尊重教育：高校德育的重要内容

加强高校德育的尊重教育是全面建设小康社会、促进社会文明进步、促进大学生全面发展的现实要求，也是新世纪高校德育的新走向。高校德育的尊重教育主要包括政治尊重教育、法律尊重教育和道德尊重教育，三者共同构筑了高校大德育的思想内涵。     

公民社会理念下的高校大学生志愿服务建设

随着公民社会理念在全世界范围内的广泛传播,以及高校志愿服务的不断深入开展,将二者结合起来并探究高校志愿服务建设已经成为当代高校德育建设的必然命题。以公民社会理念为指导,全社会倡导奉献、友爱、互助和进步的志愿者精神,是志愿者活动规范化、制度化的需要,也是对大学生追求自我价值与创造劳动价值的认可的需要。     

以改革创新精神推进高校党建工作

以改革创新精神全面推进高校党建工作,为高等教育事业的科学发展提供坚强政治保证和组织保证,就要切实加强高校领导班子自身建设,实现建设一流大学的目标;要切实加强高校师资队伍建设,实现“以人为本,人才兴校”的发展战略;要大力加强高校基层党组织建设,扩大党组织的覆盖面,增强党组织的活力和凝聚力;要全面加强大学生思想政治工作,坚持“育人为本,德育为先”。     

理工科院校学风建设实践与总结

学风是大学的立校之本。在学风建设中坚持以德育为核心,以全面推进素质教育为重点,以学生为本、以德育为先、以管理为手段、以服务为基础,积极探索学风建设新思路、新模式。     

新时期高校德育环境建设浅析——以党建为切入点

德育工程是旨在培养具有良好道德素质的一套完备体系,此项工程的建设在高校发展中的地位越来越高,而德育环境在德育实施过程中十分关键。新时期,如何以党建促进高校德育环境的建设是值得我们探索的一项工作。     

高校统战工作服务大学精神建设的路径研究

随着高等教育大众化的到来,大学精神建设面临新挑战.高校统一战线因自身独特的优势,在服务高校中心工作过程中,将强有力地推动大学精神建设.因此,要正确认识新时期的高校统战工作,也要全面理解大学精神建设的新内涵,使高校统战工作切实服务于大学精神建设.高校统战工作在服务科研中,要发扬求真精神；在服务教学中,要传播人文精神；在服务民主建设中,要培养批判精神.     

全面深刻认识高校德育的基本性质与重要地位

在高校德育实践中存在的轻视德育或德育工作不力的偏差现象与人们对德育认识偏差具有内在关联,全面深刻认识高校德育的基本性质与重要地位,对于自觉地有效地做好高校德育工作具有至关重要的意义。高校德育具有精神性与阶级性,系统性和日常性,他律性与自律性,德育对象的二维性与二维德育的互动性。高校德育在高校工作中具有独立的和首要的地位,它在保障高校的办学方向、大学生的思想政治品格、发展社会主义精神文明建设,以及化解矛盾、促进校园和谐等诸多方面都发挥着极其重要的作用。     

用和谐理念加强高校师德建设的思考

师德建设是高校德育建设的关键,是提高民族道德素质,构建社会主义和谐社会的基础。鉴于目前高校师德建设中的不和谐因素,在师德建设中应运用和谐理念,从提高教师的师德素养和综合素质、培养教师的和谐合作精神、加强教风建设和构建良好的师德考核机制等五个方面着手,努力促进高校的和谐发展。     

高校德育在人的全面发展中的重要作用

人的全面发展是一个复杂的、艰苦的历史过程,是物质生活的全面发展与思想和精神生活的全面发展的高度统一.高校德育通过运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想,不断增强学生的思想道德素质和科学文化素质,克服人的片面倾向,促进人的全面发展.     

浅谈高校档案信息化进程缓慢的原因及对策

21世纪人类将全面进入信息时代，作为信息高度集中的高校档案部门应加快档案信息化建设以适应社会发展。该文通过对高校档案信息化进程缓慢的原因进行分析，提出了加快高校档案信息化建设的一系列措施，以促进高校档案事业持续快速健康发展，为改革开放和现代化建设服务。     

论高校德育与创新精神的培养

培养创新精神是高等教育肩负的历史使命，高校德育因其在人才非智力因素培养方面的特殊作用越来越被人们所重视，具有战略意义。本文立足于高校教育，以德育为切人视角，探讨德育在创新精神培养过程中的作用和对策。     

贯彻实施《教育规划纲要》加强高等学校创新能力建设

全国教育工作会议的召开和《教育规划纲要》的实施标志着21世纪中国教育改革发展的大幕已经拉开。高校科技战线要抢抓历史机遇，贯彻好全教会精神，落实好《教育规划纲要》，树立科学全面的高等教育质量观，用高质量高等教育服务创新型国家建设；要深入研究，大胆探索，破解高校科技进一步发展的难题；进一步推进高校科技创新工作，促进科学研究与人才培养的紧密结合，为建设创新型国家和全面建设小康社会提供全面的人才支撑和强大的知识贡献，为国家创新体系和区域创新体系建设做出应有的贡献。     

关于在高等学校贯彻"以德治国"方略的思考

以德治国作为我国的治国方略之一,它与依法治国既有相辅相成的关系,又有其不可替代的作用。高校贯彻“以德治国”方略,必须坚持“以德育人”。要从培养高素质专门人才和拔尖创新人才的高度,进一步加强高校德育工作,着力构建高校、家庭、社会三位一体的德育大环境;以德育教材建设为基础,以校园文化建设为主线,以师德建设为重点,以大学生思想品德教育导师制为机制,创建高校德育环境工程;强化道德建设重在实践的德育理念,在德育实践中不断优化德育实践过程。     

大学生科技志愿服务模式的探索与实践——以天津师范大学新时代科普实践团为例

志愿服务是高校大学生培养的重点内容，大学生科技志愿服务不仅是以志愿服务实现高校育人的核心手段，更是促进社会发展的重要途径，建立行之有效的服务模式是开展大学生科技志愿服务的关键所在。通过剖析新时代科技志愿服务的内涵与意义，分析优秀实践案例，提出从科技志愿服务的实践活动体系建设入手，建立“三位一体”科技志愿服务模式，引导大学生积极参与科技志愿服务，以从思想建设、精神引领、实践能力等方面实现人才培养，为未来高校大学生科技志愿服务工作提供可借鉴的思路。     

深入贯彻落实科学发展观 构建高校和谐德育体系

在高校德育工作中深入贯彻落实科学发展观,以更好地管理服务大学生为目标,坚持以人为本,推动辅导员队伍建设,建立健全德育工作体制,完善工作职能,统筹兼顾构建高校和谐德育体系。     

深入贯彻落实科学发展观 构建高校和谐德育体系

在高校德育工作中深入贯彻落实科学发展观,以更好地管理服务大学生为目标,坚持以人为本,推动辅导员队伍建设,建立健全德育工作体制,完善工作职能,统筹兼顾构建高校和谐德育体系。     

发挥地方高校优势,助力城市文化软实力建设——以大庆师范学院为例

地方高校参与城市文化建设是高校服务经济社会发展的重要途径。从城市精神、文化产业、社会文化三个维度对大庆文化建设情况进行全面总结,可以说明地方高校服务城市文化建设具有广阔的空间。在总结大庆师范学院多年来服务大庆市文化建设经验的基础上,提出学校挖掘自身潜力,依托人文社科领域的比较优势,是服务城市文化软实力建设的主要实施路径。     

增强高校网络德育实效性的立体考察

提高高校网络德育的实效性是一项综合性工程,需要开设网络德育课、创新网站德育内容以充分吸引大学生的注意力、创新德育教育手段和途径、建立开放式的互联德育立体网络、加强网络德育队伍的建设、建立和完善网络文化建设,特别是校园网络文化建设的维护机制、引导和鼓励大学生参加实践和加强制度建设,最终形成促进网络德育生态发展的机制。     

优秀运动队在全面建设小康社会中的地位和作用

优秀运动队是全面建设小康社会的重要力量,可以为全面建设小康社会提供精神资源、人才资源和经济资源。在全面建设小康社会中,优秀运动队必须加强自身建设,保持体育精神,促进和谐发展,多出人才,更好地服务社会。     

论构建和谐社会背景下的高校德育创新

和谐社会的构建是一项长期、复杂而又艰巨的历史任务,高校德育在此过程中担负着推动作用、精神动力作用.目前我国高校德育存在着观念错位、定位偏移、内容失范等方面的问题.在构建和谐社会的背景下,高校德育应确定现代化的德育观念,完善德育价值取向,改进德育的方法,优化德育内容,促进德育创新与发展,使德育教育符合社会发展的需要.