论武术在发展过程中个体价值选择

通过从文化价值学的角度对武术在发展过程中的个体价值选择的审视，得出我们在武术的发展过程中要重视个体的价值选择，并且在武术的发展过程中亟需建立一个尽可能与社会文化价值体系相适应的、能够在各种价值选择和冲突中起着调节和平衡作用的机制，以期促进武术有序的、健康的发展．     

武术术语的特征探讨

在论述武术术语的语言特征基础之上,又重点阐述了武术术语翻译的不规范性以及翻译过程中的空白问题,为武术的传播和研究提供了借鉴意义.     

胖波历险记

胖熊猫波波想要到武林镇学习高深的武术技巧。可是要经过乱石岗、一线岭、大公湖才能到武林镇。小朋友，你们能帮助波波快速通过这些迷宫吗？     

武术竞赛规则改革初探

根据半个世纪开术竞赛规则发展概况，用辩证唯物论的原理，将客观原则和发展原则有机地结合，揭示出规则研究仍停留在原始基点上的前科学阶段，武术竞技运动技术的极不稳定，从表现看有走回头路的现象，要真正发段，武术竞技运动技术发展的极不稳定，从表现看有走回头路的现象，要真正发挥运动规律对武术规则的基石作用，需要正确处理武术运动的本质特征民竞技运动特点之间矛盾关系，需要吸武术运动员的理论研究成果，对规则标本兼治。     

想象训练法在武术套路训练中的运用

探讨了想象训练法的理论基础，通过实验进一步证明了想象训练法的实践意义。     

浅析中国武术的发展战略研究

通过大量文献资料的综合分析与比较，在回眸中国传统武术的发展历程的基础上，提出竞技武术的发展全面性与长远的谋划和指导原则是应用在继承的基础上，做好普及、传播、交流与提高等几个方面的工作。     

普通高校课外武术活动的研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对安徽省9所高校课外武术活动的现状进行调查分析.研究表明:武术活动的开展状况与三大球类比较,差距很大,不活跃.其主要原因是学校武术活动气氛不浓,学生兴趣不高,场地设施、器械不充足,课内与课外活动内容难以衔接和指导人员匮乏.就其存在的问题进行分析、探讨,从而提出某些相应的对策,以供参考.     

浅议武"易"与八卦掌

“易”学博大精深，弥纶万有，变化万端，为中华文化之源头。它内容丰富，逻辑性强，涵盖了阴阳、两仪、五行等朴素的哲学观，它既是科学的，又是哲学的。许多事物的发展，都遵循“易”理的规律，武术也不例外。重点以八卦掌为例，加以阐述。     

对师专体育系学生习武兴趣的调查

通过对体育系术科课的问卷调查，对学生习武兴趣进行了调查分析，找出了武术教学的特点，提出了改进与提高学生习武兴趣的措施。     

论武术套路与技击的关系—兼论武术教学应体用结合

武术是由套路、散手、功法以及武术化组成的整体系统,系统诸要素之间相互作用,相互制约,协调发展,体现出了中华化的神秘魅力,无论是将武术推向世界,还是武术教学,都应保持武术的原貌和自身规律,做到体用结合全面发展,从而使世界人民能够通过武术认识中国,并使我们的后代能全面继承这一优秀的民族化。