完善我国高等医科院校图书馆学科馆员制度的若干措施

随着医学科学技术的发展．医学义献资源也在剧烈的增加,传统的图书馆服务模式已不能满足个性化、专业化读者的需要。进而在探索图书馆传统信息服务向高层次、多元化服务的实践过程中,学科馆员制度也应运而生。学科馆员制度的实施,借助于各种有效的实践措施．将有利于图书信息资源为医学院所的教学、医疗和科研服务,也将大大促进我国医科院校的整体实力和教研水平。     

论图书馆学教育与图书馆人才需求

随着社会的发展,传统的图书馆学教育受到强烈的冲击,发展趋势越来越低迷。本文分析了图书馆学逆向发展的现象、原因以及改革方法,并提出图书馆专业人才培养模式。     

中国图书馆学的产生与形成

以中国图书馆学的产生与形成过程为基本线索,回顾了民国时期中国图书馆事业的发展状况、图书馆学代表性人物及其贡献.     

改革开放以来的图书馆学基础理论研究

介绍了改革开放以来图书馆学基础理论研究的两个阶段,归纳了图书馆学基础理论研究的主要问题及观点,简述了图书馆学理论研究的发展方向。     

论知识增长方式与图书馆学知识的实证特征

提出了知识增长模式的"证实和证伪"原则,指出了人类知识必须经历证实和证伪检验才能发展和演化。分析了图书馆知识的证实和证伪特征;强调了知识一旦被证实或证伪都将作为真理的一部分进入人类知识体系。     

基于文献研究的图书馆学学者调研

以中国知网(CNKI)核心期刊论文、超星读秀中文学术搜索及百度百科为文献研究范围,通过对图书馆学的文献进行检索与分析,选出部分图书馆学学者为调研对象,对他们所承担的职务、学术兼职、近几年核心论文发表情况等信息进行了调研,指出图书馆学学者在图书馆事业发展中起到了中流砥柱的作用,是图书馆学界的核心力量。     

1994—2012年国家社科基金项目中图书馆和情报与文献学研究立项状况分析

对1994—2012年国家社科基金项目中图书馆、情报与文献学学科分类立项项目的整体情况进行了统计分析,包括该类学科的立项数量、整体比例、内部分类、研究成员等,探讨了该类学科在国家社科基金项目立项中的优劣势,以此来窥探图书馆、情报与文献学科研的整体情况及其带来的启示。     

杜威图书馆学教育思想的形成及其影响

介绍了杜威的生平和个性特征,分析了杜威图书馆学教育思想的形成背景及其对图书馆学教育的影响。     

谈世纪伪学科——比较图书馆学

根据比较法的科学性及其应用于各类科学研究的广泛性,提出了＂比较图书馆学＂不是学科的观点,从＂比较图书馆学＂和图书馆学研究对象和范围相互重合等诸多因素,得出＂比较图书馆学＂为伪学科的论断。