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1.
学习掌握正确的意大利语语音是声乐学习者必不可少的课题之一。要学会用意大利语来歌唱,首先要学好每个词的发音,并须了解意大利语语音的特点。  相似文献   
2.
王木克 《世界知识》2008,(17):56-57
从最初的德语、法语、荷语和意大利语,扩展到又增加了丹麦语、英语、爱尔兰语、希腊语、葡萄牙语、西班牙语、芬兰语、瑞典语、捷克语、爱莎尼亚语、匈牙利语、拉脱维亚语、立陶宛语、马尔他语、波兰语、斯洛伐克语、斯洛文尼亚语、保加利亚语及罗马尼亚语。如果将其中一种语言翻译成另外22种语言,就一共会产生506种组合。  相似文献   
3.
古今中外异彩纷呈的声乐作品是人类文化艺术宝库中的瑰丽奇葩,歌曲的艺术表现是歌唱艺术中的较高层次,它是演唱者通过多方面的学习和实践,运用娴熟的演唱技巧以及对音乐作品的深刻理解,达到声情融合后对音乐作品具体而又准确的表现.该文从四个方面探索演唱艺术歌曲的教学方案:1、了解歌曲的时代背景;2、分析歌曲的由式结构及情感表达;3、演唱发声技巧训练;4、语言发声技巧.  相似文献   
4.
海浪在吞食金字塔约那斯醒来时感到禾秆碰着他的领子。他发现自己已被结结实实地捆着,躺在一个地上铺了稻草的仓库里,手脚都不能动弹。显然,躺在这儿有数小时了,手指已经肿胀,嘴唇开裂。  相似文献   
5.
金英敏 《奇闻怪事》2009,(2):123-123
意大利语虽然在我国并不是常用的语种,但对于从事音乐研究,音乐表演和音乐教学者却是或多或少要了解的语言。我们知道,绝大多数与音乐有关的笤词术语等也都使用意大利语来表达。所以掌握意大利语的发音特点对于从事与音乐相关者来说是有必要的。  相似文献   
6.
意大利独特的音乐传统是英语中源自意大利语词汇产生的历史渊源,意大利辉煌的美术成就是英语中源自意大利语词汇产生的重要源头,意大利复杂的饮食习惯是英语中源自意大利语词汇产生的现代机制。因此,英语中源自意大利语的词汇可以分成音乐、美术、食品和其他四大类。  相似文献   
7.
刘春红 《科技资讯》2008,(30):186-186
写作作为一项产出技能在意大利语教学中占有十分重要的地位,然而,学生的外语写作能力普遍比较薄弱。要取得良好的教学效果,在教学中要选择相应的教学策略来实施自己的教学目标。综合运用基础策略以及综合发展策略,与此同时还应注重意大利语国家文化内容的导入,陶冶学生的文化情趣,提高他们的文化素养和跨文化交际能力。  相似文献   
8.
针对声乐教学中过于注重演唱意大利语歌曲及在教学初期运用中国歌曲进行教学的现象,通过介绍和分析美声唱法上意大利语音的美声演唱优势与汉语语音的美声演唱难点,对美声唱法教学中意大利语音的合理运用提出一些自己的见解,并结合汉语语音特点给出训练方法。  相似文献   
9.
众所周知,凡是学习美声唱法的人,大多数要学习唱意大利语歌曲和歌剧片段,在欧美国家如此,在世界各国如此,在我国也一样。目前来说,我国对意大利语发音结合意大利歌曲鉴赏的课程较少,能够给音乐专业学生讲授意大利语发音的教师经验也相对匮乏。作为一名艺术院校的意大利语专业老师,本文结合我院声乐和音教专业学生教授意大利语的经验与研究,浅议一下意大利语语音课程的设置重要性。  相似文献   
10.
希腊奥运会结束后,我开始全力以赴筹备塞浦路斯的分公司开业,这对我来说是一个证明自己的好机会。不过计划总赶不上变化,突如其来的变故,让我不得不停下手上的工作。  相似文献   
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