GIS专业课程体系结构设计和GIS专业核心课程设置的指导思想和具体原则,提出了襄樊学院面向21世纪的GIS专业课程体系结构设计和GIS专业核心课程设置的方案。 相似文献
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本文对GIS专业传统的实验教学模式现状进行分析,结合《GIS原理实习》课程中存在的问题,采用"基于问题的学习"(Problem-based Learning,PBL)的教学理念和教学策略,在《GIS原理实习》课程中进行尝试,着重论述了课程教学目标、教学内容、学习活动与教学评价的设计,取得了初步的效果。 相似文献
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地理信息系统设计与开发课程教学质量优化探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
地理信息系统(GIS)设计与开发是地理信息系统专业的核心课程,该课程教学质量的高低在很大程度上决定了学生未来从事GIS应用项目二次开发的水平.首先分析了GIS设计与开发课程教学中目前存在的问题,然后根据该课程在GIS专业课程教育中的地位和特点并结合自己的教学实践,提出了对于提升GIS设计与开发课程教学质量的一些建议,包括科学合理地设置教学内容、采取多样化的教学方式、鼓励参加GIS开发比赛以及强调以实际项目作为毕业设计内容等方法,为该课程的教学质量优化作出了有益的探索. 相似文献
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土地资源学是GIS专业重要的课程之一,为GIS应用提供了重要的数据来源。本文针对地理信息系统专业土地资源学课程的教学特点与不足,从GIS专业培养角度出发,探讨了土地资源学课程在教学内容、教学方法和教学手段进行改革,取得了较好的效果,对其他课程教学具有一定的借鉴意义。 相似文献
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本文在分析了GIS专业当前社会需求要求,通过分析不能满足当前社会需求的GIS实践教学模式、方法、内容等,提出了解决社会需求与GIS专业人才培养的矛盾问题,对其他相近专业实践课程也具有一定的借鉴意义。 相似文献
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童新华 《广西师范学院学报(自然科学版)》2004,(Z1)
结合地图学与地理信息系统(GIS)专业的特色、GIS专业硕士研究生的培养目标和研究生教育特点,探讨了GIS专业课程体系建设应遵循的主要原则,回顾原来所制定的课程体系和课程设置方案的总体思路.5年的实践,原方案突出了GIS边缘和交叉学科的特点并非常注重学生应用能力的培养,但仍不够完善,因此,论文最后提出了新形势下GIS专业课程设置应该进一步缩少地理相关课程、增加计算机课程份量的调整思路. 相似文献
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GIS专业地理基础类课程教学内容的改革 总被引:2,自引:0,他引:2
安聪荣 《长春师范学院学报》2011,(4):93-95
地理基础类课程为地理信息系统(GIS)提供了有关空间分析的基本观点与方法,是GIS专业基础课程。根据地理基础类课程的特点,研究符合课程发展规律及适应GIS技术应用需求的新型教学模式,将大大促进地理信息技术的推广与普及。 相似文献
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高师地理系普遍开设GIS课程。在论述开设GIS课程必要性同时,针对GIS特点及教学的现状提出了在课程设置,课程内容选择及教学方法等方面应注意的问题。 相似文献
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GIS专业遥感概论课程实验教学改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
在对比分析国内有关院校遥感概论实验教学情况的基础上,提出了适合本校实际的GIS专业遥感概论课程实验教学目标体系,并从实验教学内容改革、改善实验教学条件、加强实验教学评价方面对本校GIS专业遥感概论课程实验教学进行了改革探索。 相似文献
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为提高二级学院及高职高专GIS专业《GIS软件应用》课程的教学质量,该文从分析该课程的必要性出发,根据课程实践性强、教学内容更新快和综合试验难等教学特点,构建了相应的教学模式。以培养高层次的应用型GIS人才为教学目标,来设计实施主要教学内容,给出了外业数据采集与内业数据制作、处理、分析的综合性应用实践案例。 相似文献
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高师GIS专业课程体系构建与课程设置研究 总被引:3,自引:0,他引:3
周廷刚 《河北师范大学学报(自然科学版)》2004,28(1):89-94
结合GIS专业的特点,探讨了高等师范院校GIS专业课程体系构建的主要原则,提出了该专业的课程体系构建和课程设置参考方案,以利于高师学科建设和高素质人才的培养. 相似文献
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虚拟地理环境是地理学语言在智能化、网络化和虚拟现实表现等方面向前发展的更高级形式,包容了地图和GIS所具有的空间信息表达与传输功能.本文从虚拟地理环境概念、发展简史的基础上探讨了该课程作为GIS专业选修课程设置的意义. 相似文献