领导授权行为和下属授权期望匹配对工作绩效的影响

以往绝大多数研究探讨了领导授权行为对下属的影响，却忽略了下属视角期望的影响。为此，基于内隐领导理论和期望理论，从二元的视角探究了“领导授权行为”和“下属授权期望”匹配状况对下属工作绩效的影响，并构建了领导授权行为和下属授权期望通过工作投入影响下属工作绩效的理论模型，以试图弥补现有研究忽略下属作用的不足。通过多项式回归与响应面分析，对来自4个城市6家公司收集的168对领导-下属配对数据进行分析，研究表明：①领导授权行为和下属授权期望有4种匹配情况，领导授权行为和下属授权期望一致时，对下属工作绩效的积极影响高于匹配不一致的情形。②当匹配一致时，“领导高-下属高”比“领导低-下属低”时对下属工作绩效的积极作用更显著。③当匹配不一致时，“领导低-下属高”比“领导高-下属低”时对下属工作绩效的积极影响更大。④工作投入在领导授权行为和下属授权期望匹配和工作绩效之间起中介作用。     

共享领导胜任力构念与测量

共享领导作为一种不同于传统垂直型领导的新型领导不断受到研究者的关注。来自团队成员的共享领导行为，不仅需要团队成员具有共享领导的意愿，更需要团队成员具有共享领导能力。为此，基于国内外学者关于共享领导相关研究文献回顾及访谈研究，探讨了共享领导胜任力构念及测量。研究提出共享领导胜任力由参与能力、激励能力和影响能力三维度构成，并对共享领导胜任力测量的有效性进行检验。共享领导胜任力的研究对团队有效提升共享领导力具有一定的实践意义。     

社会认同视角下的员工建言：基于AMO理论的梳理分析

在变革与创新的时代,激发员工建言的积极性与主动性非常关键,更多需要从内在动机进行驱动。社会认同代表个体与社会的心理与情感联系,在组织情境中包含组织认同、领导认同和自我认同。更进一步,员工建言行为是建言动机、建言能力与建言机会三维因素综合作用的结果,基于AMO理论构建了三种认同影响下的员工建言行为概念模型,对组织管理员工建言有一定的借鉴意义。     

任务冲突与科研团队人才集聚效应:参与型领导的调节效应

在对国内外相关文献回顾的基础上,运用组织行为学和人力资源管理等相关理论,探讨了任务冲突与科研团队人才集聚效应之间的关系,研究了参与型领导对任务冲突与人才集聚效应之间关系的调节作用。结果表明,任务冲突对科研团队人才集聚效应即信息共享效应、集体学习效应、知识溢出效应与创新效应具有显著的正向影响,参与型领导正向调节了任务冲突与集体学习和知识溢出之间的正向关系,但对任务冲突与信息共享和创新效应之间正向关系的调节效应未得到支持。研究结论对科研团队如何产生与提升人才集聚效应具有一定的现实意义。     

治理与创新：企业知识领导与员工学历调节效应的研究

研究建立在知识管理、资源独立理论、信号理论与劳动力市场博弈理论基础上,运用30个行业部门201家公司2009—2013年的数据,论证了员工学历与知识领导对公司治理与创新绩效具有调节效应,区分了调节方向与强度在治理与创新不同维度关系中的差异,并论证了正向调节效应对应的员工学历和知识领导的区间。此外,讨论了这种调节效应在行业部门分布的特征。再次,重新论证了股权集中度与专利产出之间"S"曲线关系。     

领导风格与组织承诺关系的实证研究 ——基于阶层线性模型

目前关于领导风格与组织承诺之间的关系主要关注变革型领导风格对组织承诺的影响,较少研究交易型领导风格对组织承诺的影响,而且缺乏领导风格对组织承诺维度影响的分析。对17家企业226名员工调查发现,变革型领导风格和交易型领导风格对组织承诺、情感承诺、持续承诺、规范承诺均具有显著的积极影响,且变革型领导风格比交易型领导风格对组织承诺及其维度的影响要大,具有一定的理论和实践意义。     

团队领导学习策略对组织学习影响的仿真研究

组织学习领域的已有研究主要探讨了团队领导如何在组织学习过程中发挥重要的支持性作用,但却忽视了团队领导个人学习对组织学习的直接影响.以此不足为切入点,提出团队领导应根据外部环境特征采取不同的学习策略来与其他成员开展双向学习互动.一系列基于agent的计算机仿真实验结果表明:当外部环境平稳时,团队领导应采取平衡型的个人学习策略,既要通过自身学习促进组织知识的积累,同时又要激发下属主动寻找答案解决问题,避免下属对团队领导的个人知识产生依赖;当外部环境持续变化时,团队领导应采取减弱与团队工作任务相关的个人学习的策略,促进差异化知识在组织内部存留与传播,进而衍生出能够适应新环境的全新解决方案,提高组织整体适应变化环境的能力.     

多措并举助推安庆市中小企业健康发展

<正>为支持中小微企业健康发展,推动各项优惠政策落到实处,安庆市结合大众创业、万众创新,把培育发展科技型中小企业作为调结构、转方式的突破口,整合资源,创新思路,全力推进科技型中小企业加快发展。结合党建品牌创建活动,安庆市科技部门领导班子成员带领各科室负责人,到各企业开展调研,通过填写调查表和现场观摩等方式,详细了解企业在科技研发、产学研合作、科技成果转化、人才需求、知识产权、项目申报等方面的情况,深入     

对森林防火工作的思考

森林防火工作是预防森林火灾的基础性工作,对于保护林业资源,实现林区人员安全,维护林企工作基础有着积极的作用,是稳定经济和社会秩序,确保建设持续开展的基础性工作。该研究从森林防火工作的具体工作实际出发,分析了森林防火工作中存在的意识、操作、宣传、工作、队伍等方面的问题,提供了新时期森林防火工作在组织领导、强化管理、宣传教育、应急机制、新模式建设等措施,希望为林企提高现实的森林防火工作水平有所帮助。     

高校校院两级领导体制协同推进研究

当前,党委领导下的校长负责制是我国高校领导体制的法定选择,党政共同负责制已成为二级学院领导体制的主流选择。文章在对高校校、院两级领导体制进行内涵分析和价值分析的基础上,提出两级领导体制协同推进和互动完善的路径选择。