融入研究性学习思想的半导体物理教学改革与实践

半导体物理由于对先修课程的知识要求高、基本概念多、理论推导繁琐,致使大多数学生对该课程的学习兴趣不高。针对在教学中出现的这种情况,我们实施了一种融入研究性学习思想的半导体物理教学改革。将科研过程中涉及半导体物理知识的一些研究问题与解决方法渗入到半导体物理的教学中,引导学生自主学习,加强理论知识与科研实践的有效结合。该教学方法极大地提高了学生的学习积极主动性,增强了学生的创新意识,收到了良好的教学实践效果。     

中职学校会计实务教学的现状与思考

目前中职会计专业迫在眉睫的问题是培养的毕业生能否适应社会要,是否有足够的实践经验来胜任新工作。这就要求学校在课堂教学中将会计实务的教学重视起来。结合多年的会计教学中遇到的难题,笔者提出了几点看法和建议,以期与同样存在此类困惑的中职学校教师交流。     

“四位一体”高校学生管理模式的实践与思考

“四位一体”学生管理模式是领导干部、班主任、专业课教师以及学生自我管理相结合的高校学生管理模式,它最大程度上克服了目前高校领导干部、班主任、教师与学生各自为政的弊端,充分调动各部分人员的积极性,有利于构建和谐校园。该文简述该管理模式的优点以及实施过程中需要注意的事项。     

中职英语生活化教学的实践研究

随着我国社会经济的发展,教育改革的不断推进,中职英语教学也要进行相应的改善,这样才能够保证中职英语教学的质量。对于大多数的中职学生来说,英语基础相对较弱,他们学习英语时会感到吃力,因此要教师改变原有的教学方式,这样才能够保证他们的学习质量。英语生活化教学实践研究可以改善中职英语教师质量,提升学生的学习兴趣,让他们更好的进行英语知识的学习。中职学生学习英语存在着种种实际困难,作为中职的英语教师,须从他们的心理特点及认知现状出发,对中职的英语教学进行些探索和改革。     

中职平面设计实践教学的探索与思考

该文就目前中职平面设计专业存在的实践教学条件不足、实践教学与专业要求不相适应等问题进行了剖析,对该专业的实践教学进行了积极而有益的实践探索,在此基础之上,提出了平面设计实践教学的模式与教学方法,对该专业的实践教学与专业发展具有很好地借鉴作用。     

《道路建筑材料》实验课教学实践研究

《道路建筑材料》课程是土木工程专业的一门重要专业基础课,其中的实验课程环节是培养学生实践能力和技能创新的重要基础性环节。在实验过程中多以老师讲解试验过程为主,学习时间有限,试验操作复杂,实际教学效果不理想。所以对《道路建筑材料》实验课的教学方法进行改革是十分必要的。     

数控机床实践教学心得

作为现代制造技术的重要组成部分,数控技术的发展突飞猛进,以数控机床为核心的数控技术曾一度代表着国内机械制造业发展的最高水平。正因为如此,国家对于数控教育领域尤为重视,将数控机床技术视为实用性技术的必备学科,有效培养了学生的实践创新能力。关于数控机床的实践教学,应侧重对学生实际操作能力以及实践探究能力的培养,在灌输数控技术理论要点的同时更要注重学生操作技能的培养。该文重点对数控机床的实践教学内容进行了相关论述。     

案例教学法在组织胚胎学教学中的实践与探索

在我国高职护理专业的教学过程中组织胚胎学是一门必修课程,是护理专业的学生进行其他学科知识学习的重要的基础性课程,但是我们在教学过程中不得不重视一个问题就是组织胚胎学的教学内容相对比较枯燥,概念性的内容较多因此不管是老师在教学过程中还是学生在学习过程中都会觉得有些许无聊,因此在这门课的学习中引入案例教学的方法能够极大的提高学生的兴趣提高教学的水平。     

初中物理教学生活化的认识与实践

伴随着教育事业的快速发展,新一轮的课程改革提出,我们的教学要回归生活,做到教育生活化。就物理教学而言,其基本教育理念就是“从生活走向物理,从物理走向社会”。该文主要通过分析我国物理教育的现状,结合新课程改革的要求,从而提出了初中物理教育生活化的理论。通过对教育生活化意义的探讨以及理论支撑,对于物理教育生活化的开展与实施提出了建议。教育生活化能更好的促进学生的兴趣,对提高学生物理的学习效率具有十分重要的意义。     

篮球教学中应用拓展训练的限制性因素及途径分析

该文针对在篮球教学中使用文献资料分析法,观察法和访谈法拓展训练进行研究和分析,考虑在篮球教学中应用拓展训练的限制性因素,提出了促进在篮球教学中进行拓展训练的应用途径,为拓展训练和篮球教学进行综合性发展和提升提供参考。