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大学本科无机制备课程中,"高锰酸钾的制备"实验采用固体碱熔法先制备锰酸钾,再用6.0 mol/L的HAc溶液歧化,经过滤、蒸发浓缩、结晶,得到产品.由于反应条件难掌握,学生实验成功率较低,产品纯度差,产率也低.基于此,对影响产品质量和产率的因素如碱熔条件、歧化反应pH值、蒸发浓缩方式、浓缩体积等进行了深入研究,在优化条件下制得的产品晶型好,产率高. 相似文献
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得克萨斯红末端修饰单链DNA探针微阵列ZrO2陶瓷小珠的发光特性研究 总被引:1,自引:1,他引:0
以N-(4-马来酰亚胺氧化丁酰)-琥珀酰亚胺磺酸钠盐(Sulfo-GMBS)为偶链剂将5′-NH2/3′-Tex双末端修饰DNA探针偶链到300μmZrO2陶瓷小珠表面上,制成了发红光的陶瓷小珠。理论研究表明,小珠表面上20-mer单链DNA探针之间的分子间距和微阵列密度是偶链反应溶液中DNA探针浓度、小珠数目和大珠大小的函数。在优化条件下,20-mer单链DNA探针在小珠表面微阵列的最小分子间距约为8.0nm,因而在一个300μmZrO2陶瓷小珠表面有10^10数量级的20-mer单链DNA探针进行微阵列。 相似文献
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为提高《无机制备》实验课程的教学效果,我们通过对实验内容进行分析,利用原料和产物之间的链式循环
关系,对实验顺序进行了调整,并优化单个实验方案,将实验产品进行循环利用,建立了一套完整的、绿色环保的
循环实验体系.将该体系应用于本科教学,取得了很好的效果. 相似文献
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藏红T与核酸作用的荧光特性研究 总被引:7,自引:0,他引:7
低离子强度和生理酸度下,藏红T(ST)与核酸的作用随ST与核酸的摩尔比(R)变化具有3种荧光特性,表现出3种结合机理.当R>033,ST的荧光为核酸线性猝灭,最大激发波长发生紫移,但发射波长不变,是ST在核酸分子表面进行长距组装;R在033~013范围内,ST的荧光虽为核酸猝灭,但没有线性关系,表现为ST在核酸分子表面的组装与嵌入核酸碱基对结合处于微弱的平衡状态;当R<013,DNA体系产生新荧光,荧光激发峰红移,而发射波长仍保持不变,对应于ST嵌入核酸的双联碱基对之间,而RNA体系却没有新的荧光产生. 相似文献
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针对大学本科"过氧化钙的制备及含量测定"实验中存在的耗时长、产率低和氨水污染等问题,采用CaCl2和H2O2为主要原料,以NaOH溶液代替氨水作为反应介质,对试剂浓度、反应温度、加料顺序等各种影响因素进行了深入研究,从而总结出最佳实验条件,制备出产率高、纯度好、性能稳定的产品,为"无机制备"课程开设该实验提供了一套成功率高、效果好的实验方案. 相似文献
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采用自行研制的微型实验装置,探讨了微型化学实验——海带中提取碘的蒸馏水用量、熬煮时间、熬煮次数、酸度、氧化剂种类等反应条件对碘的提取率的影响,提出成套的实验方案和适宜的操作步骤,可供大学相关实验课程开设本实验选用.本法提取的碘单质晶粒大、晶型好、提取率高,具有金属光泽,易于收集,便于称量,达到较好实验效果. 相似文献
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共振光散射技术用于分析化学是近年来十分活跃的研究[1,2],目前用于蛋白质测定的共振光散射(RLS)探针主要是三苯甲烷类、卟林类、偶氮类染料,此外还有金属络合物、黄酮类和无机酸根等[3]. 相似文献