任务型教学模式在汉英笔译教学中的应用研究

在汉英笔译课堂中引入了任务型教学模式，不仅提高了学生的学习兴趣和实践动手能力，更让学生看到了自己的不足，从而进一步促进英语学习。     

从合作原则看公示语的翻译

本文主要根据合作原则及其准则从语用学的角度论述公示语的翻译。在公示语的翻译中应遵循数量准则、质量准则、关联准则和方式准则以达到译语与原语的等值。只有这样公示语才能产生良好的社会语用功能。     

英语阅读课的课型特征

本文主要论述英语阅读课的七个方面的特征:主动性、技能性、兼顾性、延伸性、激励性、多样性和控制性.     

关于桂东南旅游景区公示语英译的调查分析

公示语不仅代表一个旅游景区的形象，而且直接影响到该景区的美誉度和游客的信心。调查分析表明桂东南旅游景区的公示语英译主要存在六个方面的错误。作者探讨了造成错误的原因，并提出了相应的解决问题的措施。     

轧制工艺和退火温度对TC4ELI钛合金厚板显微组织的影响

研究了轧制工艺和退火温度对TC4ELI钛合金厚板显微组织的影响。结果表明：采用工艺1轧制后的板材显微组织为双态组织;采用工艺2轧制后板材的显微组织为网篮组织。将网篮组织板材在不同温度下退火后发现：退火温度低于900℃时,板材显微组织没有明显变化,仍为网篮组织;退火温度为940℃时,板材显微组织中出现了再结晶现象,一部分条状α相变成等轴状α相,网篮组织向等轴组织过渡。合适的退火温度为780~900℃。     

合作原则在商标翻译中的应用

本文从合作原则的角度论述商标的翻译。在商标的翻译中应遵循数量准则、质量准则、关联准则和方式准则以达到译语与原语的等值。只有这样商标才能产生良好的市场效应。     

基于混合学习的高校课程教学设计的研究

以班级为单位、以教师面对面讲授为主的教学模式有不可忽视的优势,但是新技术的出现也为深层次提高教学质量、减少教育投入带来了机遇,如何在传统教学中有效应用新技术成为教育教学领域不断探索的课题．笔者对基于混合学习的高校课程教学设计的特征进行了分析和阐述,归纳并总结出基于混合学习的高校课程设计的内容和方法,并对如何做好基于混合学习课程教学设计应注意的问题进行了剖析并提出几点建议．     

现代西方人的困惑──评《廊桥遗梦》

一个构建于家庭伦理道德观念的悬崖边的爱情故事，一对中年人的短暂婚外恋，反映出现代西方人在道德、社会性、情感等方面的困惑，主张提倡人文主义精神，重新构建人类价值体系。     

广西林业气象灾害风险调查与服务效益评估分析

【目的】为加强林业气象服务能力建设,改善和提高林业气象服务质量,2016年11月至2017年5月开展了全国林业气象灾害风险调查与服务效益评估调查。【方法】通过问卷调查、专家评估和现场勘察等方法,广西共收集到196个风险点相关信息。【结果】数据显示:火灾、病虫害及风灾风险是广西风险点的主要类型。调查得知:在灾害风险点附近属于林业部门的监测站共77个,主要是监测火险灾害,其他灾害还没有布设监测点;预警设施还在不断完善;影响林业生产的气象灾害类型为干旱、大风及强降水,主要致灾气象因子为温度、风速及降雨量;森林防火、林业资源开发与利用、造林抚育等对气象服务需求量比较大,并希望通过电话、手机短信及预警系统获取林业气象服务产品。专家对广西气象服务效益贡献率给出了客观评价,全区林业气象服务效益贡献率为8.41%,按照2016年广西林业总产值为314.784亿元的规模测算,2016年广西林业气象服务效益值已达到26.47亿元。【结论】加强林业气象监测、技术开发和应急联动等多方面合作,进一步做好林业气象服务,有效地减轻林业灾害损失是目前气象部门的当务之急。