首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16603篇
  免费   383篇
  国内免费   653篇
系统科学   400篇
丛书文集   750篇
教育与普及   334篇
理论与方法论   47篇
现状及发展   44篇
综合类   16064篇
  2024年   40篇
  2023年   162篇
  2022年   175篇
  2021年   222篇
  2020年   228篇
  2019年   227篇
  2018年   115篇
  2017年   197篇
  2016年   238篇
  2015年   582篇
  2014年   886篇
  2013年   860篇
  2012年   1056篇
  2011年   1173篇
  2010年   1337篇
  2009年   1462篇
  2008年   1362篇
  2007年   1180篇
  2006年   737篇
  2005年   601篇
  2004年   517篇
  2003年   563篇
  2002年   512篇
  2001年   499篇
  2000年   410篇
  1999年   308篇
  1998年   258篇
  1997年   245篇
  1996年   216篇
  1995年   213篇
  1994年   186篇
  1993年   185篇
  1992年   145篇
  1991年   146篇
  1990年   118篇
  1989年   103篇
  1988年   93篇
  1987年   38篇
  1986年   23篇
  1985年   4篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   3篇
  1980年   3篇
  1978年   2篇
  1965年   1篇
  1963年   1篇
  1958年   2篇
  1957年   1篇
  1943年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
小学语文新课标的实施,让我们再一次面对语文学习,领悟语文的重要性。语文是我们的母语,它独有的开放性和实践性,是其他学科无法比拟的。语文,承载着人类文明的精华,美丽的传说,瑰丽的风光,精妙的语言,广阔的视野,丰富的人文情感,让我们赞叹不已。但传统的语文课堂,往往是教师在讲台讲的津津有味,学生却茫然无知,随着阅读和作文的较深,学生更是望而生畏,渐渐就失去对语文学习的热情。爱因斯坦说:“我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。”小学语文老师应该努力创设学习情境,激发学生的学习兴趣,让学生热爱语文,让语文课堂成为学生学习的乐园。  相似文献   
72.
探究既是学习科学的目的,又是学习科学的方法。新课程理念下的小学科学教学,探究始终贯穿于教学过程,是科学学习的基本要求。有效的科学教学即通过课堂课外教学,引导学生经历感悟探究活动的过程,掌握科学的知识、学习科学的方法、发展科学的精神、培养科学态的度。因此在科学教学中,教师要善于运用各种要素创设情境,引发学生探究欲望,激发探究兴趣,使学习成为学生自身的需求;同时要关注学生学习经验的积累,引导学生实践、探究、交流,并将所学知识运用生活实际,以增强学生成功的情感体验,促进学生发展。  相似文献   
73.
随着经济的快速增长,为了顺应时代的发展,培养复合型高科技人才,国家对教育进行了多次的改革,以提高教师的教学质量和教学有效性。新课标要求下,小学语文课堂教学有效性得到了快速的提高,对于提高小学生语文学习综合能力具有重要现实意义。该文就小学语文课堂教学中的兴趣点的激发进行分析和探讨,以为小学生营造轻松、愉悦的语文学习氛围。  相似文献   
74.
语文阅读教学应讲究节奏,节奏在阅读教学中是传播知识的媒介,它的功能在于艺术地处理老师、学生、教学内容三者间的主体关系,调节好课堂气氛,创设教学情趣,让学生在能力这张大网上,抓住最适当的网眼,采取巧妙的办法,去获取所需之鱼。这就要求教师从艺术角度探寻课堂教学的整体构思,把握教与学内在规律才能达到最佳的教学效果。只有把艺术节奏介入阅读教学,才能探寻它的内部规律,创造出适合于学生也是适合于教师自己的富有个性的教学方法。  相似文献   
75.
转化后进生的工作是学校教育工作的重要组成部分,后进生的形原因是多方面的,老师们应对症下药,采取不同方法分别转化.第一,对待后进生要有爱心,情感教育比拳头教育更有效.第二,要了解、研究学生.教师应该以爱护学生为前提从了解中教育学生.第三,用其优点,克服其缺点.积极发现、肯定后进生的优点,使其正确迁移,会增强后进生克服缺点的信心和勇气.第四,适时培养后进生对学习的兴趣.第五,后进生常常会出现反复现象,只有"导之以行,持之以恒"才能奏效.第六,教育学生本身是由学校、家庭、社会三方面构成的一种三位一体的活动.教师必须要及时与家长取得联系,共同教育学生.  相似文献   
76.
随着时代的进步,科技的发展,学生对于所接受的实践教育的要求也发生了改变,学生更关注学习的兴趣及所学知识的实际应用.为适应学生学习要求的变化,实践教育授课方法也亟需做出相应改变.该文介绍了创意雕刻教学法在数控铣床实训中的应用情况及教学体会.探讨了如何通过实训课程培养学生的学习兴趣,学习主动性,以及学生的实践动手能力与创新精神.  相似文献   
77.
本刊是具有国际标准刊号和国内统一刊号的综合性学术期刊,教育部优秀科技期刊。本刊社会科学版主要反映哲学与社会科学各学科最新科研、教学成果。欢迎撰文投稿。—、稿件要求1.基本要求文章必须具有创新性、科学性和先进性。文章应论点明确,论据充分,数据可靠,逻辑严密,论述条理,文字简练,语言流畅,用字规范,标点正确。2.文章字数及结构文章一般4000?7000字。文章包括题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、  相似文献   
78.
借助手持式三维激光扫描仪REVscan对汽车转向节进行扫描,得到转向节的点云数据并导入Geomagic Studio软件进行点云和多边形处理;基于NURBS曲面重构技术,对转向节多边形数据进行曲面拟合和质量分析。结果表明:通过NURBS曲面重构技术可快速改进产品原型,为汽车转向节开发提供了重要途径。  相似文献   
79.
针对现行海洋平台抗震规范无法考虑平台结构弹塑性抗震性能及地震失效机制问题,提出基于能力谱法海洋平台抗震性能评估方法,获得平台结构抗震性能及失效模式,解决强震作用下海洋平台结构弹/塑性抗震评估技术难题。基于规范推荐地震弹性设计谱,采用折减系数建立弹/塑性反应谱,结合渤海某导管架平台,采用能力谱法进行弹/塑性抗震性能评估。结果表明:能力谱法计算简便,对于以第1阶振型为主导地震响应的平台结构具有较好的精度;采用能力谱法评估地震惯性载荷时须考虑其高度效应,可采用倒三角或高度等效加载方式;桩基失效是平台结构地震作用下主要失效模式,平台抗震设计时应保证桩腿具有足够强度和入泥深度,避免强震作用下桩基失效而导致平台结构整体倾覆。  相似文献   
80.
利用跳点搜索算法加速A*寻路   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍广泛应用于游戏寻路中的标准A*算法,指出跳点搜索(JPS)算法使A*生成并扩展的节点数量很少,而且到达目标的速度很快.因为跳点搜索能够消除路径间的对称性,通过在直线和对角线方向上修剪节点来识别后继,在搜索时跳过了大量可能会添加到open列表和closed列表中的中间节点以及其他计算,这使搜索速度有了很大提升.在5个基准网格地图上测试A*+JPS对A*的相对加速比,实验结果表明:跳点搜索可将标准A*搜索的速度提高一个数量级甚至更多,并且速度收益的程度取决于基础网格地图的地貌,对于大的开放区域,跳点搜索更加高效.另外,跳点搜索对A*在节点扩展数量上的改进甚至比搜索时间的改进更加显著.无论从搜索时间还是从节点扩展数量上,A*+JPS都明显优于A*,利用跳点搜索算法可显著加速A*寻路.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号