高职院校学生流动党员教育管理工作探讨

<正>高职院校学生人数众多,学生党员数量也较大,学生党员管理已成为高职院校的党建工作重要内容。由于高职教育学制短、实践教学特点突出,故学生流动党员流动性大,分布广泛,学生流动党员的人数比例较高。创新高职院校学生流动党员教育管理机制,已成为加强高职院校的党建工作的重要内容。一、高职院校学生流动党员现状分析1.高职院校学生党员党龄短、分散广及流动频率大。高职院校对于学生党员队伍建设高度重视。基层党组织会在新生中     

试论高职院校的“软实力”建设

我国高等职业教育进入了内涵式发展阶段.软实力建设成为新时期高职院校办学的重要课题.论文从学校精神、办学理念、办学特色、学校品牌、学校文化、学校形象建设等几方面采阐述高职院校的软实力建设.认为软实力走高职院校综合实力的重要体现,软实力蕴含着极其丰富的"隐性资源",折射着高职院校发展的潜力,最终体现为高职院校对社会的影响力以及对优秀学生的吸引力.     

新时期五年制高职院校班主任工作实践

班主任工作是高职院校培养学生的重要一环,根据自己几年班主任工作的经验总结,在加强学生思想教育工作、班级文化建设、班干部队伍建设以及利用信息化手段进行班级管理方法谈几点个人感受。     

民办高职院校建设的过程管理

<正>随着招生形势的日益严峻、竞争愈加激烈,如何打造核心竞争力、提高学校教育质量、提高社会以及师生的满意度等已成为我国民办高职院校迫切需要解决的问题。目前,众多高职院校在解决此类问题方面做了积极探索,也取得了较多的成果,但大多集中于办学理念、办学模式、人才培养方案以及教学方法的改进等方面。然而,追求民办高职院校建设的成功,并不能仅从一个环节去考虑,而应更多地将建设视为一个过程去管理和完善。因此,过程管理方法的应用在民办高校建设中已显得越来越重要。     

对高职院校后勤管理激励机制建设的几点建议

后勤管理是高职院校所有工作中重要的一部分。文章从探讨高职院校后勤管理激励机制建设的理论基础出发,全面论述了高职院校后勤管理的激励机制建设的方法,希望能对高职院校后勤管理的科学化和规范化建设提供帮助。     

校企合作模式下高职校园文化建设的实践研究

高职教育以培养应用型人才为主要目标,校企合作是学校与企业共同培育人才的合作模式,高职校园文化是高职院校文化建设和整个社会文化建设的重要组成部分。校企合作办学模式下,高职校园文化建设的实践应从以下三个方面进行:一是高职校园文化建设应将企业文化的主要内容纳入到校园文化建设层面上来;二是高职院校在着手优化校园环境的同时,尤其应该凸显出本校的办学特色、办学理念及办学成果等内容;三是高职校园文化建设的重点应放在突出高职教育职业特色上来。     

基于高职院校内涵发展的制度建设研究

在高职教育发展的新阶段,高职院校必须走以提高教育教学质量和办学效益为核心目标的内涵发展之路。制度作为高职院校内涵发展的基础和灵魂,在建设过程中,要积极探索制度建设的规律、不断丰富制度建设的理论、主动把握制度建设的精髓、努力提升制度建设的水平,从而为高职院校的内涵发展铺平道路、搭建平台、提供保障。     

加强高职院校思想政治理论课实践教学的理性思考

加强思想政治理论课实践教学是是契合高职院校办学特点和发展实际的现实选择。目前,高职院校的思想政治理论课实践教学过程中还存在着实践教学方式比较单一、缺乏相应的制度保障等问题。基于此,加强高职院校思想政治理论课实践教学应该从以下几个方面着手:创新实践教学的方法和手段,加强教师队伍建设,加快实践教学基地建设,建立和完善实践教学考核评价体系。     

新时期高职院校管理队伍建设刍议

随着高等教育体制改革的稳步推进,高职教育获得了飞速发展。建设一支高质量的高校管理干部队伍,是新时期推进高职教育事业全面发展的一项重要而紧迫的任务,也是适应教育市场竞争环境的需要,更是推行教育管理现代化的重要步骤。高职院校必须通过完善机制、严格管理、教育培训、实践锻炼等途径加强高校管理干部队伍的建设。     

关于高职院校物理教学的新思路探究

在高职院校的实际教学当中,大部分高职院校的学生入学成绩都不怎么高,在基础知识的掌握和理解上有一定困难,出现学生对高职院校开设的课程反感或者难以有效学习课程的情况。为此,本文对高职院校的物理教学方面的教育教学情况、思想教育方式和先进的教学方法等进行了分析,希望能够为高职教育提供一些帮助。     

基于校企合作的高职院校校园文化建设探析

高职院校校园文化的鲜明个性和独特功能决定了高职院校校园文化建设的趋势和路径。校企文化互融是高职院校与企业合作办学并走向深度融合的体现,也是高职院校校园文化建设的必然趋势。校园文化企业化践行了校企合作办学的思想和理念,是高职院校校园文化建设的有效路径。     

闽南地区师范类高校公共体育课程设置现状调查

本文利用文献、问卷调查、访谈．数理分析等方法,对闽南地区师范类高校公共体育课程设置现状进行调查分析,找出影响该类院校开展体育课的主要因素。探讨有效策略,促进闽南地区师范高校体育课程的发展,保证大学体育课程目标的实现．     

德国职业教育的经验与启示

通过听取德国职业教育专题讲座、访问工商协会、考察德国不莱梅市职业教育公共实训基地,对德国的教育体系、职业教育与培训情况,尤其是对＂双元制＂职业教育模式的内涵、特点及效果进行了深入具体的探讨。借鉴德国职业教育发展,对我国职业教育发展提出自己的建议,要切实落实《职业教育法》,加强＂双师结构＂的教师队伍建设,加大政府对教育的经费投入力度,调动企业参与职业教育的积极性,共同推动职业教育的发展。     

高等职业学校会计教学模式的问题与对策

职业教育是为了培养具有综合职业能力、全面素质和直接从事生产、服务、管理第一线的技术型、应用型人才。因此,会计专业不仅要注重会计基础理论知识的教学,也要注重学生会计职业岗位能力的培养和训练。     

中外合作办学模式的实践与探索

中外合作办学是适应高等教育国际化发展的有效途径。笔者根据济源职业技术学院与澳大利亚北墨尔本高等技术学院(NMIT)合作办学实践,在引进国外先进教育理念、办学模式以及存在优势等方面做了进一步的探索与研究。     

高职院校教师教育策略研究

高等职业教育已成为我国高等教育的半壁江山,成为我国经济建设、社会发展的重要支柱,而高等职业教育可持续发展的关键是要有优秀的师资队伍.因此,应建立综合大学、职业技术师范学院、普通师范大学共同培养高职教师的长效机制,提高高职教师教育办学层次,形成以本科和研究生为主的高等职业技术教育教师培养格局.     

高校思想政治教育如何体现人文关怀

高校思想政治教育与人文关怀在本质意义上具有一致性。由于传统的思想政治教育过程中对学生人文关怀的缺失,许多学生产生了理想信念、道德修养、基本价值判断等诸多观念上的问题,容易误入歧途。高校应加强对学生人文关怀,秉承"以人为本"的科学教育理念,以"提高学生道德情操、帮助学生心理健康发展"为教育目标,积极推进校园人文关怀建设,倡导和谐校园文化建设。     

钳工锉配工艺在清角过程中的应用技巧研究

针对尺寸配合时两相邻面相交的内角根部不好加工的问题,介绍了采用清角的方法进行加工的方法,并分析了钳工常用的清角加工方法如钻工艺孔、锯沉割槽、锯修、锉修,冲挤的利弊和应用时应注意的问题。     

高校学生收费管理的现状及应对措施

收费管理一直是困扰高校财务工作的一个难题，影响着高校的当前和长远发展。高校应着重分析收费管理出现的问题，探索解决策略，为收费工作的顺利进行提供保障。     

语文教学在职业教育中对人文素养之培养方法研究

人文素养是做人的基本素养,其核心是人格精神。发展学生人文素养就是要让学生＂学会做人＂。当前,中职学生人文素养状况不容乐观,中职语文教育应结合中职教育实际,发挥人文教育优势,在遵循语文性、职业性原则的前提下,改革教法,强化阅读,创新写作,重视实践,努力提升学生的人文素养,为学生综合职业能力的养成奠定基础。