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可拓学AnalysisontheElementsofaThing唐旭清(巢湖师范专科学校,安徽巢湖238000)林伟初(解放军广州通信学院,广州510502)可拓学(原称物元分析)的开创性论文“可拓集合和不相容问题”[1]发表后,国内外不少学者参与了... 相似文献
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可拓数学和物元理论是可拓学的两个理论支柱。本文依可拓集合论是可拓数学和物元理论的基础,即是可拓不基础的观点,将事物、特征量值等的基本变换看作特例,给出了可拓集合论中一般的元素可加性、可积性、可分性,进而给出了元素的转换、分解、增删、扩缩变换的概念,作为基本变换。另外,还给出了元素变换的各、逆、或、与变换运算及蕴含关系的概念。 相似文献
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可拓知识与可拓数据挖掘 总被引:3,自引:0,他引:3
规范了可拓信息与可拓知识基本概念,即在信息和知识的概念上扩充了变化的信息和变化的知识;明确了可拓数据挖掘概念以及可拓推理新概念;证明了可拓数据挖掘两个定理和可拓推理公式;提出的从挖掘静态知识的数据挖掘扩展到挖掘变化知识的可拓数据挖掘,为数据挖掘开辟了新的研究方向,并通过实例进行了说明。 相似文献
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知识库系统是一种专门存储、管理大量知识的机构。文章以可拓学的理论和方法为指导,提出可拓知识表示法和可拓知识库系统的特点与构架。给出了可拓知识表示的形式化语义,其基本单元是知识物元;阐述了矛盾问题求解的形式表示,其核心是问题的物元模型,通过可拓算子把不相容问题转化为相容问题;相关方式推理是可拓知识库系统推理机的特点,是传统规则推理的推广。可拓知识库采用可拓知识表示方法,是传统知识库的一个超集;可拓知识库系统由目标库、条件库、公用知识库、分类知识库、推理机与知识库管理系统组成。 相似文献
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可拓数学与科学方法论 总被引:1,自引:0,他引:1
可拓数学是数学的一个新的而又重要的领域,它又是可拓学的理论基础之一,本文论述了可拓数学的科学方法论本质,概述了可拓数学的作用与任务,并基于社会、科学、可拓学自身发展的需求。提出了可拓数学研究应着重注意的若干方向。 相似文献
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本文在「2」的基础上,提出了可拓集合的k-截集、可拓映射、可拓变换、可拓关系等基本概念,可拓集合关于变换的正负可拓域、稳定域的一般概念;分别讨论了可拓关系与可拓映射、可拓变换之间的关系;建立了可拓集合的两个基本定理(分解定理和扩张原理),奠定了可拓集合论的初步基础,它们将在可拓数学的兴起、发展和可拓学的应用中发挥重要的作用。 相似文献
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可拓设计及其应用 总被引:2,自引:1,他引:1
周霞 《华南理工大学学报(自然科学版)》1998,26(8):17-20
本文根据可拓学理论,提出可拓设计的概念和方法框架,并给出在会计信息系统中的应用实例. 相似文献
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以模糊数的结构特征为基础,引入了弱模糊数、可拓变换及可拓模糊数等概念,建立了可拓模糊数的模糊运算,讨论了这种运算的一些基本性质 相似文献
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在可拓集合论、可拓测度论的基础上给出了可拓积分的概念,研究了它的四个性质,并找到了可测函数的可拓积分fh(u)dp=k的一个充分必要条件。 相似文献
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通过对华南农业大学教学评价系统中学生评教的数据进行分析,运用可拓学理论与方法,从影响教学质量的三个关键因素出发,对教师授课质量和学生学习质量进行可拓评价,该评价方法能够客观、综合地反映高校的教学质量。 相似文献
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可拓学用形式化的模型研究事物拓展的可能性和开拓创新的规律与方法, 其目标是按照一定的程序或利用计算机与网络帮助处理各行各业的矛盾问题, 实现矛盾问题智能化处理(IPCP)。本文从“可拓集与不相容问题”所开创的研究方向, 综述可拓集与不相容问题、转换桥与对立问题、矛盾问题智能化处理等方向的研究进展。 相似文献