浅析高校后勤社会化改革中出现的问题及其对策

高校后勤社会化改革，是我国高等教育体制改革的重要组成部分，自1999年以来，全国大部分高校进行了有益的实践和探索，取得了很多成功经验，并已推广和普及。但是，因为情况千差万别，在操作中也出现了一些问题。不同于其他市场化改革，高校后勤实体在社会化改革的过程中，必须坚持教育属性和经济属性的结合，既要处理好后勤实体同原属高校的关系，又要处理好增收盈利的经济效益和服务育人的社会效益的关系。本文将从高校后勤社会化改革实践中出现的问题和相应的对策，探讨高校后勤社会化改革的企业化和市场化的发展趋势和方向。     

以创新人才为目标的工科实验教学模式的研究与实践

对目前高校工科实验教学现状进行研究，结合国家对创新人才的需求，从实验课程设置、实验室建设、实验教学改革、实验教师素质提高等几个方面，提出了改革实验教学的意见。     

论纺织院校高等数学课程的改革

从时代对人才的需要方面分析了高等数学课程改革的必要性，并具体地分析了高等数学课程改革的几个方面。     

面向21世纪的高师化工课程建设与改革

结合教学实践，提出了在面向２１世纪高师化工课程建设与改革中，教学内容与课程安排的改革和教学结构与成绩考核的改革的具体内容及方法     

"电子技术课程设计"的改革探索

论述对电子信息工程专业本科必修课程“电子技术课程设计”进行改革和建设的必要性，从课程体系、教学内容和方法、实验室建设、教学管理和手段等方面，全面探讨如何进行“电子技术课程设计”的改革，指出深刻理解课程内涵，抓住素质教育的核心问题，加强实践教学环节，坚持可持续发展观是保证“电子技术课程设计”改革取得预期成果的关键．     

新中国公民政治参与的历史发展

新中国成立初期,我国建立了公民政治参与的一系列制度,形成了特殊背景下的动员式的政治参与形式;十年"文化大革命"期间,由于极"左"思潮的泛滥,不仅极大地挫伤了公民政治参与积极性,而且造成了大量非程序性的政治参与的发生;改革开放以来,随着我国各项制度的完善和信息网络技术的发展,大大地拓宽了公民政治参与的渠道.新中国成立以来,我国公民政治参与的发展历程,反映着我国政治民主化的发展历程.     

篮球专选课的教学改革探索

通过对篮球专选课学生学习动机、学习态度和教师态度、教学方法以及对大学生篮球能力培养方面进行调查剖析,探讨目前篮球专选课中存在的问题及进行探索改革的意见。     

弗赖登塔尔数学教育思想综述

介绍弗赖登塔尔数学教育思想———"再创造"及其对当前我国数学教育改革的措施意义.     

转变教育思想 改革课程体系

指出在当前教学改革中,确定课程内容时要遵循知识、能力和素质并重的指导思想。对现有的教学计划和课程设置进行改革时应该做到：拓宽专业,交叉培养,优化整体结构;重视实践,研究问题,开发创造性思维。     

固体物理教学改革的探索与实践

为了满足培养具有创新精神、创新能力人才的需要，固体物理教学改革势在必行．本文探讨了固体物理教学内容、教学方法和教学手段改革的措施，实践结果表明，固体物理教学改革促进了专业基础理论知识的拓宽和保证了教师教育目标的实现。