高校实验室仪器设备开放与共享机制研究

促进高校实验室仪器设备特别是大型仪器设备开放与共享,必须解决其中的几个关键的瓶颈性问题,包括理念上、管理体制上、机制上以及经费上的问题,通过建立开放共享平台、配备完善的共享设备信息化平台及高素质、稳定、敬业的专业实验技术队伍来保障大型仪器设备的开放共享;设立大型仪器设备开放维修基金,维持实验室的开放运行;配套成立大型仪器设备管理委员会,加强设备购置论证、合理配置大型仪器设备资源,并以科学规范大型仪器设备的效益评价体系和奖惩机制来鼓励和督促大型仪器设备开放共享等,是促进高校大型仪器设备的开放使用的有效措施。     

地质与矿业类虚拟仿真实验项目开放共享的思考与实践

开放共享是开展虚拟仿真实验教学项目建设的基本目标,在虚拟仿真实验项目开放共享体系中,包括4个主体和1个客体,主体和客体相互反馈形成良性循环的长效机制,推动高校实验教学质量的全面提高.实验项目达到开放共享要求应具备内容优质、形式新颖、受众面广、渠道畅通、反馈及时5个特点,并通过实验内容设计、实验项目开发、实验项目运行管理3个建设环节实现;经费保障、交流协作、激励机制是保障实验项目质量、推进开放共享的有效措施.     

高校科技项目经费配套的R&D财力投入实践与思考

为了促进高校R&D活动的发展,重庆医科大学采取了对科技项目实施经费配套的措施,以补充R&D活动经费的不足.实施这种措施后,该校在科技立项方面产生了保障效应、再科研效应、激励效应.表现为该校国家自然科学基金等多种科技项目中标数增加,科技项目经费数增长.同时,对提高科技论文数量和质量,促进科技人才成长等方面都起到重要作用.通过上述实证研究,提出高校增加自身科技投入是必要和重要的观点,并建议企业、政府增加对高校的科技经费投入.     

提高行业院校大型仪器设备利用率的探讨

对学校40万元以上的教学科研大型仪器设备的机时利用情况进行跟踪调查,数据进行统计分析,提出以下建议和措施:加强购置论证,杜绝重复购置,明确目标,签订使用责任书,必要时由学校统一管理;落实维修资金,纳入购置预算,专款专用,保障使用;建立绩效考核机制,针对考核不合格设备有对应的惩罚措施,促使积极主动充分利用仪器设备;鼓励共享,设立共享基金,共享服务实行积分制,对共享机组进行经费支持以期提高行业院校大型仪器设备使用率。     

县级基层应急环境监测体系建设初探

及时防范和应对环境突发危机事件,建立科学的环境监测管理体系,是目前环境监测部门亟待解决的问题.环境监测是环境保护重要的技术保障,该文就县级基层应急环境监测体系建设提出了编制应急监测预案、建立健全应急监测网络、完善应急监测配套设备设施、建立健全应急监测管理制度、加强应急监测信息收集、以预防为主等具体措施.     

设备网格服务链共享技术与方法研究

设备网格服务链的可靠性和高效性是构建设备网格的关键.提出了一种设备网格服务链共享技术与方法;给出了一种设备网格服务组织模型和柔性设备网格服务链模型;建立了设备网格服务链共享系统.结果表明,在设备网格环境下,设备网格服务链共享技术与方法能大大提高设备资源的协同共享和互操作的能力.     

基于物联网的装配物料配套管理系统研究

某型号航天产品的组成极其复杂,其装配物料配套难度大,而传统的手工管理方式效率低、易出错。物联网是信息科学技术产业的第三次革命,以物物相息实现智能化识别和管理。通过研究物联网技术在航天型号产品装配物料配套管理上的应用,构建包括感知层、网络层和应用层的装配物联网体系,以满足物料快速识别、物料实时跟踪、物流信息共享等应用需求;通过开发实施装配物料配套管理系统,实现装配BOM管理、物料配套管理、物料库存管理、配套缺件管理、装配领料管理等装配物料配套管理业务功能,为物料配套信息全局共享提供平台。     

重庆市中小学体育教师继续教育现状调查与分析

以文献资料法、问卷调查法、数理统计法为主要研究方法,在分析重庆市中小学体育教师继续教育现状特征及影响因素的基础上.结合重庆市社会发展及教育改革的实际情况,提出了加强宣传,营造氛围,提高认识,树立终身教育观}明确目标,增加针对性;创新培训内容、方法和模式.提高培训实效;加强领导,完善继续教育组织体系;完善经费保障,提高经费使用效益;建设一支高水平、高素质的师资队伍等建议.     

谈“十二五”国家科技计划改革——经费变化及挑战

以此次改革先行先试的领域——农村领域的863计划和支撑计划课题为例,比较了"十一五"与"十二五"期间的科研经费各科目的变化:间接费用显著上升,配套经费大幅下降;劳务费小幅上升,设备费和国际合作与交流费比例有所下降。此外还就间接费用、外协经费、承担单位的责任与义务等热点问题进行了探讨。     

“大设备”共享让科技资源“无边界”

<正>大型科学仪器开放共享是目前相关政策法规制定和施行的重要议题。本文以国内外公开发表的相关论文和资料为基础,从大型科学仪器设备共享的政策法规、公共平台建设、运行机制和管理模式、绩效评价4个方面进行研究、归纳和总结。十余年"发酵"的大型科学仪器设备共享政策科技是当今社会发展、经济增长的新引擎,大型科学仪器是科学发现、研究、创新的物质保障,其共享和管理水平在一定程度上反映一个国家或地区的科技管理水平和潜力。当前,高校、地区政府等已经意识到大型科学仪器设备开放     

《梁山伯与祝英台》与《罗密欧与朱丽叶》调式比较

《梁山伯与祝英台》与《罗密欧与朱丽叶》两部作品的内容都取材于民间故事,都属于标题性音乐作品,作品曲式结构基本相同。不同之处是对造成悲剧原因的展示有着明显区别,主、副部主题的表现和运用截然相反,音乐的主基调有较大差异,作品的整体风格迥异。     

有氧运动与身心健康探析

健康与运动是密不可分的,运动分为有氧和无氧,有氧运动较无氧运动更易普及和被大众接受,从人体长期参加有氧运动对人的身体健康和心理健康的角度来阐述有氧运动对人体的良好影响。     

道教与魏晋南北朝文人的功利欲望

欲望是作家创作的内驱力,道教对中国古代文人的欲望有什么影响,这是研究中国古代文学和文学理论不能不思考的问题。本文从道教的功利性,文人纷纷走近道教,文学观念中的道教因素等方面,对道教与魏晋南北朝文人的功利欲望作些专门探讨。这无疑会拓展人们研究的新视界。     

文献信息情报工作在科技工作及立项决策中的作用

本文揭示了在当今信息市场形势下 ,文献信息情报工作在科技工作和经济立项决策中的作用 ,同时也指出 :图书馆文献信息工作者们能在强手如云的信息市场中占领一块阵地也应成为图书馆界的共识     

我国的沙暴、尘暴及其防治

我国是沙尘暴易发的国家 ,进入９０年代以来 ,沙尘暴有频率增加、强度加大、范围扩展、危害程度加剧的趋势。据统计 ,我国发生强沙尘暴的次数 ,５０年代为５次 ,６０年代为８次 ,７０年代为１３次 ,８０年代为１４次［１］ ,９０年代为２３次［２］ ,呈明显上升趋势。沙尘暴的强度及造成的损失 ,以９０年代最为突出 ,发生于１９９３年５月５日（５．５沙尘暴）和１９９８年４月１６日（４．１６沙尘暴）的特大强沙尘暴 ,是我国近１００年来所罕见 ,损失极其惨重。５、５沙尘暴锋面前移速度１４～１７米／秒 ,最大１９．５米／秒 ,瞬时最大风…     

我国的沙暴、尘暴及其防治

 我国是沙尘暴易发的国家, 进入90年代以来, 沙尘暴有频率增加、强度加大、范围扩展、危害程度加剧的趋势。据统计, 我国发生强沙尘暴的次数, 50年代为5次, 60年代为8次, 70年代为13次, 80年代为14次[1], 90年代为23次[2], 呈明显上升趋势。沙尘暴的强度及造成的损失, 以90年代最为突出, 发生于1993年5月5日(5.5沙尘暴)和1998年4月16日(4.16沙尘暴)的特大强沙尘暴, 是我国近100年来所罕见, 损失极其惨重。     

高校管理与师生权益的保护

当前,因高校管理引发的法律纠纷呈上升趋势,究其原因是师生的法治观念在增强,另一方面说明高校在师生管理等方面也存在诸多不适应。要改变这些不适应,就要进行依法治校,更新管理理念。做到规章制度合法、管理行为合法。努力加强法制教育工作和师德校风建设,切实保障师生的合法权益。     

博客与高校思想政治教育

网络的发展为我们带来全新便捷的互动平台和交流方式,博客是当今传播文化的重要载体,因个体性、公共性、开放性、成本投入少等特点吸引着"90后"大学生广泛关注。在新形势的要求下,高校辅导员应主动占领网络博客思想政治教育新阵地,加强辅导员博客建设,根据大学生的心理特点,利用博客提升网络思想政治教育工作的吸引力和感染力,创新高校思想政治教育。     

辽金诗文话语与佛禅

辽金诗文作品中存在着大量的由佛经禅典移植而来的话语。这一现象从特定侧面体现了佛禅对中国古代文学的渗透溶浸。其表现主要反映在借用佛禅意像、使用佛禅故实和引用佛禅语汇三方面。