人力资源管理与组织文化

组织文化在组织发展中,处于十分关键的地位。而组织文化的构建和更新,与人力资源管理活动密切相关。本文将着重阐述人力资源管理在组织文化变革中的作用。 一、组织文化的重要性 组织文化为什么对组织发展很重要呢?这大致有四方面的原因。 1.组织文化影响组织的业绩。组织文化的认同将产生工作上的一致行为,而一致行为就会导致组织战略目标的完成,就一个企业来说,企业文化越是被企业员工所广泛认同,就越是容易促成企业目标的达成。 2.组织文化是一个组织的标记。一方面,组织文化是市场接受该组织的     

公共人力资源管理的发展方向——基于行政组织认同的战略思考

首先介绍了行政组织认同的内涵,并将其概括为一种组织成员与行政组织的一致性。通过对行政组织特点的分析,认为行政组织认同可分为系统性认同和部门性认同、价值性认同和交换性认同。同时,基于上述认同维度,将行政组织认同划分为四类,并给出了认同的基本选择逻辑;最后从西方和我国公共人力资源管理的发展历史出发,对行政组织认同发展逻辑进行了总结,并提出了我国公共人力资源管理未来研究的方向。     

变革人力资源管理与领导行为对组织创新的组态效应

组织创新是推动企业创新绩效提升的关键要素，对企业生存及持续健康发展具有重要意义。基于“制度”与“人”要素框架，运用模糊集定性比较分析方法，以变革导向人力资源管理与领导变革行为的构件为条件，并考虑外部威胁的影响，开展对组织创新的组态分析。研究发现：在构件层面，变革导向人力资源管理与领导变革行为对组织创新的影响同时存在替代和协同效应：通过替代效应产生未面临外部威胁时实现高组织创新的四条路径；通过协同效应产生实现高组织创新的两条路径，其中存在外部威胁时，个性化支持需起辅助作用。     

体育组织文化研究现状与展望

组织文化是指组织成员所共同拥有的价值观、信仰、规范、基本假设体系,并能用以指导彼此的行为.其研究为理解和提高体育组织管理水平提供了新的视角,从而成为体育管理研究的热点主题.论文从组织文化的概念、影响因素、影响效果等方面简述了已有的研究情况,最后指出研究中存在的问题及进一步研究的方向.     

社会认同视角下的员工建言：基于AMO理论的梳理分析

在变革与创新的时代,激发员工建言的积极性与主动性非常关键,更多需要从内在动机进行驱动。社会认同代表个体与社会的心理与情感联系,在组织情境中包含组织认同、领导认同和自我认同。更进一步,员工建言行为是建言动机、建言能力与建言机会三维因素综合作用的结果,基于AMO理论构建了三种认同影响下的员工建言行为概念模型,对组织管理员工建言有一定的借鉴意义。     

论高校中的非正式组织对组织的影响

高校非正式组织是客观存在的，是正式组织的必要补充，它的存在有其特有的形式，它对组织及成员的影响是很大的，因此，高校管理必须正视它的作用。     

员工-组织匹配对员工士气的影响：员工-工作匹配的中介作用

为探讨人与组织匹配对员工士气的影响机制,采用问卷调查法调查了50个工作团队共532名员工。结果发现:(1)员工组织匹配(P-O匹配)和员工-工作匹配(P-J匹配)可以对员工组织认同、工作投入和满意度进行预测;(2)P-O匹配不仅可以直接对员工的组织认同、满意度、工作投入产生影响,还可以通过P-J匹配的中介作用来对他们产生间接影响,其中,P-J匹配在P-O匹配对员工组织认同的影响中存在完全中介效应,在P-O匹配对员工满意度、工作投入的影响中起部分中介作用。因此,能够影响员工士气和行为的最直接和最深远的因素是P-O匹配。在管理实践中,企业管理者应理清P-O匹配和P-J匹配之间的关系和重要性,并认为员工与组织的匹配问题应成为人力资源管理人员最为关注的问题,与此同时应注重员工素质与工作需求之间的匹配,这些都会影响到员工的工作态度与行为,进而影响组织绩效。     

正式组织中的非正式组织——一种社会学的分析视角

非正式组织在正式组织中的存在具有必然性。正式组织自身的局限性、组织成员的多层次需要以及非正式组织自身特点是导致非正式组织产生和存在的原因。非正式组织对正式组织的影响具有两面性：它既可能淡化正式组织的结构关系，影响正式组织目标的实现以及容易滋生不正之风，也可能增进组织成员心理和情感满足，增强组织信息沟通及其反馈，促进正式组织功能的发挥。消除消极影响的主要途径有：建立新型的正式组织结构关系；发挥非正式领袖的积极作用；加强法制建设和规章制度管理，全面建设“法治”社会；改进思想工作方法以及开展经常性、生动活泼的群体业余活动等。     

人才管理研究综述与展望 ——一个整合的研究框架

应用社会认同理论和领导-成员交换理论,基于320份高新技术企业调查数据的结构方程模型分析,探究了企业文化对科技人才创新行为的影响,检验了组织认同感的中介作用以及领导-成员交换的调节作用.研究表明:企业文化对科技人才创新行为有积极影响;组织认同感在企业文化与科技人才创新行为之间起中介作用;领导-成员交换在企业文化影响科技人才创新行为的过程中发挥调节作用.     

试析人力资源管理对组织发展的意义及实践

人力资源管理是企业现代化管理中一个重要组成部分，在促进组织发展方面发挥着重要作用。在社会发展新时期，组织发展的竞争更多地表现为人才的竞争。因此，为了顺应时代发展潮流和满足现实需求，我们要不断提高人力资源管理水平，促进组织的可持续发展。本文介绍了人力资源管理对组织发展的重要性，并在此基础上对人力资源管理在组织发展中的实践进行了分析，希望对今后组织的发展能够有所帮助。     

高校人力资源中非正式组织的管理机制研究

基于高校教师人力资源管理的特殊性和重要性，在分析高校人力资源非正式组织现象的基础上，从高校非正式组织的影响力方面对我国高校教师人力资源激励管理进行了研究。提出了高校非正式组织激励管理系统的新模式和具体实施建议。     

组织行为学与人力资源管理六大职能的联想

组织行为学与人力资源管理的相互关联 人力资源管理的概念及其职能 针对人力资源管理的概念，不同的学者有不同的解释。加里·德斯勒认为：人力资源管理是指获取人员、培训员工、评价绩效和给付报酬的过程，同时也关注劳资关系、工作案例以及公平事务。随着人力资源管理的研究与发展，其内涵与外延都发生了变化，分为宏观和微观两个层次。宏观人力资源管理是指政府对整个社会的一项重要管理职能，微观人力资源管理是指对组织内部人力资源的管理。     

基于信息化人力资源管理的组织竞争力提升

飞速发展的技术变革和创新以及顾客需求的多样化,使组织面临的竞争环境愈来愈复杂,有效推行信息化人力资源管理将成为组织获取竞争优势的重要来源。阐明了信息化人力资源管理的内涵及现状,组织成功推进信息化人力资源管理需具备的条件因素及信息化人力资源管理实施的策略,最后分析了信息化人力资源管理如何提升组织竞争力。     

行政事业单位学习型组织构建的博弈分析

本文以现行的行政事业单位组织为目标,利用“工资奖金制度”博弈模型,分析研究了组织与组织成员行为优化等问题,得到以下结论:组织建立“学习导向”目标可以有效地提高成员的努力程度以达到行为自觉优化;成员道德契约的建立可以使组织的“支持力量”得到强化,促进组织的利益;组织首置忠诚,达到组织成员间心理契约的协调,使组织的“游戏规则”在成员的参与下发挥作用;创建竞争性合作关系,积极引入合作型效果因素到绩效评价体系中,平衡成员效用评价,使成员的合作博弈成为可能和必要;打造组织信息沟通平台达到全体成员行为协调化。     

学习型组织的人力资源开发与管理

学习型组织的人力资源管理需要新的管理模式。本文在论述了人力资源管理与组织学习的关系的基础上提出学习型组织的人力资源管理需要重视的六个方面 ,也是学习型组织人力资源管理与传统人力资源管理有着重要区别的六个方面。     

学习型组织与人力资源管理关系初探

介绍学习型组织理念的形成背景和主要特征 ,以及联想集团建设学习型组织的实践 ,探讨学习型组织与人力资源管理的关系 ,认为学习型组织既是人力资源管理的创新性手段 ,也应当成为人力资源管理本身的内容和目标之一 .     

威权领导对员工创新行为的影响:机制与情境

数字经济时代,管理和驾驭不确定性需要鼓励员工创新行为.基于领导风格理论,将组织情境和人格特征因素纳入分析模型来探讨威权领导是如何影响员工创新行为的问题,并探讨组织认同和主动性人格特质的影响机制.运用SPSS和AMOS统计软件对284份问卷进行分析,得出以下研究结论:①威权领导对员工创新行为具有显著正向影响;②组织认同在威权领导与员工创新行为之间起中介作用,即威权领导能够通过组织认同这个具体的情境促进员工创新行为;③主动性人格可以正向调节威权领导和组织认同之间的正向关系.研究结论丰富了当前关于威权领导积极效应的研究,同时对我国企业的管理实践和人员招聘也具有一定的启示意义.     

学习型组织视阈下的员工培训

创建学习型组织关键是提高员工的学习力,因此.如何开展好创建过程中的员工培训成为一个首要课题.本文从学习型组织的培训理念入手,就员工培训机制、培训方法、培训管理以及实现良好的培训效果等四个方面展开论述,为公司实现以人为本,优化人力资源,不断提升竞争能力提供了理论支持.     

浅论学校组织成员价值观念的统合

当前，学校组织成员的价值观念日趋多元化，这就给学校组织的管理带来了一定的负面影响。本文从对学校组织成员价值观念统合的层面来论述学校组织中这一高层次管理行为的必要性、途径和方法。     

知识型新员工的归属需要和自主需要对组织认同的影响机制

从个体需要理论出发,结合社会交换理论研究知识型新员工组织认同产生的过程机制.对工作未满一年的高校毕业生中201名知识型新员工进行问卷跟踪调查,研究发现:知识型新员工的归属需要对组织认同有显著的正向影响,自主需要对组织认同有负向影响;领导-成员交换关系起部分中介作用;知识型新员工主动性人格调节了归属需要(自主需要)同领导-成员交换之间的关系.