公安神眼 学习标兵──记夜大学思政专业94级学员陈昌龙

在华中师范大学成人教院夜大学学员中提起陈昌龙，没有哪一个不伸出拇指夸奖的。陈昌龙是湖北省武汉市公安局防暴队关山检查站站长，是华中师范大学成人教院思政专业94级学员。他长期忘我工作，刻苦学习，在平凡的岗位上作出了显著成绩，获得了工作、学习双丰收。在公安战线上，陈昌龙为打击严重刑事犯罪，保护国家和人民的利益，作出了突出的贡献。先后10次受到市公安局嘉奖，一次荣立一等功，一次荣立二等功，三次荣立三等功，1993年被中共湖北省委授予优秀共产党员称号，1994年荣获武汉市劳动模范、模范共产党员称号，被评为全国优秀人民…     

“三位一体”的大学生创新能力培养模式构建

以西南大学地理科学学院为例,应用问卷调查法和专家咨询法,了解大学生创新能力培养的现状,实际掌握大学生创新能力培养中存在的问题.沿着人才培养从基础到应用,再到创新的发展脉络,优化整合教育资源,构建"三位一体"的大学生创新能力培养模式:以专业知识为主体,以自主研究为牵引,以科技创新为平台,全面提高大学生的创新能力.     

初中生物教学艺术之漫谈

一名教师完整意义上的教学艺术无疑涉及很多不同的方面，本篇文章尝试从师生互动以及作业布置两个方面漫谈初中生物教师的教学艺术。     

普通高校声乐课教学研究

声乐教学是一门综合艺术,必须不断的充实与完善才能保持同学们的可持续发展,从而更快地适应社会对人才的需求。高等院校的声乐教学必须构建新理念,探寻新模式,加强和深化课程改革,为社会不断输送和培养合格的声乐人才。文章基于教学实践,剖析了制约学生能力发展的主客观原因,进而阐明了解决办法,对普通高校的声乐教学具备较强的实践意义。     

三种墙体保温隔热性能的数值分析

利用计算流体力学和计算传热学的方法,建立数值仿真的物理模型和数学模型,对比较适合"夏热冬冷"地区的三种外墙进行了传热计算,并用相关资料进行验证.通过数值仿真计算了由墙体传入室内的热量(夏季)或由室内通过墙体传到室外的热量(冬季 ),并对三种墙体的热工性能进行了比较.研究结果表明外挂式封闭间层墙体的夏季隔热性能及冬季保温性能都较好,可以在"夏热冬冷"地区推广使用.     

对人口、资源与经济协调和谐发展的系统剖析

主要运用系统论、SPSS主成分分析法,对石河子垦区人口、资源与经济的协调发展的总体水平进行分析,然后构建人口、资源与经济的协调发展模型,运用该模型评价这3个子系统的协调发展状况,为本地区实现可持续发展、创建和谐社会提供决策依据。表6,参3。     

PVA存在下Pt（Ⅳ）—SnCl2—丁基罗丹明B体系测定痕量铂

本文研究了Pt(Ⅳ)—SnCl_2—PVA—丁基罗丹B体系水相测定痕量铂。ε_(570)=2.96×10~5L·mol~(-1)·cm~(-1),铂含量在1—10μg/25ml范围内,遵守比尔定律。y=-0.0058+0.0611x,r=0.9998,标准偏差S=±0.0428,相对标准偏差7.1％。离子缔合物的形成条件、共同离子的干扰被详细研究了并用于合成试样及纯镍中痕量铂的测定。     

基于时序互信息构建基因调控网络

为构建基因调控网络,提出了一个基于时序互信息学习动态贝叶斯网络结构的学习算法.在计算基因间的时序互信息时,该算法考虑了时间序列微阵列数据的时间特性,并利用协方差矩阵计算互信息,没有将基因表达数据离散化,与基因表达数据的连续性相符合.在酵母菌周期细胞的实验数据上测试该算法,灵敏度为66.7%;该算法构建的基因调控网络与KEGG数据库中的网络相比较,发现了Cdc28与Cdc20、Chk1与Rad9的调控关系,这些调控关系在相应的生物学实验中得到验证.     

高校地理科学类专业本科生创新能力培养研究——以西南大学为例

以西南大学为例,分析高校培养地理科学类专业本科学生创新能力的阻碍因素,探索教育改革过程中提高其创新能力的有效对策.结果表明,阻碍高校地理科学类专业本科学生创新能力提高的因素主要包括创新精神缺乏、创新氛围不足与创新基础不牢等方面.可以通过优化教学方式、引导自主研究和增加实践环节等对策,夯实学生创新基础,培养创新精神,提高创新技能,最终提高地理科学类本科学生创新能力.     

浅谈社区老年高血压患者的家庭健康指导

本文针对老年高血压患者这一特定人群,从用药、饮食、活动、心理及自我监测等方面的健康指导进行阐述,旨在为社区老年高血压患者的健康家庭生活提供借鉴。