计算机技术在通信中的应用研究

随着现代计算机技术的不断发展,计算机技术在各个领域应用非常广泛,计算机通信软件作为计算机应用的一部分,已在信息管理系统中得到了广泛的应用。本文首先介绍了计算机通信相关技术,其次介绍了计算机技术在通信中的应用举例,最后,介绍了计算机技术在通信中的研究前景。     

基于就业为导向的中职计算机专业应用教育创新

近年来,我国的科技水平突飞猛进,开始进入到互联网时代,计算机技术在各个领域中都得到了广泛的应用。为了能够培养出适应时代发展的高素质人才,中职院校开始积极的探索计算机应用教育。然而,现在,在中职院校中进行计算机专业的教学,还是存在着一些问题的,导致计算机专业的学生在就业中遇到一些困难,所以,创新中职计算机应用教育是十分重要的。本文通过分析在互联网背景下,中职计算机应用教学的问题,并提出相应的解决措施,提高中职计算机应用教学的效率。     

谈计算机技术在项目管理中的应用

本文针对计算机技术在项目管理领域应用的现状,总结了计算机技术在项目管理中的问题,分析了计算机应用于项目管理的基础条件,对如何进一步做好应用计算机做好项目管理的优化工作提出了加强基础工作、重点抓好大的项目以及项目建设相关方共享的网络平台的建议。     

工科数学课程体系改革初探

高等数学是学习自然科学的基础,而数学课是工科院校教学中涉及到学生最多,门类最广的系列课程.近年来,随着计算机技术的发展,不但使高等数学的基础地位更加重要,而且对其内容和体系的改革也提出了新的要求.高等数学的改革主要体现在两个方面:课程体系和教学内容的改革,教学模式的改革.一方面是在内容体系上着重加强学生数学应用能力的培养,并针对不同专业,设置相应的应用内容;另一方面在课堂教学中着手改革,将数学建模、计算机应用等数学实验引入课堂教     

关于《计算机应用基础》教学的建议

在21世纪的今天,计算机在各方面都充当了重要的核心角色,因此,想要成为现代社会的应用型人才必须熟练掌握基本的计算机知识。在教学中必须通过教育学习使学生掌握计算机应用的基本技能。为此,通过对《计算机应用基础》课程的教学进行分析研究,可提出教学的几点建议。     

《计算机文化基础》课程建设探索与实践

《计算机文化基础》课程建设中,我们运用现代教育技术,初步构建了以教师为主导、以学生为主体、以计算机综合应用型人才培养为目标的师生互动式教学模式,旨在探索出既适合于具有时代特征的、将现代信息技术与计算机应用课程加以整合的新型课堂教学模式,以更好地培养学生计算机应用的创新意识、创新思维和解决实际问题的能力。     

计算机技术在教育中的多方应用

随着知识和技术不断向前发展,信息时代给人们已经到来。时代的发展必将对社会发展产生重要的影响,计算机技术在现代教育中已经应用的十分广泛,其已经改变了传统的教育和教学方式,在教育中其使用的频率和使用的方式也越来越趋于复杂化和多元化,其使得现代教育方式变得更家的方便和高效,教学的内容也更加的丰富。计算机技术在教育领域广泛的应用,还能够有效的解决以前很多难题,对于整个教育事业来说有着十分重要的作用和意义。该文主要就计算机技术在教育中的多个方面的应用进行了分析,希望本次研究对更好的促进计算机计算在教育中的应用和渗透有一定的帮助。     

探索“依据专业需要”直接切入计算机应用的课程体系建设

探索计算机基础课程教育模式,建设依据专业需要直接切入计算机应用的课程体系,使计算机技术能更好地融入各专业课程,实现"计算机基础教育面向应用"的目标.     

非计算机专业计算机教育中存在的问题及解决办法

随着计算机技术飞速的发展和计算机的日益普及,计算机应用能力已成为现代各类人才必备的素质之一,计算机教育已被视为一种文化教育,对于一名高校的大学生来说,若不能掌握计算机知识,将认为是时代的文盲,就谈不上是一名合格的大学生.计算机技术水平的高低和计算机应用能力的强弱,已经成为衡量大学毕业生质量和水平的重要尺度.因此,非计算机专业的学生也必须重视计算机教育.本文将就非计算机教育中存在的问题进行分析,提出解决办法.1存在的问题1.1学生重视程度不够计算机教育对非计算机专业的学生来说,大多数学生仅仅是为了通过期中、期末及国…     

高职院校学生英语学习策略调查与元认知策略应用研究

根据高职院校学生的特点及英语学习现状,在人本主义教育思想、素质教育思想、主体教育思想等现代先进教育思想和元认知理论的指导下,展开了"高职院校学生英语学习策略调查与元认知策略应用研究"的课题.本课题通过调查、对比分析等方法在高职生英语学习策略的调查与分析、元认知学习策略分析等方面开展了研究,提出培养学生的自主学习能力、加强元认知学习策略应用以提高学习效率的观点,为高职院校英语教学改革提供参考.     

计算机技术在广电网络电视中的运用分析

随着计算机技术的迅速发展,计算机技术应用在各个领域得到广泛应用。广电网络电视作为一门新兴的高端产业群,将计算机应用于广电网络电视中能够有效发挥其具有的优势,比如,以往材料计算过程中需要花费较长的时间,而制图软件的应用能够有效提升材料计算的效率,从以往的四五天缩短至一天。因此,在网络电视中应用计算机技术具有重要意义,本文首先阐述了计算机网络发展的现状,并分析对计算机辅助设计与制图技术的优点与缺点,最后对计算机技术在广电网络电视的应用进行探讨。     

中等专业学校计算机重点课程的改革方向——兼谈标准试题库管理系统的设计

随着计算机技术的推广和应用，对中等专业学校学生应用计算机能力的要求也越来越高。对于非计算机专业的学生主要是计算机应用知识和使用技能的培养，应遵照“基础—编程—提高”的模式分层次设置教学课程。因此，为了促进和加强计算机课程的教学．各校都将(微机系统与应用基础)列为学校重点课程。     

当代教育观念下计算机技术改造数学课程原则的建立

本文基于已有研究成果以及笔者多年的学习心得和教学实践经验,针对我国数学课程改革的需要,依靠当今先进的教育理论,探讨了应用计算机技术改造数学课程的原则.其中涉及到教师、学生、教材、媒体(计算机)的相关问题.应用计算机技术改革数学课程的研究,实质上就是一种基于计算机技术的数学课程研制理论和实践.但本文并不是对数学课程理论全面的研究,而是通过计算机技术在数学课程改革中的作用和当代先进的教育观念,得出以数学素质教育为目的信息化数学课程改造原则.     

探究计算机应用软件开发技术及其分析

社会的发展和经济的进步使我国的计算机应用软件开发进入了新的阶段,在这一阶段计算机的应用得到了飞速的发展。同时,随着人们观念的改变和计算机的推广应用,计算机技术也得到了不同程度的创新,一方面使人们的生活更加便捷,另一方面有效地促进了人们思想观念的转变,人们的视野得到了不同程度的开阔,加速了与世界的联系,社会变得愈加多元化和信息化。尤其是计算机应用软件的开发,加强了人类与社会的联系,使人们的生活更加科学化、信息化,部分软件不仅为人们的沟通架起了桥梁,还使人们的沟通更加和谐。但现今计算机的应用已经无法满足人们日益增长的精神需求,人们对于计算机软件的应用不仅仅局限在沟通,还包括休闲、娱乐、教育等。基于此,笔者对计算机应用软件开发技术进行了分析,以期为人们提供些参考,可促进计算机应用软件的进一步发展。     

浅谈大气科学计算机应用教学与实践

大气科学是一门高度依赖计算机技术的学科，通过分析《F0rtnn程序设计》、（Grads绘图与编程》这两门大气科学相关的计算机应用课程在教学中存在的不足，从课程侧重点调整、增强学生动手能力和引入软件的最新应用及使用技巧三方面提出了改进建议，以期提高大气科学类学生对Fortlan编程以及Grads软件应用的学习兴趣与应用能力，为今后从事气象相关行业业务与科研打下坚实基础。     

计算机网络技术的前沿动态

人工智能技术是计算机科学与技术的前沿,网络技术又是计算机应用的前沿.Internet的迅速普及和广泛应用对计算机技术的发展产生了深刻的影响,桌面应用正向网络应用转移,人们从网上获得的不仅是信息,还包括程序、交互式应用,操作界面将在浏览器层面上得到统一,兼容性由网络标准技术实现,网络软件平台技术正在将网络变成一个统一的计算机,以网络计算为核心的计算机技术已经成为计算机技术的主流发展方向,网格、网络化软件及其研究正成为这一主流上的核心.本文就计算机网络技术的前沿进行粗浅的叙述.     

面向非计算机专业提高计算机应用能力的教学研究

计算机技术的不断更新与发展,使得当前社会对高校毕业生计算机应用能力提出了更高的要求,同时也使高校计算机教育面临了更为严峻的挑战,如何合理应用现代教育技术培养具有创新精神和应用能力的高素质人材,已经成为计算机基础教学改革的重要课题。本文针对地方性综合大学计算机基础教学现状,就非计算机专业学生计算机应用能力的培养从几个方面进行了分析与研究。     

计算机专业应用型人才培养探索

针对目前高校中计算机专业教育跟不上计算机技术发展的问题,对如何培养计算机应用型人才,通过一个教改项目进行了探索和实践。本文简单介绍了项目的主要内容和取得的成果。     

试析计算机技术在教育中的多方应用

在信息技术高速发展的今天,无论是办公还是教学,计算机技术在高职院校教育中成为不可或缺的重要组成部分。本文主要阐述计算机技术在教育中的应用与重要性,分析了存在的问题;并在此基础上提出了计算机技术在日常教育和特殊教育中的具体应用进行初步论述。     

高职高专计算机基础教育改革的探讨

计算机技术的迅速发展、计算机应用的日益普及和大学计算机基础教育起点的提高使得高职高专计算机基础教育进入一个新的改革时期.文章分析了高职高专计算机文化基础教学中存在的问题,给出了相关的应对措施.