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91.
本文研究了通过农杆菌侵染获得本生烟(Nicotiana benthamiana)转基因植株的方法。将本生烟中上部叶片消毒后切成5mm×5mm左右的小块作为外植体,在含有6-BA(3mg/L)和NAA(0.2mg/L)的MS培养基中培养2~3d,用含有表达载体的农杆菌侵染后共培养3~4d,转入含有6-BA(3mg/L)、NAA(0.2mg/L)和卡那霉素(100mg/L)的MS培养基中培养2~3周。将外植体边缘产生的愈伤组织和芽点转移到只含有卡那霉素(100mg/L)的MS培养基中继续培养,2周后分化出大量不定芽。继续培养2周,当芽长1~3cm时,将芽转移到含IBA(0.1mg/L)的MS培养基中分化生根,得到再生植株。当再生植株高8~10cm、根长4~5cm以上时,移栽到经过灭菌的营养土中。通过实时荧光PCR扩增,从获得的植株中检测35S启动子和NOS终止子外源基因片段,判定所得的植株的确为转基因植株。最后对本生烟组织培养中应该注意的问题进行了讨论。 相似文献
92.
介质变形引起地层孔渗变化条件下的试井分析 总被引:2,自引:0,他引:2
储层介质变形分为弹性变形、塑性变形和弹塑性变形 3种类型 .重点研究了介质塑性变形后地层孔隙度和渗透率变化条件下的不稳定渗流问题 .建立了孔隙度、渗透率指数变化规律的试井分析模型 ,通过有限元方法得到了井底压力随时间变化的双对数理论曲线 ,并对理论曲线的特征进行了分析 .通过实际井例分析 ,说明变孔渗试井模型具有较好的应用效果 相似文献
93.
基于校园网的多媒体网络教学系统、教学模式与课件制作 总被引:2,自引:0,他引:2
王秋云 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2004,18(1):77-80
在校园网上建立多媒体网络教学系统与网络教学课件是校园网应用建设的一个很关键领域,它可以充分利用校园网的技术资源为教学服务,充分调动教师的积极性,使有限的教学资源得到充分的发挥,是现代化教育教学实施的重要手段之一.本文探讨了一种基于校园网的多媒体网络教学系统的设计和直播课堂与在线学习两种形式的多媒体网络课件的制作方法. 相似文献
94.
首先介绍了流媒体技术较传统媒体传输技术的优点,详细地阐述了流媒体技术的基本概念和基本原理,剖析了流媒体技术的网络传输控制协议和流媒体系统的五大组成部分,最后给出了流媒体技术在当今多媒体教学如课件点播、交互教学、电视转播、远程网络教学、虚拟现实等方面的应用。 相似文献
95.
基于u~U形式的广义Biot理论,探讨了土骨架和孔隙流体的加速度对波浪作用下弹性海床动力反应的影响。通过算例比较考察了Zienkiewicz等所提判断准则对均质海床的适用性。加速度效应影响程度主要取决于波浪周期、海床厚度和土体剪切模量,Zienkiewicz等所提判断准则并不总适用于判断加速度效应对海床动力反应的影响。一般来说,考虑海床土骨架和孔隙流体加速度与否得到的超静孔压幅值相差很小,但某些情况下不考虑加速度效应可能低估海床内的有效应力幅值,特别是剪应力幅值。 相似文献
96.
带状渐变非均匀介质中波的传播 总被引:2,自引:1,他引:2
对弹性波在带状渐变非均匀介质中的传播进行了研究,建立了非均匀介质中波动方程的一般形式;利用走时变换,考虑边界条件、辐射条件和非均匀带两端的连续条件对变系数偏微分方程式进行求解。对3种不同的具有二次变化的带状非均匀介质中波的传播得出了解析解,并进行了实例计算。在非均匀介质区域中的弹性模量不同变化情况下,得到了不同区域长度与接收波波幅之间的变化规律曲线,讨论了弹性波在非均匀介质中传播的一般性质,这些均为无损检测或波动反分析提供依据。 相似文献
97.
98.
介绍基于VC 纯软件的网络视频会议之远程教学系统,系统利用流媒体及MPEG—4等先进技术,实现了点对点单路及8 1多路音视频实时传输,并详细说明了系统底层编码/解码及传输的实现和程序结构。 相似文献
99.
改进的分子连接性和拓扑指数方法预测硫醚的气相色谱保留指数 总被引:3,自引:0,他引:3
堵锡华 《南京理工大学学报(自然科学版)》2004,28(5):524-527
在分子拓扑理论基础上,定义原子结构参数αi和βi,由αi建构连接性指数^mL,由βi建构拓扑指数B。研究硫醚在不同极性固定相上的气相色谱保留指数与结构的相关性,建立相应的定量模型,预测了硫醚在4种极性固定相上的气相色谱保留指数,各样本总体所建模型的相关系数均在0.97以上。对硫醚保留指数的计算结果表明,计算值与实验值较为吻合。该法还具有计算简单,物理意义明确等优点. 相似文献
100.
研究了对数型非线性电介质中低振幅空间明孤子的动态演化特性.结果表明,在低振幅条件下空间明孤子的解析表达式与数值计算所得到的结果十分吻合.入射波为明孤子波时,能够在对数型非线性电介质中稳定传播.强度包络宽度变化与光源峰值功率成反比。 相似文献