国际化外经贸人才培养的教学设计与实施——以大连民族学院国际经济与贸易专业为例

培养国际化人才是中国开放性经济发展的迫切需要。大连民族学院国际经济与贸易专业,逐步构筑国际化人才培养模式。在课程设置上,强化英语教学,提高学生的沟通能力;通过设置不同的专业方向,实现学生的个性化培养;加强实践教学和双语教学,提高学生的专业应用能力;通过强化实施国际化师资队伍建设,达到了培养国际化人才的良好效果。     

高职教育人才结构中的规格需求分析

人才结构是一个动态发展的结构,新的人才结构必然要求新的人才规格与之相适应。通过对人才结构新格局的形成及其对高职教育人才规格的要求、高职教育人才规格的现状及原因的分析,提出应对人才结构新格局要求的高职教育人才规格举措。     

高校图书馆情报服务新探——为高校行政管理人员服务的若干问题探讨

基于理论探讨,对北京工商大学图书馆为行政管理人员主动提供情报服务的尝试性实验工作进行了总结,对其效益进行了评估,并以大量的事实数据为依据,论证了为高校行政管理人员开展主动服务工作的可行性。     

机械类专业校校合作人才培养模式的改革与实践

校校合作不仅是高校自身发展的一种选择,而且有助于高等教育区域间的资源共享,新课程教育技能合作、实训教育合作、校办工厂合作、专业技能人才培养合作,从而提升为地方服务和科技创新的能力.对机械类专业校校合作人才培养模式改革的必要性、改革思路进行简要阐述,并对改革的做法和初步成效进行科学的总结和概括.     

实验教学中心模式下实验技术队伍的建设

在实验教学中心模式下,要重视实验技术队伍的建设,转变对实验技术队伍的管理理念。文中在分析当前高校实验技术队伍建设的现状和存在问题的原因的基础上,提出在实验教学中心模式下加强高校实验技术队伍建设的几点建议。     

“四个1／3”高职人才培养模式的探索与实践

从校内外实训基地建设、顶岗实习和双师队伍建设等方面，阐述了亳州职业技术学院过去在人才培养上存在的困境．针对上述困境提出并实践了四个1／3人才培养模式，即1／3的学生在校内接受实训；1／3的学生在校外顶岗实习；1／3的专业课教师来自企业一线；1／3的教师去企业顶岗．实践表明，这一模式效果良好：亳州职业技术学院实训条件大为改善；双师队伍明显增强；学生技能和就业率显著提高．     

基于创新导向型心智模式的企业研发人员培训研究

对研发人员进行创新能力培训是企业技术创新的关键环节,而心智模式是研发人员创新行为的关键影响因素之一,其通过影响研发人员创新的态度和行为,进而影响企业创新绩效。因此,企业应通过培训创新知识和传播创新经验,重视研发人员个体成长、激发研发人员的创新思维乃至创新动机,加强企业创新文化建设、促进研发人员的创新意愿等途径,引导研发人员形成创新导向型心智模式,以达到理想的创新行为。     

论国企高级管理者的选任、激励和监督机制

国企高级管理人员的选任、激励和监督机制是关系到国企改革成败的关键，文章对此进行了较详细的分析，并且提出建设性的建议。     

网络环境下编目人员的团队学习

阐述了为建成标准、规范的书目数据库，编目人员应积极开展有效的深度会谈，并辅以讨论等形式加强团队学习；图书馆也应采取多种措施，积极营造团队学习的环境。使网络环境下的编目工作迈上新的台阶。     

为培养千万个"好崽"鼓与呼--评任冰长篇小说<少年梦>

作者对长篇小说《少年梦》的写作意义和写作水平及特点，作了全面评价。认为《少年梦》是一部难得的好书：《少年梦》一书的精髓是鼓舞青少年立志、拼搏、成才，走上成功之路，创造美丽人生；热情歌颂了主人公爱国爱乡的情怀、拼搏进取的精神、高尚的文明道德、纯洁的友谊和爱情；对青少年健康成长以及对家庭教育子女，会产生较大影响。