铁岭市社区体育现状调查与对策研究

随着城市居民生活水平的不断提高,城市居民对体育健身的需求不断增加,这就为社区体育的发展提供了基础.以铁蛉市5个社区的体育锻炼者、管理者及活动场所为研究对象,分析铁岭市社区体育发展的现状以及影响城市社区体育发展的因素,并对铁岭市社区体育的发展给出建议.     

社区教育的微课程开发应用模式探索

正在当前知识技术不断升级换代的潮流中,终身教育的需求在不断扩大。而社区教育便是实现终身教育、构造学习型社会的基础。自党的十六大提出了"构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会"的目标,党的十八大又再次提出"完善终身教育体系,建设学习型社会"的精神,发达的社区教育已成为一个国家教育现代化水平的重要标志之一。因此,要做好社区教育,满足社区成员多样化学习需求,必须不断整合资源,开发满足社     

国家数字化学习工程技术研究中心

<正>华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心2009年由科技部批复立项建设,其目标是提升我国教育信息化和数字化学习领域的工程化能力,全面促进我国的数字化学习技术的进步和数字化学习产业的整体发展,以满足我国构建学习型社会的现实需求。     

中等城市居民住宅面积需求分析

随着我国经济的不断发展,人们生活水平和整体消费水平也在不断提高,消费观念也在不断地发生变化.为了明晰城市居民在不同消费层次对住房面积的不同需求状况,于2004年选择中等城市辽宁阜新市进行了一次明市场调查,以期反映我国中等城市居民对住宅面积的需求情况.     

合作学习在高职英语教学中的实践运用思考

随着国家经济水平的发展,国家的教育也在不断地进步与发展,在这种经济快速发展的时代,带来的是社会对应用型人才的大量需求。目前,我国在高职教育就以培养应用型人才作为教学目标,但是,在高职教育中的英语教学相对来说还没有达到相应的专业与应用的水平,合作学习在高职英语教育中的引用就有效的解决了高职英语教育的这种问题,合作学习的探讨对高职教育有重要的作用与意义,该文就合作学习在高职英语教学中是实践运用进行探析。     

大众健美操在社区体育中的发展优势

随着人们物质生活的不断改善,消费观念也随之更新,对文化娱乐生活的需求越来越高,“每天锻炼1h,健康生活50年”日益成为人们共识和追求的目标.社区体育是实现全民健身计划的基本途径和方式.本文通过对我国社区体育发展现状的分析和对大众健美操特点和功效的分析,认为大众健美操在我国全民健身运动中具有独特优势,其健康发展对推动社区体育文化发展有着十分重要的意义.     

浅析社会艺术考级一些规范

社会艺术考级是改革开放以后,随着我国经济建设和教育事业的迅速发展以及人民物质生活水平的不断提高而逐渐兴起的,广大的青少年对文化艺术生活的需求日益增长,伴随着艺术学习的普及,社会各类艺术考级也经历了从无到有、从起步到"壮大"的过程。各类学科实行了考级制度,短短十几年,我国艺术教育得到了前所未有的普及。本文着重讨论社会艺术考级管理机制和一系列规范。     

城市老年人生活质量的现状与社区护理的展望

在对目前已有的城市老年人生活质量与社区护理需求的相关文献进行分析和总结的基础上,梳理、归纳和分析目前我国城市老年人生活质量和社区护理需求现状以及两者的关系,并对如何提高我国城市老年人生活质量及社区护理水平进行展望.     

秦皇岛市社区体育活动现状调查与分析

随着我国经济的发展、国民生活水平的提高、人民思想观念的变化、和余暇时间的增多、现代社会生产和生活中的负面影响,大众对体育的需求日益增强。社区是人们居住和生活的地方,因此,社区体育以其灵活的组织形式、丰富的活动内容、融洽的地域亲情、便捷的练习方法以及有效的健身效果吸引着广大的社区成员,不断地满足社区居民日益增长的娱乐、健身、交往、集会的需求。     

我国社区老年教育研究综述

随着我国老龄化的发展,传统的家庭养老已难以满足老年人的养老与教育需求。我国众多学者对社区老年教育这一问题进行了深入的探索与研究,并从社区老年教育的概念、存在问题、发展趋势等方面提出了宝贵的意见和建议,但仍存在着思想观念落后、概念不完善、资源匮乏、机制不健全等问题。面对我国社区老年教育发展的种种弊病,理论建设、实践改进迫在眉睫。社区老年教育应立足于社区,通过社区开展教育活动,给予老年人文化的熏陶、精神的慰藉以及健康教育上的指导,将老年教育最大程度上惠及老年人群,不断提升社区老年人的素养和生活质量。     

数字图书馆教学资源共享机制研究

<正>随着我校校园网的迅速发展,数字化校园建设的不断推进,促进了以校园网为基础的教育教学、科学研究等教育信息化的发展。但是,随着数字化资源的不断积累,一些弊端也逐渐显现出来。数字化教学资源本身具有形式多样化、数据量大、分布较为分散等特点,使得原先集中管理、集中存储的资源组织管理模式已经不能适应当前信息化的发展趋势,不能满足师生对资源应用的实际需求。     

AAW学校-社区环境教育模式探析

AAW是目前国际上在学校和社区内实施环境教育的一种模式.AAW通过把社区的水域作为活的课堂,让学生在其中亲身实践,从而把科学学习与他们的生活联系起来,促进学生的学习;通过实地考察-社区参与-把科学应用于社区环境-改善水域-反思等环节.把学校的环境与可持续发展教育通过水域与社区联系起来;通过学生和社区公民积极参与,促进了社区环境的改善和发展,同时促进了学生和社区居民的环境与可持续发展意识的提高和环境行为的养成.文章从教育目标、内容、实施以及评价等方面对AAW学校-社区环境教育模式进行了分析,并归纳出了AAW带给我们的启示:给我们提供了一种新的课程、一个组织系统、一种运行模式和一种理解方式.希望能为我国的环境教育课程的开展,同时也为新一轮的课程改革提供一些借鉴.     

小学数学应用题教学中激发学生兴趣研究

随着我国经济的不断迅速发展,对人才的需求数量也在日渐增长,所以今后国家对于教育的问题也越来越加强了重视。在当今时期我国基础教育的教学水平在不断进步,对于小学数学应用题怎样才可以激发起学生的学习兴趣成为一项课题研究。该文就简要进行了在小学数学应用题的教学过程中,怎样激发学生的学习兴趣的策略探讨。     

我国社区健康教育发展存在的问题及其对策研究

社区健康教育是我国基本公共卫生服务的重要组成部分,在预防和减少疾病,帮助社区居民了解和解决常见健康问题,提高全民健康素质上发挥着重要的作用。目前我国社区健康教育工作刚刚起步,在推进过程中存在着缺乏系统的管理机制、专业技术人员缺乏和居民对社区健康教育的意识淡薄等问题。鉴于此,文章针对性提出几点对策建议,以推动我国社区健康教育工作的发展,满足新形势下社区居民的健康需求。     

车辆工程专业实验教学中学生兴趣培养的方法探索

随着国家社会生产力水平不断提高,我国汽车产业发展迅速,社会对车辆工程人才的需求也不断加大。为了培养综合素质优秀的车辆工程人才,高校应充分利用自身教育资源,发挥实验教学的重要作用,通过提高学生兴趣的方法,以实验教学创新为手段,调动学生自主学习的能力,达到良好的教学目标。     

信息化条件下高职学生可持续发展能力培养探索

社会发展和科技的进步,信息化和教育的融合是必然趋势,信息化推动了高职教育观念的变革,冲破教育资源的围墙,打破了学习阶段的界限,填平了各类教育的鸿沟,有力地支撑高职教育对学生可持续能力的培养.现代高职教育不是终结性教育,应当着力培养学生可持续的学习能力,可持续的职业发展能力,可持续的素质发展能力.高职学生可持续的发展能力培养,应通过建设信息化平台来实施和完成.信息化平台建设三大需求是：构建学历提升平台,满足继续学习的需求;构建培训与技能鉴定平台,满足职业技能发展需求;构建社区教育平台,促进学生终身学习,提升素质的需求.     

中等城市居民住宅面积需求分析

随着我国经济的不断发展,人们生活水平和整体消费水平也在不断提高,消费观念也在不断地发生变化。为了明晰城市居民在不同消费层次对住房面积的不同需求状况,于2004年选择中等城市辽宁阜新市进行了一次明市场调查,以期反映我国中等城市居民对住宅面积的需求情况。     

福利多元视角下老旧小区加装电梯问题研究

随着我国城市化水平的提高以及社会人口老龄化趋势日益严峻,人们对住房的需求也在不断发生转变.政府对老旧小区加装电梯工作的态度由原来的"鼓励"转变为"支持",这也表明加装电梯成为当今社会关注的现实问题.在加装电梯工作不断推进的同时,各地也相继暴露出资金筹集困难、电梯日常维修保养管理机制不完善等问题.基于福利多元理论,文章从政府、市场、社区、居民4个层面提出解决对策,以期为老旧小区加装电梯提供一定的思路.     

高校数字化图书馆个性化服务初探

目前,我国各高校的图书馆数字化建设已经取得了巨大的成绩,极大地为高校的教育教学提供了保障.但是,要更好地发挥其作用,更好地满足广大师生的需求,就必需提高个性化服务能力和水平,本文就此问题比较全面地阐述了数字化图书馆个性化服务的几种有效模式,为构建数字化图书馆个性化服务系统提供了借鉴.     

浅论职校学生信息能力的培养方法

在现代科学技术迅速发展,以多层次、多方位为特征的信息社会里,对劳动者知识和技术的素质要求越来越高,不断满足人们对知识更新的需求已成为现代教育必须解决的紧迫问题。因此,职业院校教会学生利用各种手段、方法不断地进行知识更新与学习、不断地提高自身文化水平与素养的教育,才是适应当今激烈竞争的信息社会环境所需求的教育。