培养学生良好的书写习惯

良好的书写习惯往往可以体现一个人的风格、品质乃至素养。写好字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化修养、精神气质的综合体现。作为语文教师，应对学生进行长期规范的书写训练，督促学生养成良好的书写习惯，形成认真、严谨的学习态度。要教育学生形成这样一种习惯：只要提起笔来，就能端端正正地一笔一画地写，力求做到姿势端正，笔画清晰，书写规范，结构合理，行款整齐，美观大方。语文教学要重视学生书写习惯的培养，通过耳濡目染、潜移默化，注重细节、规范书写，思想重视、常抓不懈等措施，养成学生良好的书写习惯。良好的书写习惯可以使人终身受益，它不仅有助于提高了学生的学习质量，也能有效地促进学生整体素养的提高。     

DA7200近红外仪在小麦品质分析中的应用研究

为使DA7200近红外仪在小麦品质分析、种质资源评价和优质小麦选育中广泛应用,此研究利用国标化学法和DA7200近红外仪分别对20个小麦品种的蛋白质含量、吸水率、湿面筋含量、面团形成时间和稳定时间进行检测。     

动力系统视阈下,“迁村并居”推进的可行性研究

从动力系统的视角看,"迁村并居"能否实施,要根据我国不同农村地区的综合驱动力层次状况而决定;在一定条件下,较低层次能够实现由向较高层次的转换;在层次转换中,经济的发展、文化的创新是基础、前提。     

棉花半胱氨酸蛋白酶基因的克隆和表达特性分析

根据不同植物编码半胱氨酸蛋白酶基因的保守序列, 设计兼并引物, 通过PCR 和RACE技术, 从辽棉9号衰老叶片中克隆了编码半胱氨酸蛋白酶的cDNA, 其相应的基因命名为Ghcysp, 该基因序列的长度为1368 bp, 包含一个1034 bp的可读框, 编码344个氨基酸, 分子量为37.88 kD, 等电点为4.80. 数据分析结果显示, 该蛋白质由1个19个氨基酸残基组成的信号肽和3个酶活性催化反应中心组成, 是一个跨膜蛋白质, 位于液胞膜上. Ghcysp蛋白质与其他植物半胱氨酸蛋白酶的氨基酸同源性为67%~82%. Northern杂交结果表明, 在棉花衰老的根、脱落的花、下胚轴、胚珠和幼叶中, Ghcysp基因不表达, 在棉花的衰老叶片中Ghcysp基因表达量高.     

农学类专业实验教学改革与实验中心建设的实践

结合农学类三个本科专业的实际情况和当前社会发展对该类人才的需要,对实践教学的管理体制、实验教学中心的运行机制、实践教学大纲和实验课程建设、实践教学模式等进行了系统研究改革与实践,取得了良好的教学效果。     

SLuCUT-A全自动激光显微切割系统植物染色体切割的研究

SLuCUT-A全自动激光显微切割是目前比较先进高效的染色体微切割、微分离和微收集系统。为使高精尖仪器设备在植物染色体遗传分析中广泛应用,此研究利用SLuCUT-A全自动激光显微切割系统对普通小麦"中国春"和中间偃麦草染色体进行了微切割、微收集和微克隆,并且以回收到的切割染色体(或染色体片段)为模板进行了DOP-PCRDNA扩增。     

建设作物科学实验教学中心的实践与探索

文中从田间实验教学基地建设,多媒体课件的应用,实验室标本建设,对外开放实验室等几个方面进行了研究与探索,体现了教学、科研、生产相结合实验教学新模式。目的是培养学生的自主创新能力,理论与实践相结合的能力,树立学生的自信心,为现代化农业培养高素质,复合型的作物科学专业人才。     

企业所有者与职业经理人如何走出"零和"博弈的误区

分析了企业所有者和职业经理人走向“分手”局面的原因,提出使两者走出误区的途径:一是所有者既要让出剩余权力,同时又要对职业经理人实行严格的激励和约束机制;二是职业经理人应加强自身的职业道德修养;三是完善社会环境;四是双方要有共同的价值观。     

遗传学实验教学的改革与实践

通过整合实验室资源、调整实验内容、改进教学手段和考核方法等,对遗传学实验教学进行改革,提高了遗传学实验教学质量,促进了学生综合素质的提高。     

PCR-SSCP标记技术研究及应用进展

PCR－SSCP（Polymerase Chain Reaction-Single Strand Comformation Polymorphism,聚合酶链反应－单链构象多态性）是基于PCR的单链构象多态性分子标记技术，可用于DNA已知突变或未知变异分析。该技术具有快速、简便、灵敏的特点，可有效检测出碱基置换、缺失、插入等基因变异。本文介绍了该技术的原理，技术改进及其应用的新进展。