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1.
金剑 《南京体育学院学报(自然科学版)》2021,35(6):46-52
经济发展推动了社会结构的变化和学校教育的进步,导致了不同时期学生健康的问题表现和治理重点的变化。健康价值观和治理结构的稳定以及法治的加强保障了治理的基本成效。但健康的复杂性导致了学生体质健康治理中的政策边缘化和行动协同、知行合一、监督问责等新困境。新时代学生体质健康多元治理现代化是针对当前学生体质健康方面出现的新问题,构建政府主导、学校为主、家庭抚育、社会共建和个人负责的治理格局,实施系统性、多元化的健康干预,以保障学生健康权利、强化学校健康促进、培养健康生活型态、净化社会健康环境、增强健康自律意识,是治理理念、治理格局、治理环境和治理法治等多要素的现代化。 相似文献
2.
<正>家庭结构对人的心理健康有着深远的影响。所谓离异单亲家庭,是指夫妻双方经法定程序解除婚约后,其中一方与未成年子女共同生活的家庭。其最显著的特征是,离异单亲家庭子女将从双亲生活,被迫转入单亲生活。家庭结构的不完整,容易对子女的发展产生负面影响。尤其是处于青春期的单亲家庭子女,在面临生活、学习及人际关系等各方面的矛盾和压力时,由于未能及时得到父母双方的开导与疏解,就更加容易产生心理问题。 相似文献
3.
4.
5.
幼儿阶段是语言能力发展的关键期,因此,在幼儿阶段开展丰富多彩的语言教学活动,充分挖掘孩子的潜在知识,提高语言表达能力。口头语言是培养孩子接受教育的依据,学前教育是人类语言发展的关键期。幼儿期是语言掌握最迅速最关键的时期。错过这段时间语言发展是很难弥补的。幼儿语言教育可以促进幼儿认知能力。语言在人的认识过程中起着重要的作用。语言教育实际上与其他幼儿教育是一种互为基础、互相联系、互相促进的关系,所以,语言教育不仅是语言课教师的责任,而且应该贯穿于其他各项教育中,也是其他教师和家长的责任。 相似文献
6.
司马光编撰写的《温公家范》重点论述了中国古代家庭伦理纲常和道德礼义教育,是体现中国传统家庭教育的典范。从中国古代家庭的传统治家之道、为人父母的教育之道、为人子女的孝敬之道等方面对《温公家范》中的家庭教育思想和道德伦理纲常进行了分析和研究。 相似文献
7.
《贵州师范大学学报(自然科学版)》2015,(5):41-44
采用《HONG氏逆反量表HRPS》和《家庭功能评定量表FAD》对汉中市120名中学生进行调查,并采用t检验、相关和回归分析等方法,探讨青少年家庭功能与其逆反心理之间的关系。结果表明:家庭功能与青少年逆反心理呈显著负相关;家庭功能对青少年逆反心理的发展具有明显的解释预测作用;家庭功能各因子中情感介入、沟通对青少年逆反心理的发展起关键作用。 相似文献
8.
以内蒙古呼伦贝尔草原某家庭牧场作为研究尺度,以卧羊圈为中心沿辐射状将该家庭牧场划分为重牧区、中牧区、轻牧区和无牧区(围栏内),同时与村落自由放牧区(即过牧区)进行比较,开展植物群落结构空间异质性研究。结果表明:该家庭牧场植物群落种类较为丰富,多年生草本植物居多,一年生草本植物随放牧强度的减弱,比例也随之增加;轻牧条件下群落地上生物量最高,适度的放牧干扰有助于植物干物质的积累;轻牧区禾本科植物的重要值较大,说明轻度放牧干扰有利于群落发生恢复演替;重牧区和轻牧区Simpson集中性概率指数、Shannon-Wiener指数、均匀度指数高于过牧区,重牧区和轻牧区植物群落由于竞争达成了较稳定状态,群落较为集中,空间异质性高。 相似文献
9.
陈素云 《西北民族学院学报》2015,(1):80-83
当前大学生心理健康所获得的社会支持主要有学校正式社会支持、家庭非正式社会支持、同辈群体非正式社会支持.但是目前三者之间的互构程度有限,文章提出应在多元互动、衔接合作、主体参与的原则下构建有利于大学生心理健康的社会支持系统. 相似文献
10.
目的:探索网络教育平台在Ⅱ型糖尿病家庭环境中进行糖尿病教育的效果。方法:对在甘肃省人民医院(以下简称该院)糖尿病门诊就诊的42例Ⅱ型糖尿病患者及其家庭成员利用网络平台建立互联互动的关系。并且在平台上进行糖尿病结构化教育,为期4周。结果:Ⅱ型糖尿病患者及其家庭成员对疾病的认知和重视程度与干预前相比有明显的改善,P<0.05。其糖尿病相关知识与干预前相比明显提高,P<0.05。结论:利用现代化的网络管理平台可以有效地提高糖尿病患者及其家庭成员对疾病的认知和重视程度,提高他们糖尿病相关知识的水平,从而有效的预防和管理Ⅱ型糖尿病。 相似文献