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新时期化学实验课程的改革设想与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
王守绪 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z1):22-24
在新的时期,要提高化学实验教学质量,实现素质教育,就必须对化学实验课程进行改革.只有转变观念,迎接挑战,改进实验课程的教学内容,构筑新的实验课程体系,改进实验课程教学的评价方法,才能使化学实验课程适应新的教育目标的需要. 相似文献
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汪明礼 《上饶师范学院学报》1998,(3)
探索师专化学教育专业素质教育中的课程设置问题,针对以往毕业生中发现的问题调整了原有课程,增设了一些课程,并从理论上探讨了新增课的作用。调整后的开设课程已列入该校化学教育专业1997级教学计划 相似文献
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化学教学论是高等师范院校化学教育专业的一门必修课,时代的发展和我国新一轮的基础教育课程改革的推行对化学教学论课程提出新的期望和挑战.本文以新课程理念为指导,对化学教学论的改革思路进行了探讨. 相似文献
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目的:主要对卫生中等职业学校学生化学课程教学如何体现职教特色进行分析与讨论。本文立足于中专学校生源的特点,对传统教育模式的缺点进行剖析,提出从注重初中与中专课程的衔接、加强实验教学、教育信息化和分层次教学四个方面出发建设具有卫生学校特色的化学课程。 相似文献
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孙锡凤 《高等函授学报(自然科学版)》2000,13(4):11-13
本简要叙述了高师化学教育在走向新世纪之际,面临的困难的挑战。在认真分析和认识这些困难的同时,提出师范化学教育课程必须走改革创新之路,才能推动化学教育的改革和发展。 相似文献
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基础教育课程改革对高等师范教育的课程提出了新的任务和要求.为适应基础教育的需要,该文对高等师范院校化学教育专业教育技术类课程的改革进行了探讨,并提出了教育技术类课程应该朝网络多媒体化、学生自主学习资源的方向改革的观点. 相似文献
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基础教育课程改革对高等师范教育的课程提出了新的任务和要求.为适应基础教育的需要,该文对高 等师范院校化学教育专业教育技术类课程的改革进行了探讨,并提出了教育技术类课程应该朝网络多媒体化、学 生自主学习资源的方向改革的观点. 相似文献
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化学既是一门实验学科也是一门理论学科,要学好化学并不是一件容易的事情。高中的化学教育离不开高中的学生,高中学生的心理特征在很大程度上影响着高中生的学习效率,欲使化学教育、教学获得最大效益,必须使其内容、方法适合受教育者的心理结构。文章通过对高中生的心理特点和高中化学课程的特点的分析,提出适合高中生学习化学的科学的学习方法 相似文献
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伴随着新的化学课程标准的颁布实施,化学电子资源库的开发设计理念也必然随之发生深刻的变化.以中学化学新课标的理念为指导,深入探讨了化学电子资源库开发的意义与原则. 相似文献
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高中化学新课程中化学史教育出现了较大的变化,引入了内容更加丰富的科学史话板块。为适应新课程要求,就高中新课程中化学史在史话资料、内容及呈现形式方面进行了统计分析,阐述了化学史教育在学生素质教育中的地位、作用及意义,并就在化学教学过程中如何渗透化学史的教育作了一些探讨。 相似文献
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新课程改革前后高中化学教材有关无机化学部分知识点,在知识观、教学观、教学方法等各方面发生了较大的变化,特别是课改后高中化学教材有关无机化学部分知识点的变化,在高中化学中有着越来越重要的地位。根据无机化学的重要性,为适应新课程的要求做了一些改变,本文就无机化学的具体改革及对中学化学教师及师范院校无机化学教师的授课新要求做了一些探讨。 相似文献
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目前我国的高中化学竞赛的目的及高中化学课程理论都有了新的变化,化学竞赛不再是单纯的考智力,更是培养学生的科学素养。根据近几年高中化学竞赛试题的特点,就如何培养化学竞赛生做一些探讨。 相似文献
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赵大川 《长春师范学院学报》2002,(5)
注重化学的实用价值 ,是现在化学课程改革的主要问题。在中学化学教学中 ,应多为学生创造环境去联系实际解决的问题。并且重视化学与其它学科间的相互渗透 ,使学生掌握科学研究的过程及方法。 相似文献
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生活常识对中学化学课堂教学有着重要意义和积极作用.对现阶段中学化学新课标实施现状与课程改革对提高学生的素质进行分析,阐明中学化学课堂教学与生活常识相结合的必要性.提出中学化学课堂教学与生活常识相结合的策略,以促进中学化学教育改革,实现学生全面发展. 相似文献
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本文从化学教育现代化的变迁和化学课程面向未来的发展趋势,探讨了我国中学化学课程的教育目标、课程设置形式和课程类型、教学内容等的改革问题,并提出了一些建设性的想法。 相似文献
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校本课程开发是基础教育改革的热点,作为基础教育重要组成部分的化学也在校本课程开发之列.在查阅书籍、文献资料,研究有成效试点的开发成果的基础上,对化学校本课程开发从国家课程与校本课程的关系,贴近学生生活、重视实验教学,加强环境教育、培养社会责任感,教师的专业水平以及转变教育观念等方面作了思考. 相似文献