课堂教学中美学标准的理解与实践

简要讨论了教师在课堂教学过程中的美学问题 ,并就其意义、标准和价值提出了初步建议 .旨在提示教师美学是学校美育教育的重要组成部分 ,美学贯穿于课程教学的始终 ,课堂教学是医学专业院校实施美育教育的重要环节 ,教师美学素质的高低直接影响育人效果 .     

课堂教学中美学标准的理解与实践

简要讨论了教师在课堂教学过程中的美学问题，并就其意义、标准和价值提出了初步建议。旨在提示教师美学是学校美育教育重要组成部分，美学贯穿于课程教学的始终，课堂教学是医学专业院校实施美育教育的重要环节，教师美学素质的高低直接影响育人效果。     

数据采集的研究与实施

结合军队卫生机构科研实力评估及科技发展战备预测对各项数据的需求，提出了数据采集的基本原则，数据的分类指导与数据调查采集的方法手段。旨在通过对各种数据的研究，分析，归类，以企指导更科学，准确，高效地调查采集相关数据。     

数据采集的研究与实施

结合军队卫生机构科研实力评估及科技发展战略预测对各项数据的需求,提出了数据采集的基本原则,数据的分类指导与数据调查采集的方法手段.旨在通过对各种数据的研究、分析、归类,以企指导更科学、准确、高效地调查采集相关数据.     

试卷分析计算机应用软件的研究与开发

应用计算机编程，根据学生考试成绩，对试卷进行分析，分析中采用难度指数（P）及区别度指数（R）等多种分析参数，对试题及全卷质量作出分析，并绘制学生成绩分布图，同时对学生成绩是否成正态分布作出判断，为从学生对教学内容掌握情况及教师的教学情况两方面进行客观评价提供了依据。     

数据库网站技术的发展和应用

重点论述了目前基于ASP技术建立动态Web数据库网站的方法,并应用这一先进技术成功地开发了"军队医药卫生机构科研实力评估和科技发展预测系统数据库网站",使得军队卫生机构科研评估、管理和发展预测工作走上网络化和信息化.     

课程建设与课程质量评估指标体系研究与构建

以促进学校课程建设为目标,认为系统性,科学性和方向性是构建课程建设评估指标体系的基本原则,重点讨论了指标体系的结构特点,评估计算标准,比重值和百分重数的设置,并对指标体系的建立过程与方法进行了介绍。     

军队专业技术院校实施教学督导的思考与实践

实施教育督导是国家教育法规定的教育基本制度. 教育督导在院校的活动方式是教学督导.结合军队专业技术院校的特点和实际,提出了教学 督导的地位作用、基本任务和运作机制.着重就教学督导的基本任务及其开展方式进行了比 较详细地阐述和介绍.     

关于课程建设与课程评估若干问题的研究与探讨

结合医学高等专业院校的实际,就学校课程建设与课程评估的有关问题进行了探讨.重点提出了课程建设的指导思想,主要内容,基本标准,课程评估的目标任务和哲学思考,并对参评单位应如何应对课程评估作了简要介绍.     

课堂教学中美学标准的理妥与实践

简要讨论了教师在课堂教学过程中的美学问题。并就其意义,标准和价值提出了初步建议,旨在提示老师美学是学校美充教育的重要组成部分,美学贯于课程教学的始终,课堂教学是医学专业院校实族美充教育的重要环节,教师美学素质的高低直接影响有人效果。