武术国际化发展之我见

武术是融技击与表演为一体的民族传统体育项目,是中华民族的文化瑰宝。现在有越来越多的人喜欢武术。徐才主席说:“武术源于中国,属于世界”。虽然我国政府和武术界人士都在为武术走向世界进入奥运会而努力,但武术到现在还是没有被国际人士所公认,还没有进入奥运会,武术怎样才能走向世界进入奥运会呢?本文作者通过查阅文献资料,试着论述了自己的观点。     

初级剑教法新尝试

本文对高校女生体育课武术教学重点教材初级剑的教法进行了新的研究和尝试,指出应遵循教育教学规律,发挥教师主导作用,采取对比归类、分解整合的方法进行教学。     

简述竞技武术套路竞赛规则的发展

研究井分析了我国竞技武术套路竞赛规则的变化情况及其对技术发展的影响，同时从中发现影响竞技武术技术发展的主要因素，为竞技武术技术水平的提高提供理论依据。     

对高校建立课外武术俱乐部的思考

大学生的业余生活是校园文化的重要组成部分。在对高校课外武术俱乐部中存在的主要问题调查分析的基础上，指出了目前俱乐部运作中存在的主要问题，并从高校开展课外武术俱乐部活动的作用、武术俱乐部活动的发展思路和俱乐部管理中应注意的问题等方面加以阐述，旨在充分发挥俱乐部在继承、发扬、传播武术文化，弘扬民族文化方面的作用，使高校课外武术俱乐部成为高校武术教学的第二课堂．     

太极拳与武功医学的关系

太极拳是我国传统武术宝库中一颗璀灿的明珠。它不仅具有防身自卫的作用,还具有陶冶性情,修养身心的功效,因而多年以来,深受人民的喜爱。笔者从太极拳的演变讨论其在传统医学中的关系及地位。     

浅析心理暗示在武术教学中的应用

暗示是人类最简单、最典型的条件反射,暗示的作用可以是积极的也可以是消极的.武术教学过程中,教师合理、艺术地运用暗示法教学,可以有效提高学生的学习效果.     

中职技工学校教育中推广武术文化的教育作用

通过浅述武术的文化内涵，分析认为在中职技工学校教育中推广武术文化能有效推动素质教育的发展；能培养和谐的人际关系观念，有利于培养良好的竞争心态和能有效形成正确的价值观等教育作用。     

延安大学体育专业学生对武术图解知识教学的反馈与评价

采用问卷调查和文献资料等方法，对延安大学体育专业学生武术图解知识学习情况进行调查分析，结果表明：高校体育专业武术图解知识的教学时数少；学生掌握武术图解知识情况较差；学生利用武术图解知识进行武术自学以及创编武术套路仍然是一个薄弱环节。针对这些情况提出了一些相关建议。这对提高武术教学质量，促进武术运动的普及与发展具有重要的意义。     

攻防技击教学对武术教学效果的影响

应用统计理论，对实验组和对照组的190名学生的武术水平进行统计分析，结论是实验组学生成绩和武术水平平均优于对照组，部分指标差异有显著性或非常显著性（P〈0．R05或0．R01），武术套路运用攻防技击教学培养学生体育兴趣能提高教学效果．     

对现代教学媒体在高校武术专业教学运用中的若干思考

采用文献资料法、实践法等研究方法,分析现代教学媒体在高校武术专业教学中的作用及优势,并探讨其运用过程中所存在的问题;旨在优化高校武术教学手段与方法,进而提高教学质量和丰富教学内容.