浅析影响英语学习的非智力因素

影响英语学习的几种主要的非智力因素 ,如动机因素 ,学习方式 ,年龄因素 ,兴趣和心理 ,环境因素。为英语学习者在学习过程中就如何发挥其自身的有利因素 ,克服不利因素 ,从而提高英语学习的效率提供了建议。     

论大学英语写作中母语的负迁移现象

母语的负迁移是影响大学英语写作水平提高的重要原因,其主要体现在潜词、造句和语篇上,要使学生的英语写作水平上一个新台阶,必须分析比较汉英语言和文化差异。     

大学英语听说教学初探

本文分析了目前我国大学英语听说教学的现状，对如何提高学生的听说能力提出了自己的看法。即重视语音教学、改进教学方式、创造听说环境、培养学生的自信心、增加听说测试的力量。