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1.
马振远 《河北经贸大学学报(综合版)》2003,3(4):1-5
本文从校园文化的基本内涵谈起,探讨了“三个代表”重要思想与校园文化建设和创新之间的关系,指出了要在“三个代表”重要思想的指导下,建设和创新好校园文化。同时在建设和创新校园文化的生动实践中,创造性地践行“三个代表”重要思想。 相似文献
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洪天阳 《广西民族大学学报》2001,(Z2)
江泽民同志提出的“三个代表”思想对当前校园文化建设具有重大指导意义。通过对先进文化前进方向以及坚持先进文化的发展方向对高校校园文化建设的重要性的理解 ,我们才能在“三个代表”指导下 ,积极开展校园文化建设 ,创建优美的校园文化环境 ,使高校校园真正成为全方位育人的人才基地。 相似文献
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把握先进文化前进方向,加强高校校园文化建设 总被引:2,自引:0,他引:2
高校校园文化建设,是高校精神文明建设的重要组成部分,是高校实施“人才工程”的有力保障。文章从建设有序的校园文化,建设有中国特色的校园文化,建设适应人才培养需要的校园文化三个层面,阐述了校园文化的内涵,总结了校园文化对教育发展的重要作用与意义。 相似文献
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以“三个代表”重要思想指导学校的改革发展 总被引:2,自引:1,他引:1
根据高校的特点阐述了学校的改革发展必须以“三个代表”重要思想为指导,提出学校的改革发展服从和服务于“三个代表”的一些工作思路和要求。 相似文献
6.
高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分.加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要均意义.校园文化建设是精神文明建设的一个重要组成部分,渗透于学校的教学、科研、管理、生活及各种校园活动等各方面的校园文化在学校教育中有着广泛而深刻的内涵,直接影响着学校教育的目的和效果,影响着学校精神文明建设的成败. 相似文献
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实践证明,加强校园文化建设是促进学校“内涵发展”的必由之路,而加强学校深层文化建设又是校园文化建设的重中之重。 相似文献
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“校园文化”是包括了“校园物质文化”、“课堂文化”、“课外文化”、“制度文化”以及“校园舆论”等在内的附属于学校载体并通过这一载体反映和传播的各种文化现象的总和。它囊括了学校系统的各结构因素,因此,“校园文化”也是一所学校的象征。 相似文献
12.
新世纪高校校园文体重构的四个突破口 总被引:4,自引:0,他引:4
高校校园文化是高校生活存在方式的总的。由于“校园文化”在20世纪80年代的一度“泛滥”,我们亟需对高校校园文化进行重构。重构的突破口有四:全员共育、构建多元主体的高校校园文化;以校风为文化“场”,凝聚辐射学校精神;以学校精神为内核,力构高校校园文化合力,以高格调,高品位的的“精英”文化,提升大学形象。 相似文献
13.
用“三个代表”指导高校图书馆网络文化建设 总被引:1,自引:1,他引:0
李民 《科技情报开发与经济》2003,13(4):21-22
“三个代表”思想是高校图书馆网络文化建设的重要指导方针。高校图书馆要真正体现“三个代表”精髓,把握好网络文化建设的几个关系,努力把高校图书馆建设成学习“三个代表”思想的交流平台和窗口。 相似文献
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校园文化建设不能只注重物质文化建设,要在物质文化建设中突出精神文化。要把校园文化建设纳入学校发展的总体规划,作为实现教育目标的重要途径和手段。 相似文献
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徐志荣 《湖北三峡学院学报》2003,25(2):96-98
高校图书馆作为学校文献信息中心,是校园文化氛围的重要部分,它对校园文化建设的导控具有可能性,其导控的功能及其途径是多方面和多种多样的。 相似文献
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贯彻十六大精神构建高校德育环境工程 总被引:1,自引:0,他引:1
思想道德素质是人才培养质量的根本标志,也是国家竞争力的最终体现。高等教育要为全面建设小康社会服务,为人民服务,促进人的全面发展,必须按照“三个代表”重要思想和十六大精神,与时俱进,进行德育创新,以学生为本,建设高校德育环境工程。论文论述了以校园文化建设为基础,以人文素质教育为主线,实行大学生德育导师制,促进帅德建设,重建以校训为主要载体的高校精神。 相似文献
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加强校园文化建设,优化育人环境赖琼英江泽民总书记曾经指出“精神文明建设,说到底是要提高全民族的素质,培养有理想,有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。”学校是培养“四有”新人的重要阵地。校园文化环境如何,直接关系着对青少年一代的培养。因此加强校园文化... 相似文献
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高校图书馆要做先进文化的传播者 总被引:1,自引:0,他引:1
赵东新 《无锡职业技术学院学报》2003,2(4):61-62
基于高校图书馆的性质与特点 ,论述了高校图书馆在实践“三个代表”中 ,利用馆藏资源的建设 ,校园文化的发展以及对外的合作与交流 ,积极建设与传播先进文化 ,做好先进文化的传播使者 相似文献
20.
高校校园作为大学生成长发展的重要阵地,好与差直接会对在校学生的发展产生极为重要的影响。特别是对大学生的专业思想、思想品德的形成,有着潜移默化不可替代的作用。因此,重视校园文化建设、研究校园文化是学校管理者和德育工作者的一项重要内容。一、关于校园文化的概念在校 相似文献