社区教育数字化教学模式创新研究

随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,教育水平也在不断提高,人们对学习的需求也随之增加.社区教育作为起源于20世纪80年代初期的一种新的教育模式,其目的在于满足并解决我国公民对学习的多样化需求.社区教育数字化的发展是伴随着数字信息化技术的发展而不断发展变革的.本文将对社区教育数字化教学模式创新进行研究,通过发展适合移...     

钙长石矿物的化学活性及其固碳潜力研究初探

斜长石的端元组分钙长石存在于深成岩和变质岩中,在湿法化学反应中可以析出Na+、K+和Ca2+等金属离子,其中的Ca2+可以和CO2反应,生成CaCO3。钙长石的吉布斯自由能高于温石棉,小于镁橄榄石。通过对长石进行酸碱预处理和提高反应温度,达到加速反应进行的目的。长石矿物中各种微孔隙和裂隙有助于矿物碳酸化反应的进行。自然界中长石矿物普遍发育的风化蚀变作用从一个侧面反映了长石固碳作用和功能。钙长石作为自然界中主要的含钙矿物之一具有良好的矿物活性和固碳潜力。     

加强大学生信息素养教育的思考

培养大学生的信息素养已成为当代高等教育面临的一个重要课题。文章从信息素养的概念出发,介绍了信息素养的产生过程,阐述了大学生信息素养教育的途径。     

高校促进大学生就业的对策研究

当前,做好大学生就业工作已成为高校工作的一项重要内容。该文主要从调整学科专业、加强就业指导、全员齐抓共管、提高学生素质、强化实践教育、建立校企合作、加强创业教育等七个方面对高校促进大学生就业给出了对策建议。     

相变蓄热式太阳能低温地板辐射采暖系统的性能实验

设计一套以 作为蓄热介质的相变蓄热式太阳能低温地板辐射采暖系统,该系统在阳光充足时直接利用太阳能供暖,同时将多余的太阳能储存,用于夜间和阴雨天供暖,使太阳能可作为地板采暖系统的稳定热源;在太阳能较弱的条件下对供水进行预热,配合使用电加热器,从而降低地板采暖系统的能耗。通过对实验供暖房间进行性能测试,结果表明该系统能使室内平均温度保持在18℃左右,并且在没有太阳辐射的情况下也能维持室温12h。     

相变蓄热式太阳能低温地板辐射采暖系统性能实验

设计了一套以CaCl2·6H2O作为蓄热介质的相变蓄热式太阳能低温地板辐射采暖系统,该系统在阳光充足时直接利用太阳能供暖,同时将多余的太阳能储存,用于夜间和阴雨天供暖,使太阳能可作为地板采暖系统的稳定热源;在太阳能较弱的条件下对供水进行预热,配合使用电加热器,从而降低地板采暖系统的能耗。通过对实验供暖房间进行性能测试,结果表明该系统能使室内平均温度保持在18℃左右,并且在没有太阳辐射的情况下也能维持室温12 h。     

对数学分层教学效果的统计分析

为了分析分层教学是否能显著性地提高学生的数学成绩，文章选取了分层教学前后的两次数学成绩（考试试卷难度相同），通过SPSS软件对其进行统计分析，首先由拟合优度k-s检验得出学生的数学成绩是服从正态分布的，然后通过相互独立的两组样本的t检验进行分层教学前后数学平均成绩的比较，从而得出结论：分层教学有利于提高学生的数学成绩．文章分析了造成这种现象的原因，并给出了实施分层教学的策略．     

欧氏变换群

以不动点为线索来研究欧氏变换群的所有有限子群，得出欧氏变换群有两种有限子群，即同构于模n剩余类群和同构于二面体群的结论。     

L-相对乘积空间中的层紧性

通过引入相对乘积空间证明了层紧性关于相对乘积运算而言，THXOHOB乘积定理成立     

基于主成分分析的长三角城市群经济发展评价

长三角城市群在经济快速发展格局中发挥了引领作用。通过查阅26个样本城市统计公报和年鉴,搭建长三角城市群经济发展评价指标体系,运用主成分分析法对长三角城市群的经济发展做出评价。鉴于分析结果,合肥市要打造长三角副中心城市,从"引进来"与"走出去"、聚焦推动战略性新兴产业的发展以及推动交通枢纽建设等方面对合肥市经济发展提出了对策建议,这对促进城市经济协同发展具有重要的理论研究价值和实践探索意义。