浅谈动机和意志在游泳教学中的作用

影响游泳教学的因素很多,从非智力因素所包含的两个重要方面——动机和意志,来探讨非智力因素在游泳教学中的重要作用,旨在为游泳教学提供一些参考.     

关注学生情感态度,促进英语教学

情感态度对英语教学具有重大影响。本文分析了积极的情感因素和消极的情感因素,并就如何培养和发展学生积极的情感态度,克服消极的情感态度提出了一些建议。     

对天水市中学生健美操兴趣、动机和参与程度的调查与分析

通过座谈、问卷调查、分析归纳、数理统计等方法对天水市中学生健美操学习的兴趣、动机和参与程度进行调查和分析,结果表明,目前中学生健美操的开展不太理想,针对这种现状与原因提出了一些建议。     

上市公司利用资产减值进行盈余管理的动机与表现

2006年颁布的《企业会计准则》和证券业相关法规对上市公司的影响是巨大的,尤其是财务报表方面。本文分别对上市公司利用资产减值准则进行盈余管理的动机和表现形式进行了研究。     

用写博客激发学生写作兴趣的尝试

如何调动学生的写作兴趣,相信语文教师都曾不余遗力,进行了大量的研究。但是过分将精力集中在教法上,指导学生的写法,而忽略在激发学生写作兴趣上真正对症下药。其结果无非是学生写作技巧学了一大堆,真正提起笔写得时候,学生仍有无从下手之感。拘泥于老师的思路,挣不脱老师预先设计的教学思路。产生了诸如没有内容可以进行写作、写出来的文章缺乏美感、深刻感等诸多问题。为什么学生不喜欢写作文?为什么学生对写作没有兴趣?本文试图探究当前初中学生写作教学中出现的主要问题的原因,并给予对策及建议。本文试图反思自己的作文教学,充分调动学生参与博客的写作,从而激发学生对于写作的浓厚兴趣,进行了用写博客激发初中学生的写作兴趣的尝试。实践证明,用这些方法对学生进行较长期的训练,学生完全能够保持持续、浓厚的写作兴趣。     

对济源市青少年参与篮球运动动机的调查研究

本研究对济源市青少年篮球运动员运动动机进行了调查。研究结果表明,济源市青少年篮球运动员运动动机水平总体情况较好,运动员求胜心较强,意志品质也较好。不足之处从主观因素方面有身体原因、没余暇时间、对运动没兴趣和怕累懒惰等。客观因素方面有场地条件有限、学习压力大和没有同伴等。通过研究青少年篮球运动动机,从而更好地了解青少年篮球运动员的运动动机的特点以及影响青少年运动篮球动机的因素,为教练员的训练和有关部门的管理体系改革提供一定的参考依据。     

基于大学生英语学习动机的教学策略应用

近年来大学英语教学的开展遭遇瓶颈，学生普遍反映英语课堂平淡苦闷，教师教学缺乏激情，无法从课堂上得到实用的知识；教师则抱怨学生学习兴趣索然，缺席严重，上课没有激情。针对这种情况，笔者通过分析当代大学生的英语学习动机，试图寻找行之有效的教学策略，激发学生的学习热情，改变现有状态。     

浅析影响英语学习的非智力因素

影响英语学习的几种主要的非智力因素 ,如动机因素 ,学习方式 ,年龄因素 ,兴趣和心理 ,环境因素。为英语学习者在学习过程中就如何发挥其自身的有利因素 ,克服不利因素 ,从而提高英语学习的效率提供了建议。     

普通高校大学生体育意识的培养

大学生作为我国21世纪初第一生产的主力军和中坚力量,是科教兴国的基石,他们的健康状况直接影响到我国人力资源的数量和质量。2004年教育部发布的学生体质健康监测结果显示学生体质健康的多项指标均有所下降,深感提高大学生的体育意识迫在眉睫。本文通过对河南省普通高校大学生体育意识的现状进行调查与分析,从而分析影响他们体育意识的因素,提出有针对性的对策,旨在促进他们健康体质的良好发展,为今后走向社会打下良好的身体基础。     

当代大学生恋爱心理的调查与分析

为进一步了解当代大学生恋爱心理的特点与趋势,运用分层随机抽样,对600名学生进行匿名自填调查问卷.发现大学生正在恋爱学生比例35.3％,异地恋比例接近50％,在恋爱方式,开销方式,婚前性行为,对待裸婚,对待同性恋的态度上,性别因素存在显著差异,而年级和城乡因素的差异已不明显,根据马斯洛的需求层次理论,学生恋爱动机以生理和心理双重需求为主,特别需重视的是,恋爱暴力比例为55.8％,其中女生比男生更易施暴.