浅析具体和抽象相统一的原则在物理教学中的应用

具体和抽象相统一原则是指人类在认识客观事物的过程中从具体到抽象,再从抽象到具体的统一,是学生获得正确认识并不断深化的正确途径。结合物理教学特点,指出在教学中运用时需从三个方面努力：运用具体事例,丰富感性认识;在具体的感性认识基础上,指导学生进行分析、综合、抽象概括;加强物理知识在生活、生产和社会科学技术中的联系和应用,使学生的感性认识和理性认识经常地发生联系。     

无限时滞抽象泛函微分方程的mild解

根据发展方程理论,在满足基本公理的抽象相空间中,研究一类具有无限时滞的抽象泛函微分方程的mild解的存在唯一性.     

Bochner-Orlicz空间中抽象Немыцкий算子的性质

讨论了算子在Bochner-Orlicz空间中的若干性质,推广了一些已知结果.     

抽象凸空间的KKM型定理及其应用

作者比较了FC-空间,GFC-空间与Park提出的抽象凸空间,在抽象凸空间证明了关于KKM(X,Y)簇的一个KKM型定理,利用此定理建立了新的截口定理及重合点定理,并由此得到不动点定理与极大元的存在性定理.     

可修复系统中具有耗散算子的抽象Cauchy问题解的适定性

研究了耗散算子及其共轭算子的性质,给出了具有耗散算子的抽象Cauchy问题解的适定性条件,指出此类问题解的适定性与耗散算子的共轭算子的预解式存在与否密切相关.     

一类二维奇异非线性抛物方程的弱解的存在唯一性

考虑了一类二维奇异非线性抛物方程的有限元方法,证明了其相应变分问题弱解的存在唯一性.     

预FC-空间中的抽象广义矢量平衡问题

 利用预FC-空间中的几种重合点定理证明了预FC-空间中4种抽象广义矢量平衡问题的解的存在性.     

抽象函数的积分

文章讨论了抽象函数弱连续性与Pettis可积性之间的关系。特别地,当抽象空间为自反Banach空间时,证明了抽象函数的Pettis可积与Riemann可积的等价性,最后讨论了p次Bochner可积抽象函数空间Lp(B,μ)的完备性。     

一种抽象泛型机制的新型Java实现

泛型程序设计可大幅度提高程序的可重用性、可靠性和开发效率,高抽象的泛型机制则有助于降低泛型编程的复杂度.该文介绍了一种抽象泛型机制的核心思想和编程技术,分析了新型Java中与之对应的实现机理,并归纳出相应的转换规则,且在既有平台中实现了抽象泛型程序到新型Java泛型程序的自动转换和运行,最后通过一个Kleen算法实例,展示了抽象泛型机制的实际运用和相应Java程序的自动生成.抽象泛型机制的新型Java实现,在降低可重用算法构件的设计复杂度、提高算法构件可靠性的同时,也为泛型构件的设计和描述提供了行之有效的新途径.     

基于混合自编码器的脑力负荷识别

为了消除多通道近红外光谱信号中存在的冗余信息并提取抽象特征，构建了基于混合自编码器的脑力负荷识别模型。首先，将原始信号送入栈式自编码器中进行通道降维；然后使用卷积自编码器对降维后的信号进行无监督学习从而提取抽象特征，并将特征依次送入支持向量机、K最近邻、随机森林这3种基分类器中进行建模；最后，用软、硬投票的集成策略来提高模型对脑力负荷识别的准确性。实验结果表明，混合自编码器具有良好的通道降维和提取抽象特征的能力，该模型在脑力负荷三分类任务中的准确率可以达到95.12%，相对于同类研究准确率有明显提升。