降低吊洞水库白云岩砂石骨料石粉含量对策研究

吊洞水库砂石骨料质量不稳定问题主要是由砂石粉含量超标造成的。基于此,本文提出运用生产系统改造、配合比改良、混凝土投料顺序调整等综合治理手段,有效解决了白云岩为骨料的碾压混凝土质量不稳定问题,为工程安全可靠、节能优质施工建设提供了重要保障。     

敷料用介孔硅基盐酸环丙沙星缓释颗粒的制备及性能

为适应医用敷料抗菌和缓释功能的要求,采用十八烷基三甲基溴化铵(STAB)为模板剂,制备敷料用介孔二氧化硅(SiO_2)载体材料,并探讨工艺参数对其结构的影响。以盐酸环丙沙星(CH)为客体分子,介孔SiO_2为骨架制备复合抗菌颗粒,探究CH在介孔SiO_2中负载及释放行为。结果表明:所制备介孔SiO_2分散性较好,平均孔径为3.2nm,适于作药物载体;负载的CH表现出一定的缓释效果,在酸性和中性条件下的1h累积释放率分别为26.63%和15.74%,满足伤口初期的抗菌需求。使用经典药物释放模型进行释药数据拟合,发现载药颗粒的释放过程更符合Ritger-Peppas模型。     

柠檬酸原位交联胶原超细纤维膜的制备及其性能

胶原超细纤维膜在外用敷料、人工皮肤等医用领域具有潜在的应用前景,为解决其结构不稳定、遇水易溶解等问题,采用柠檬酸对胶原进行原位交联,再进行静电纺丝制得超细纤维膜,并对纤维膜形貌、水溶解性、化学结构、交联性和细胞毒性等进行测试与评价。结果表明,质量分数为10%的柠檬酸原位交联的牛肌腱胶原超细纤维膜,其交联度可达30%,水溶解性能明显降低,化学结构无明显变化,无生物毒性,可用于生物医用领域。     

数学专业师范生教学技能的调查研究--以四川文理学院为例

教学技能是教师最重要的专业素质，是师范生在大学期间需要掌握的基础职业技能。通过调查研究表明，数学专业大学生教学基本功发展不平衡，不同年级学生的教学技能水平存在显著差异。教学实践、课改认知、教学交流、自主练习是影响教学技能的四个主因子。男女生在表达技能、教学设计技能、几何作图技能等方面差异显著，而在教材分析、多媒体使用方面不存在显著性差异。要通过完善教学技能培养机制，夯实师范基础技能培养，改革教学技能培养方式等途径，合力提高师范生的教学技能，增强就业竞争力。     

非线性弹性杆波动方程的精确解

通过假设2个非线性弹性杆波动方程的行波解,得到其常微分方程,运用Exp函数法,并借助Mathematica软件,获得了这2个非线性弹性杆波动方程的精确解.     

降低吊洞水库白云岩砂石骨料石粉含量对策研究

吊洞水库砂石骨料质量不稳定问题主要是由砂石粉含量超标造成的。基于此,本文提出运用生产系统改造、配合比改良、混凝土投料顺序调整等综合治理手段,有效解决了白云岩为骨料的碾压混凝土质量不稳定问题,为工程安全可靠、节能优质施工建设提供了重要保障。     

变量分离方程法的推广及其应用

基于一般椭圆方程解的分类和比较系数法,推广了变量分离方程法,使得变量分离方程法成为求解非线性演化方程的最简单的直接代数方法。作为方法的应用,验证了mBBM方程和KdV-mKdV方程的精确行波解。     

降雨径流中采样方法的研究

概述了国内外降雨径流中采样方法的发展状况,并从采样标准与规范、采样方法、采样器等方面进行了归纳和总结.通过对降雨径流中水质特征、有机污染物特征和气象站雨量监测等各项研究中采样方法的归类总结,阐述了采样方法在屋面、地面、城市公园或绿地、住宅小区和校园等不同区域的应用,揭示了样品器逐步向自动化采样方向发展.     

桑白皮生品及蜜炙品质量标准研究

目的:通过对10批次桑白皮生品及蜜炙品质量标准进行研究,分别建立其质量标准。方法:采用薄层色谱和显微鉴别对桑白皮进行定性鉴别;对10批次桑白皮生品及蜜炙品中的水分、总灰分、酸不溶性灰分、水溶性浸出物、醇溶性浸出物进行研究,并分析评价。结果:在薄层色谱鉴定中,10个不同产地桑白皮样品与对照药材斑点均清晰、一致。暂定桑白皮生品水分不得过10.0%,总灰分不得过13.0%,酸不溶性灰分不得过2.5%,水溶性浸出物不得少于11.0%,醇溶性浸出物不得少于9.0%;蜜炙品水分不得过11.0%,总灰分不得过11.0%,酸不溶性灰分不得过2.0%,水溶性浸出物不得少于18.0%,醇溶性浸出物不得少于17.0%。结论:建立桑白皮生品及蜜炙品质量标准评价体系。     

非线性分数阶KdV-mKdV方程和mCH方程的孤波解

利用修正的黎曼-刘维尔导数及其性质,借助拟设法求解时空分数阶KdV-mKdV方程和时间分数阶Modified Camassa-Holm方程的孤波解。该方法也适用于求解数学物理领域中出现的其他类型的非线性分数阶微分方程。