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11.
12.
神经外科手术中动脉与呼气末二氧化碳分压差稳定性的观察 总被引:2,自引:0,他引:2
观察神经外科手术过程中动脉和呼气末二氧化碳分压差值(Pa-ETCO2)的稳定性。对30例幕上肿瘤行择期肿瘤切除术的患者,于硬脑膜打开后,给予安氟醚1.1~1.5MAC,将动脉内压维持在每小时10±0.67kPa。分别于麻醉前、气管插管后5min、开颅后5min、术中降压1h和术终抽取动脉血行血气分析。对开颅超过3h的14例患者,则于3h后再抽取1次动脉血样,同时记录呼气末二氧化碳分压(PETCO2)。在手术过程中PaCO2平均值为4.21±0.77kPa,PETCO2平均值为3.86±0.66kPa,Pa-ETCO2平均值为0.33±0.66kPa,PaCO2与PETCO2显著相关(P<0.01)。PaCO2、PETCO2和Pa-ETCO2不同时间点之间无显著性差异。如能在麻醉后及早确定Pa-CO2与PETCO2差值,术中监测PETCO2仍有一定价值 相似文献
13.
用热重分析法研究煤的可燃性 总被引:2,自引:0,他引:2
本文采用微机示差热天平对煤的可燃性进行研究,通过对几十种煤的试验分析,提出了反映煤热解特性的指标:煤热解产物释放特性指数R,并给出了几种典型煤的煤热解产物释放特性指数R、可燃性指数C_b和着火稳燃特性综合判别指标R_w等。 相似文献
14.
目的:研究得普利麻在硬膜外麻醉时两种给药方法的血药浓度变化和临床效应。方法:将28例连续硬膜我麻醉下行上腹部手术患分为两组。第1组采用常规给药法:诱导量1.5/(kg.min),3min后开始维持量3mg/(kg.h);第2组以0.15mg/(kg.min)速度共6min诱导,随即用与第1组相同维持量。两组诱导时均辅以芬太尼0.1μg/kg。测定给药前及给药后1、3、6、10、20、30min血 相似文献
15.
建立了刚弹多体系统主动控制动力学与数学模型,给出了系统的控制律,进而研究了控制与镇定问题,得到受控系统姿态指数渐近稳定性. 相似文献
16.
本文采用问卷调查法、访谈法、数理统计法,对苏州市2008年5600名3~6岁城乡学龄儿童的体质状况,进行了调查;结果表明:学龄儿童体格发育总趋势无明显特征。学龄儿童身体素质表现为男童在力量、速度、耐力、灵敏度与平衡能力中有优势,女童在柔韧性上有优势。城市学龄儿童在下肢力量与协调性方面好于农村学龄儿童。农村学龄儿童在灵敏度方面好于城市学龄儿童。 相似文献
17.
让历史课堂教学更完美,是每位历史教师孜孜以求并不断努力的目标,历史教师应如何做,才能实现这个目标呢?概括起来,主要包括四个要素:一要有越来越热爱自己的教学工作之感;二要带着爱心去上课;三要精心打造适合自己学生学习,适合自己教学的课堂教学设计,绝不要受教材的束缚;四要正确选择和利用课堂教学方法,充分调动学生的学习兴趣,激发求知欲。 相似文献
18.
徐建国 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2003,(3):64-66
新西兰草地畜牧业以其先进的技术、科学的管理享誉全球。黔西南州是一个农业大州,黔西南州委、州政府将草地畜牧业作为调整农村经济结构和产业结构的重点,而新西兰草地畜牧业的成功实践,在很多方面值得我们学习和借鉴。 相似文献
19.
根据《不列颠百科全书》和《中国大百科全书》,“区域(Region)”强调地域的同质性和内聚力。本文将区域定义扩展为:具有空间接近,自然环境和社会、经济、文化环境相似,且具有一定凝聚力的地理单元,表现为区内一致性和区外差异性的特征。 相似文献
20.
拓展训练是一种新型的培训方式,亦是一种可以引入高校教育序列的新型教学模式。通过这种模式能够促进高校,尤其高职院校教学思维的改革,给高职教学吹来一股清新的风,使高职院校在传统教学方式的基础上更注重体验式教学方法的推广和应用。鉴于拓展训练体验式教学模式的独特性、实践性和先进性,本文从拓展训练的内涵及适应性、大学生素质现状分析及其与拓展训练的关系、拓展训练课程设置的可行性和前瞻性三个方面对高职院校开设拓展训练课程的必要性进行论述。 相似文献