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本文简述了微机控制实验课的重要性,提出了通过更新实验内容、改进教学方法、增加设计性和综合性实验内容,强化和提高学生自己分析问题、解决问题的应用能力。 相似文献
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计算机接口技术实验的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文简述了微机控制实验课的重要性,提出了通过更新实验内容、改进教学方法、增加设计性和综合性实验内容,强化和提高学生自己分析问题、解决问题的应用能力. 相似文献
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微机原理及应用实验教学改进与探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
微机原理及应用课程是本科教学中重要的一门专业基础课,改进这门课程的实验教学内容、提高教学效果,使学生能够掌握更多更新的微机原理和接口技术知识,是非常必要的。该文针对课程实验教学中存在的问题,提出具体的解决方法和改进措施,并对如何提高学生的实际动手能力和综合创新能力展开了深入的探讨。 相似文献
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浅议机械专业微机原理实验课程的改革 总被引:3,自引:0,他引:3
从目前应用型本科教学需求出发,提出了机械专业在微机原理及应用的实验教学中出现的问题及解决方法。通过对实验教学的改革,培养学生的动手能力,激发学生的学习兴趣,从而提高学生综合实验能力,为以后工程应用打好基础,使学生具有较强的工作适应能力。 相似文献
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本文简述了《微机原理与接口技术》课程的现状和传统教学存在的弊端,提出了通过利用多媒体技术、精选实验项目和课程设计项目、适当运用实物、比喻法进行教学、联系实际应用拓宽知识面等方式来提高教学效果的改革探索,从而强化对学生应用微机原理的能力的培养。 相似文献
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随着计算机技术的快速发展,微机原理已成为培养学生应用能力的重要课程。但是由于微机原理课程教学手段、实验方式等原因,微机原理课程相对枯燥,没有体现出应用的重要性。因此,加强微机原理课程的多方位教学改革具有十分重要的意义。 相似文献
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微机原理课程教学中开放性实验的作用和意义 总被引:3,自引:0,他引:3
张军利 《云南大学学报(自然科学版)》2008,(Z2)
微机原理课程具有实践性强、应用范围广的特点,分析了开设开放性实验在微机原理课程教学过程中的重要作用.开放性实验不仅可以培养学生的学习兴趣,同时对于增强学生的基本功和培养学生的创新性学习能力,最大程度地挖掘学生潜力,锻炼团队合作精神等方面具有一定的帮助和实际意义. 相似文献
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张军利 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2008,(Z2)
为了帮助学生更好学习微机原理知识,分析了实践教学对理论知识的巩固作用,论述了开放性实验中的实践教学对学生动手能力和思维能力的提高作用,多方面多角度地分析了实践教学在微机原理课程学习过程中的重要地位。 相似文献
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本文以强调培养应用型本科院校学生的综合实验动手和创新能力为出发点,结合《微机原理及应用》课程教学改革中的经验与体会,从培养学生的硬件系统设计以及软件编程能力等方面进行了分析探讨,为提高教学质量提供了新的思路和方法。 相似文献
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微机原理与接口技术具有较强的实践性,把提高学生动手操作能力、培养创新意识及加强团队协作能力作为目标.针对目前微机原理与接口技术教学现状,探讨基于CDIO模式微机原理与接口技术的教学.从更新教学内容、开展分层实验和仿真实验、完善考核方法等方面进行阐述. 相似文献
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《安庆师范学院学报(自然科学版)》2017,(4)
微机原理与接口技术具有较强的实践性,其培养目标是提高学生动手操作能力、培养创新意识及加强团队协作能力。针对目前微机原理与接口技术教学现状,探讨基于CDIO模式微机原理与接口技术的教学。从更新教学内容、开展分层次实验和仿真实验、完善考核方法等方面进行阐述。 相似文献
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CAO Hong-gen YUAN bao-hua 《科技信息》2007,(33)
本文简述了《微机原理与接口技术》教学中的现状和所存在的弊端,结合自身的教学体会,提出了从教学大纲、教学设计、实验项目的选取、应用能力培养等方面入手,对以往的教学进行了一些尝试性的改革,以期提高学生的学习兴趣和动手能力。 相似文献
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实验教学是微机原理教学过程的一个重要环节,学生的创新意识与能力的培养,是当前社会需求和课程教学发展的必由之路,在教学中发现通过优化实验项目的设置和管理,由浅入深,分层次逐步完成实验项目,可以激发学生对该课程的兴趣,提高教学效果和学生的创新设计能力。 相似文献