串联和并联系统中异质元件的分配策略

考虑由一些子总体组成的混合总体,并以一定概率从该混合总体中随机抽取几组元件组成串联(并联)系统.首先,比较了具有不同分配策略的两个串联(并联)系统的可靠性;其次,利用随机序工具研究了子总体的选择概率对串联(并联)系统可靠性的影响.     

高校校园噪声监测及评价——以上海大学宝山校区为例

为监测及评价上海大学宝山校区的校园噪声, 营造良好的学习生活声环境, 对校园学习工作区、生活区、运动区 3 个功能区的 10 个有代表性的地点进行了连续 7 天的噪声监测. 采用等效连续 A 声级法和噪声污染指数法对监测数据进行分析, 并按照国家声环境质量标准进行评价. 结果发现: 上海大学宝山校区校园生活区的夜间声环境质量相对较好; 运动区的夜间噪声量较大, 在一定程度上影响了在校学生和教职工的工作、学习和生活; 山明食堂昼间以及风雨操场昼夜间的声环境超标严重; 机自楼全天声环境质量良好. 由此可知, 上海大学宝山校区的校园声环境质量状况总体较好, 基本能够满足在校人员的学习、工作、生活等要求.     

汽车空调系统蒸发器总成数值仿真

根据计算流体力学原理(简称CFD),对一种典型的汽车空调系统蒸发器总成进行了数值模拟仿真.通过应用CFD技术对蒸发器总成进行数值仿真设计,并改进设计结构上的不合理部分,可以达到使总成内空气的速度、温度得到均匀的分布,得到适当的速度值以及降低噪声的目的.计算结果可知,仿真后的蒸发器总成数值计算模型得到了优化改进,提高了空调性能.把CFD技术应用到蒸发器总成的设计,缩短了蒸发器总成系统的研发周期,降低了成本及试验费用.     

A Synthesis Instance Pruning Approach Based on Virtual Non-uniform Replacements

The employment of non-uniform processes assists greatly in the corpus-based text-to-speech （TTS） system to synthesize natural speech. However, tailoring a TTS voice font, or pruning redundant synthesis instances, usually results in loss of non-uniform synthesis instances. In order to solve this problem, we propose the concept of virtual non-uniform instances. According to this concept and the synthesis frequency of each instance, the algorithm named StaRp-VPA is constructed to make up for the loss of nonuniform instances. In experimental testing, the naturalness scored by the mean opinion score （MOS） remains almost unchanged when less than 50% instances are pruned, and the MOS is only slightly degraded for reduction rates above 50%. The test results show that the algorithm StaRp-VPA is effective.     

论专利文献的利用

随着90年代高技术的迅猛发展和应用的迅速普及,以知识为基础的信息社会的生活图景已渐趋清晰,并且对人类的生产、生活和社会活动方式产生了前所未有的影响。江泽民总书记说:“四个现代化,哪一化也离不开信息化。”这无疑对信息的权威性、实用性、多样性和信息的收集广度、深度,以及信息的利用等都提出了更高的要求。     

固体电介质中电致陷阱产生与电子捕获动力学

考虑了固体电介质结构劣化的共同特点,本文从理论上表述了在宽广电场范围(10~5V/cm～击穿)作用下介质中电致陷阱产生的动力学过程,并以一级捕获动力学方程为依据,获得了包含新陷阱的陷阱捕获电子动力学特性方程,最后文中提出表面电位模型,实现了对这些动力学特性的研究,根据研究结果提出电击穿过程新模型。     

ITO电极图案自动检测系统的总体设计

介绍了一种基于规则的ITO (透明导电薄膜 )电极图案的自动检测系统 ,检测过程主要分为两个步骤 ,第一阶段是对图像进行预处理和图像标记 ,第二阶段根据特定的知识和规则对图像进行学习检测 .并着重讨论了系统的软件组成及实现原理     

中学生学习《动量和动量守恒》一章的心理分析

文章从学生学习物理的心理特点和思维规律对《动量和动量守恒》一章教材进行了分析。首先分析了教材的特点,接着认真分析了学生学习这章可能产生的思维障碍,然后结合多年教学实践中不断积累的心理分析素材,归纳出克服思维障碍的途径和方法。