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21.
22.
23.
韩晓荣 《科技情报开发与经济》2011,21(2):28-29
以日本文部省公布的关于制定图书馆相关科目的试案为中心,探讨了日本图书馆法修改后的图书馆学课程设置,以期对中国图书馆学课程设置有所参考。 相似文献
24.
特定学科的理论思想和相应的研究方法是一门学科同一个理论体系的两个侧面。图书馆学自形成以来,不但产生了具有不同时代特点的图书馆学学术思想或学术流派,而且形成了相应的方法论思想和各具特色的图书馆学研究方法。图书馆学学术思想对图书馆学研究方法的影响,主要体现在图书馆学的研究对象、学科性质、图书馆学学者自身的内在结构及其个体性差异三个方面。 相似文献
25.
杨安利 《温州大学学报(自然科学版)》1999,20(5):75-79
我国本世纪图书馆学研究可分为三个阶段。每个阶段都取得了一定的成就。本文着重分析第三个阶段（近20年）研究的主要成果，并探讨其发展的主要原因及存在问题。 相似文献
26.
吕青 《科技情报开发与经济》2004,14(11):52-53
通过对2003年度在图书馆学核心期刊中所发有关参考咨询服务论文进行统计与分析，力求能客观真实地反映我国目前参考咨询服务的研究现状和水平，把握其发展脉络，为今后的研究提供借鉴和参考。 相似文献
27.
马新艳 《科技情报开发与经济》2008,18(35):21-22
阐述了高学历非图书馆学专业人才在高校图书馆的地位与作用,提出了实现其角色转变的策略。 相似文献
28.
本文对3种图书馆学专业核心期刊2002年所载全部论文的时滞进行了统计分析,并结合工作实践,阐述了时滞对本学科的影响,以期引起编辑的重视,并作为作者投稿的参考 相似文献
29.
朱巧兰 《科技情报开发与经济》2006,16(6):26-27
李大钊的图书馆教育思想是中国现代图书馆思想的萌芽。介绍了李大钊对北京大学图书馆进行全面改革的几项措施,阐述了李大钊如何利用图书馆阵地传播马克思列宁主义。 相似文献
30.
刘宏锦 《科技情报开发与经济》2005,15(16):12-13
剖析了我国图书馆学教育目前出现危机的原因，指出图书馆学专业要生存和发展，就必须坚持图书馆学专业的精华，同时要培养理论与技术并重的人才。从而保住和扩大本专业毕业生在图书馆就业市场中的份额。 相似文献