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61.
张志远 《达县师范高等专科学校学报》1998,(2)
提出了可用估计由场分量的不精确性引起的数值计算轨道误差的新解法.该方法基于把可加微分方程的积分和轨道微分方程的积分相结合。作为这种方法的一子集可以考虑总能量和角动量守恒定律,即使在辐射守恒定律失效的情况下,该方法也可估计轨道或场,例如无转动对称性的磁场。 相似文献
62.
张崇根 《萍乡高等专科学校学报》1998,(4):67-69,80
<正> 为了更好的从量的方面加深对化学基本理论、概念和物质性质的理解,培养学生分析问题和解决问题的能力,在化学教学中应加强解题教学,使学生能掌握解题技巧,特别是掌握解计算题的技巧。根据本人几十年中学化学教学实践,认为要做到这一点至少必需从以下四方面努力。一、要掌握解题的一般方法。其方法如下:1、“记题”。将题图示化,标明哪些是己知的,哪些是未知的,通常还将题中有关物质的质量、气体的体积等均以物质的量表示。2、审题。写出题中有关的化学反应方程式,分清数据性质(是提供条件?是虚设?是供选择,是隐蔽?是必用?)并将对应的有关数据写在方程式对应的地方。3、破题。寻找解题的突破口:通常是题尾或是题所涉及的反应方程式,或是题所涉及物质有关性质等。 相似文献
63.
本利用数值计算方法——矩阵的QR分解法,借助电子计算机配平复杂化学反应方程式,其计算过程稳定,精度高,计算程序简单实用。 相似文献
64.
正确运用质量守恒定律可以解释有关现象、求元素的质量分数、确定物质的式量、确定物质的化学式、确定混合物中某成分的含量,从而可以明确解题思路,简化了解题的步骤,因而它在化学习题中有着广泛的运用。 相似文献
65.
为对气动马达进行动态特性分析,其叶片所处位置构成的各腔室内气体压力、温度等工艺参数的计算尤其关键.具有正反转性能相同的叶片式气动马达,由于主排气口结构的特殊性,该区处腔室内气体压力与温度的计算比较困难.运用质量守恒定律,完成了工作过程中叶片所构腔室在主排气区任意位置时的气体工艺参数计算,为该类马达的动态特性分析奠定了基础. 相似文献
66.
67.
阎耀华 《张家口师专学报(自然科学版)》1992,(2):44-46,56
此文认为相对运动的内容是普通物理学中的教学重点,并举例说明其在教学中的应用。 相似文献
68.
69.
郝芬珊 《张家口师专学报(自然科学版)》1993,(2):38-40
本通过计算,阐述了质量守恒定律在化学反应中静质量的不守恒关系。并指出,只有用质能守恒定律才能正确理解化学反应过程中反应物与产物间的静质量关系,从而得出几点结论。 相似文献