感受工博会

每年的工博会我都会去参观一下，参展的企业、高校、单位、地区毫不吝啬地将自己的技术成果、最新动态一一展示出来，而且每年都会有不同的收获；．相比去年，今年的工博会又有很多高新技术产品的展示，许多参展的新产品和新技术令人眼前一亮，更让我大开眼界。     

注重提高员工心理收入

一提到收入，人们往往将其等同于经济性收入，即以工资、奖金、红利等形式支付的直接货币报酬和以间接形式支付的各种福利。在这种传统收入观念支配下，很多单位往往只关注员工经济性收入的水平，而忽略了员工对所获得收入的心理感受。     

基于自适应感受野的教室人体姿态实时检测

人体姿态信息对教学管理和教学评估具有重要作用,通过算法快速且准确地获取人体姿态信息具有重要的研究意义。近年来,尽管基于人体关键点的姿态估计方法被广泛研究,但由于教室监控场景图像普遍存在遮挡严重、目标尺度变化大、图像成像质量差等问题,难以直接运用现有方法。提出一种基于自适应感受野的教室人体姿态实时检测方法。在单发多边框检测器(single shot multibox detector, SSD)网络中,构建自适应感受野卷积模块,通过上下两个支路提取不同感受野的特征;在反向传播过程中,自动学习上下支路的特征融合参数,自适应调整网络的感受野;提高网络在教室场景中人体姿态的检测性能。实验结果表明,提出的方法可以实现实时检测,且优于现有的教室人体姿态检测方法和其他单阶段目标检测方法。     

晚近30年来国内关于旅游价值的研究

分析二十世纪80年代以来国内有关旅游价值的研究进展,概述旅游价值研究分为三个阶段,分别集中研究了旅游价值反映了旅游资源的吸引力与知名度、人类活动对旅游价值的提升、旅游价值持续存在的基础是旅游资源的潜在活力.旅游价值的研究应突出综合性,着力于游客的感受和素质培养.     

基于语境感受音乐的美

不同的语境对诱导感受音乐美,其结果各有所异。通过对音乐心理学的研究,将形象的语言代替以往的形容手段,利用情感测试的逆向分析方式,验证其诱导的有效性,以期成为音乐教育中一种学习及指导的方法以提示给大家。     

感受中西文化

文化感受是很慎重的，对文化的感受要考虑它的形态，每个民族都有他们的民族自尊心。文化不能在意识形态上来进行，要学会用事实的角度去考量，文化感受是重事实的，感受文化的思路还受到文化自身特点的制约，文化是在血缘和地缘这两种天然关系的基础上累积而成的，它的基本职能就在于维持和发展一个民族的生活。现在我们将以这样的情绪，向大家展示部分中西方文化的画卷，从中领悟到仁者文化和智者文化的中西特点。     

数学学习心理匹配策略在课堂教学中的应用

通过心理匹配策略,从感情维度处理教材,呈现教学内容,分别从以下五个方面有效的调节学生的心理倾向1、诱导认知,情感激趣,引发需要。2、刺激感官,激活需要。3、设疑探究,产生再需要。4.改变思维方法,形成正常学习心理状态。5、重视情感素质教育,满足需要。     

中国煤炭博物馆旅游体验的思考

中国煤炭博物馆作为我国唯一的国家级煤炭专题博物馆,它在发展中不仅丰富了传统的展览、教育功能,而且设计了一些增强游客旅游体验的项目。本文在煤炭博物馆现有旅游体验基础上,提出相应的对策建议,期望进一步提升煤炭博物馆旅游体验的深度和广度。     

感受院士（三）

极夜下,刘嘉麒院士为我解疑释惑在中国科学院的诸多院士中, 唯有刘嘉麒与我作为科学探险队的队友,曾两次并肩行进在山野。一次是赴东北某地,另一次是远行北极。而北极之行,他留给我的印象尤深。可以说,在我北极斯瓦尔巴德群岛科学探险考察采访中, 若没有唯一的地质学家刘嘉麒院士随队,为我释疑解惑,我的北极报道会大为逊色。由于他能对我笔下提到的自然现象作出科学的解释,才使我通过新闻报道向更多读者与听众转达科普知识。     

感受数学的美--《圆的认识》教学案例

建构主义的学习理论认为：学习不应该被动看成对于教师所授予知识的被动接受，而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构活动。在《数学新课程标准》中，也强调要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程。因此，在这些片段中，能根据儿童的认知规律，科学地、创造性设计教学程序。创设情境，激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望，在引导学生积极思维，主动获取知识，使学生在自主学习，探索、交流中要学数学，会学数学和乐学数学，力求体现“以学生发展为本”的指导思想。