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81.
随着就业压力的增大和受复杂多变的社会因素的影响,大学生的思想状况也呈现出高度的复杂性、流动性与变性。如何充分发挥共青团的思想引领作用,巩固高校共青团阵地,完成党交给共青团的任务,是新形势下高校共青团搞好大学生思想工作亟待解决的问题。目前大学生思想引导工作中存在以下问题:一是不会抓、不善抓思想引领工作,二是不真抓、不深抓思想引领工作,三是不勤抓、不愿抓思想引领工作。要解决这些问题就要探索大学生思想引导工作的基本路径:一是坚持理论育人,二是坚持实践育人,三是坚持文化育人,四是坚持服务育人,五是坚持网络育人。此外,在大学生思想引导中还要探求新的工作方法,即坚持科学发展观,加强思想引领队伍建设,加强各种载体建设,加强组织平台建设。  相似文献   
82.
党的十八大报告对培育与践行社会主义核心价值观所作的"三个倡导"的表述,对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。坚持以"三个倡导"为引领,大力推进大学生核心价值观的培育与践行,不仅是新形势下高校加强主流意识形态建设的新课题,更是大学生健康成才的重要思想保证。  相似文献   
83.
以大理学院白族大学生为研究对象,通过测试法、统计法等方法,对2003年至2013年白族大学生体质健康状况进行动态分析,研究发现11年间白族学生的体质健康水平及各评价指标并未随时间的推移而提高,各年份男大学生的体质健康状况总体由良好降到了及格水平,女生的总得分也较2003年有所下降(略高于及格水平的下限),男、女大学生的各项身体素质总体呈下降趋势。  相似文献   
84.
采用家庭功能评定问卷(FAD)、婚恋价值观问卷(CMLCQ)、简易性态度量表对649名德宏师范高等专科学校和德宏职业学院在校大学生家庭功能、婚恋观与性态度进行调查研究。结果表明:①大学生家庭功能的行为控制得分具有显著的性别差异,沟通因子得分具有显著的城乡差异;②大学生婚恋观的性爱抉择观、婚姻自主观、恋爱动机、婚姻忠诚度和婚姻价值观得分有显著性别差异,婚姻倾向具有显著的城乡差异,性爱抉择观具有显著的专业差异;③大学生性态度开放倾向、情感倾向、需求倾向和回避倾向得分具有显著的性别差异,开放倾向具有显著的专业差异。  相似文献   
85.
柳丽娜 《科技资讯》2014,(34):224-224
高校社团是大学生开展自我服务、自我教育以及自我管理的有效阵地,是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。近年来,该院学生社团的建设工作取得了一定的成效,提出了共青团组织作为学生社团的指导者应从加强建设、强化实践、分类指导等方面着手引导学生社团更好发展的方针政策,但是依然还存在很多问题,该文主要分析共青团组织在大学生社团建设中的作用及支持方式。  相似文献   
86.
宋雪梅 《科技资讯》2014,(30):221-221
根据社会进步和时代发展的要求,高职院校建立大学生诚信档案,有利于构建社会主义和谐社会和诚信社会,提高当代大学生诚信素质和思想道德素质,文章通过建立学生诚信档案的意义、诚信档案所包含的内容以及管理体系的运行模式几方面,阐述了大学生诚信档案重要的社会意义,强调只有坚持创新思维、与时俱进,才能适应新形势下高职院校大学生诚信档案管理工作的需要,从而提升档案管理层次,更好的对经济建设发展和社会进步服务。  相似文献   
87.
随着网络新媒体等一些平台的迅速发展,越来越多的青年大学生通过微信、微博、博客、论坛等渠道来表达自己的观点和诉求。网络舆情不仅成为反映社会舆情的重要风向标,而且是快速、准确了解青年大学生的真实情感和实际行为的有效途径,成为引导大学生培养正确的价值观和网络文明习惯的有力助手,高校网络舆情监测和引导已是学生工作的重要组成部分,也是构建社会主义和谐校园的题中之义。该文围绕网络舆情的特点,网络舆情动态监测机制,继而探索科学的引导高校舆情。  相似文献   
88.
随着社会对艺术类人才的需求逐年增加,各高校艺术类专业招生规模也在逐年扩大,更好地开展艺术类大学生,特别是工科高校艺术类大学生的思想政治教育工作是广大思政工作者面临的突出问题.结合网络媒体的即时性、时尚性、前瞻性、互动性的特点,融入全员育人、实践育人的工作理念,倡导立德树人之风,加强管理,强化思想疏导,丰富校园文化生活,探索和创新思政工作新方法,为培养社会主义的合格建设者和可靠接班人保驾护航.  相似文献   
89.
针对当今人群口腔状况不容乐观的情况,本论述随机选取兰州市安宁区五所高校在校600名大学生进行口腔卫生保健状况问卷调查,结果显示,大学生对口腔保健知识相当匮乏,健康状况不容乐观。调查结果同时表明,8.2%的大学生认为口腔保健非常重要,但缺乏口腔保健的基本常识,导致口腔保健行为不规范,已成为口腔疾病高发的主要因素。  相似文献   
90.
数学建模竞赛作为一项应用数学知识解决实际问题的活动,已经吸引了数以万计的大学生的参与,在竞赛中大学生通过对经典赛题的分析,赛前准备、模型假设、模型建立和模型求解这些过程,提高了自己的综合实践能力。数学建模竞赛,取得了出色的人才培养效益,对大学生综合素质的培养有着重要的影响。结合沈阳师范大学数学与系统科学学院参加全国大学生数学建模竞赛的情况,通过数学模型建立的例子,探讨大学生数学建模竞赛对学生培养创新意识和创造能力、训练快速获取信息和资料的能力、提高计算机应用能力、锻炼快速了解和掌握新知识的技能、培养团队合作意识和团队合作精神、增强写作技能和排版技术等方面发挥的重要作用。  相似文献   
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