浅谈在小学语文教学中如何培养学生学习兴趣

小学语文新课标的实施,让我们再一次面对语文学习,领悟语文的重要性。语文是我们的母语,它独有的开放性和实践性,是其他学科无法比拟的。语文,承载着人类文明的精华,美丽的传说,瑰丽的风光,精妙的语言,广阔的视野,丰富的人文情感,让我们赞叹不已。但传统的语文课堂,往往是教师在讲台讲的津津有味,学生却茫然无知,随着阅读和作文的较深,学生更是望而生畏,渐渐就失去对语文学习的热情。爱因斯坦说：“我认为对于一切情况,只有“热爱”才是最好的老师。”小学语文老师应该努力创设学习情境,激发学生的学习兴趣,让学生热爱语文,让语文课堂成为学生学习的乐园。     

一个曲线积分问题的两解

曲线积分问题是高等数学中的一类重要问题。本文综合利用高等数学知识,给出了一个曲线积分问题的两种证明方法。     

基于SS分析法的临汾市产业结构研究

本文通过偏离-份额(shift-share)分析法,利用2007年和2012年的产业统计数据,分析了典型资源型城市——临汾市产业结构优劣势及各产业竞争力的动态变化.最后提出了临汾产业结构优化调整的措施.     

OP和ORP大鼠hsl基因e8部分片段单链构象多态分布

目的:探讨高脂饮食诱导肥胖(OP)和肥胖抵抗(ORP)大鼠激素敏感性脂肪酶基因(hsl)外显子8(e8)部分片段(17329—17705bp)单链构象多态分布。方法:雄性清洁级SD大鼠饲养13周后,根据体重增量分为OP组与ORP组。检测血清甘油三酯、胆固醇、血糖水平。采用聚合酶链式反应-单链构象多态性分析(PCR-SSCP)方法,检测各组大鼠hsl外显子8(e8)多态分布。结果:各组胆固醇、甘油三酯及血糖含量均无显著性差异(p>0.05)。F1/R1引物扩增产物表现出两种基因型,在OP和ORP组间的分布无显著性差异(p>0.05);F2/R2引物扩增产物表现为一种基因型。结论:推测hsle8部分区域具有多态分布,但与体重等性状无相关性。     

医学院校生物化学实验教学改革探索

学分制下包头医学院生物化学实验教学改革将生物化学实验课独立授课，编写了相应的教材。在课堂教学采用案例式教学和问题式教学激发学生学习兴趣，减少验证性实验，增加设计性、综合性试验，开放实验室，结合网络主题探究模式教学和多媒体课件，提高学生学习的积极性和自主创新的能力。     

资源型地区产业结构调整对区域经济的影响——以山西省为例

近年来,我国经济发展已进入次高增长阶段,中西部资源型地区为促进区域经济的发展,力求改变当前不合理的产业结构模式。山西省作为我国典型的资源型省份,产业结构与经济发展的矛盾尤为突出。通过分析近20年来三大产业对山西省经济增长贡献率的比重变化,运用库兹涅茨法则提出了针对全省经济发展趋势的产业结构调整措施,旨在实现区域各产业的优化升级,从而带动全省经济的高效发展。