纳米Li1.05Ni0.05Mn1.90O4正极材料的合成及电化学性能

采用液相无焰燃烧法在500℃反应1 h,然后在600℃二次焙烧3、6、9 h和12 h制备了尖晶石型Li_1.05Ni_0.05Mn_1.90O₄正极材料.结果表明,不同二次焙烧时间制备的Li-Ni复合共掺材料没有改变LiMn₂O₄的尖晶石结构,随着焙烧时间的增加,颗粒尺寸增大,结晶性提高.二次焙烧时间为9 h的Li_1.05Ni_0.05Mn_1.90O₄样品的颗粒尺寸约为70～100 nm,具有优异的电化学性能,在1 C(1 C=148 mA·h·g^-1)倍率,初始放电比容量为94.8 mA·h·g^-1,400次循环后展现出72.15%的容量保持率;在5 C下初始放电比容量可达到89.7 mA·h·g^-1,800次循环后,仍能维持70.79%的容量保持率.并且具有较小的电荷转移电阻和较低的表观活化能.Li-Ni复...     

不同户籍新城市贫困群体生活环境感知及其决定因素——以西安市典型社区为例

以西安市典型社区为例,通过问卷调查和实地考察,运用语义差别法、独立样本T检验和多元线性回归模型,对不同户籍新城市贫困群体生活环境感知状况进行分析,并比较其决定因素。结果显示:异地户籍新城市贫困群体在所有生活环境感知指标上均低于本地户籍新城市贫困群体,其中有9项指标显著低于本地户籍新城市贫困群体。不同户籍新城市贫困群体生活环境感知的决定因素既有一致性,也有差异性:社区居住环境、住房条件、自然环境对本地户籍新城市贫困群体生活环境感知有显著影响,社会环境、通勤条件影响不明显;与其相比,除居住环境和自然环境外,社会环境、通勤条件对异地户籍新城市贫困群体生活环境感知也有显著影响,住房条件影响不明显。     

川黄柏一年生实生苗质量的分级标准

为有利于指导生产实践，推动川黄柏实生苗培育规范化、标准化，以湖南省龙山县大安乡2020年培育的川黄柏1年生实生苗为研究对象，以72个1 m×1 m样方2 564株样苗为研究样本，以地径、苗高为苗木质量分级指标，采用K-均值聚类法及标准差法，划分质量分级值.经综合评定，确定川黄柏1年生实生苗质量分级标准为Ⅰ级苗地径D≥1 cm，苗高H≥100 cm；Ⅱ级苗地径D 0.6～＜1 cm，苗高H 60～＜100 cm；Ⅲ级苗地径D＜0.6 cm，苗高H＜60 cm.在该标准下，本次研究样本Ⅰ、Ⅱ级苗占比64.8%.     

齿轮泵在线测试驱动装置

提出了在线测试多种齿轮泵综合性能的方案;设计出一种通用驱动装置;充分利用现有资源,节约成本,提高效益。     

基于多目标优化方法的《生命科学概论》教学质量研究

通过分析了不同设计变量对《生命科学概论》课程教学质量的影响,采用不同专业背景学生的答题正确率作为评价教学质量的指标,应用合理的试验设计(DOE)—近似建模—优化设计方法,实现了提高教学质量的优化目标.     

安徽省城市羽毛球运动人口特征调查研究

运用问卷调查法、数理统计法以及逻辑分析法,对安徽省7城市以羽毛球运动作为健身的人群进行调查研究,结果表明:经常参加羽毛球运动的人群男性多于女性,年龄呈马鞍型分布,以青壮年为主,学历和收入都较高,职业以企事业单位人员和公务员居多,消费水平不高.提出政府职能部门应该从政策上给予为群众性羽毛球运动开展的大力支持,加大羽毛球场馆设施建设,省羽毛球协会充分发挥好管理、组织和协调功能,促进各地羽毛球运动的开展,加强俱乐部建设,完善服务体系,吸引更多的人参与羽毛球运动并能养成运动习惯.     

体育课程目标的界说与构建

梳理体育课程目标四种取向的差异,评析其利弊得失,提出我见之重构必然.着力探寻其普遍的规律性,引导教师在实践中科学地利用"目标"这个概念.消解体育新课程目标在运用实施中产生的问题,给力教师有效地运用目标指导课程实践,从而提高体育课程目标的绩效.     

企业需求分析下的大学英语教学改革探研

本研究通过调查问卷和访谈的形式，对咸宁市的28家企业进行了高职毕业生英语需求调查。问卷涉及企业对英语课程设置的需求和对高职生英语技能与职场文化能力的要求。调查结果显示企业非常重视英语课程设置的实用性，重视高职生的文化素养和英语能力，特别是他们的听说技能。