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1.
李沛 《科技情报开发与经济》2016,(12)
对国内116所“211”高校图书馆MOOC服务进行了调查,运用SWOT分析法剖析了我国高校图书馆MOOC服务的优势、劣势、机会与威胁,探讨了我国高校图书馆针对MOOC服务的发展策略. 相似文献
2.
罗玲 《科技情报开发与经济》2016,(7):78-81
MOOC浪潮席卷全球,对高等教育模式产生冲击,也撼动了高校图书馆服务模式,高校图书馆开展MOOC服务势在必行.采用SWOT分析方法,分析了高校图书馆开展MOOC服务的内外部影响因素,构造了SWOT矩阵,将各因素相互匹配进行研究,制定出了切实可行的高校图书馆MOOC服务发展策略,为MOOC与我国高校图书馆的融合发展提供了参考. 相似文献
3.
MOOC的快速发展给高校图书馆带来新的机遇和挑战。在当前MOOC教育背景下,高校图书馆需要以新的角色嵌入到MOOC服务中。文章首先分析了图书馆参与MOOC发展的重要性,MOOC环境下图书馆的文献资源建设,以及图书馆参与MOOC服务的6个方面:承担用户信息素养教育、为MOOC学生提供学习支持、提供版权指导与咨询、倡导资源开放获取、分析和保存MOOC数据、创建和体验MOOC课程,最后提出了MOOC环境下高校图书馆的发展路径。 相似文献
4.
周兵 《科技情报开发与经济》2016,(5)
介绍了MOOC运动的起源及特点,阐述了MOOC在国内外的发展状况,针对MOOC背景下图书馆在服务理念、服务对象、馆员角色、资源类型等方面面临的挑战,提出了高校图书馆参与MOOC的对策。 相似文献
5.
本文从MOOC的发展和特点入手,阐述了MOOC对教育改革的作用。从高校图书馆的资源优势,空间优势,人才优势方面阐述了图书馆在服务MOOC发展中的优势分析。 相似文献
6.
本文旨在讨论MOOC背景下高校图书馆发展问题和应对策略,分析了高校图书馆在发展中面临服务方式、服务范围、版权限制等多重问题,对高校图书馆可采取拓展信息服务、建设开放获取资源、加强信息素养教育三个解决问题的方式进行阐述。最后提出高校图书馆应该密切关注MOOC发展趋势,增强适应高等教育发展的服务能力和水平,提升高校图书馆自身价值。 相似文献
7.
8.
裴鹤 《科技情报开发与经济》2016,(10)
MOOC的开展降低了学生到校园的需求,同时也意味着学生利用实体图书馆的减少.作为高校图书馆服务主力的学科馆员,必须摒弃传统的服务理念,积极应对MOOC模式带来的服务方式的深刻变化和严峻挑战,要有意识地主动拓展服务对象,明确学科馆员针对不同的服务对象能提供哪些服务,让MOOC真正成为学科馆员突破服务瓶颈的支点. 相似文献
9.
10.
近年在互联网兴起的"微博"是高校学生随时信息分享的新平台,这直接影响了作为高校图书馆主要读者群高校学生对高校图书馆读者服务的要求,使高校图书馆读者服务工作面临前着又一次新的挑战和机遇。在对微博进行特性分析的基础上,浅谈了微博在高校图书馆读者服务中的应用情况,并指出了相关应用策略。 相似文献
11.
应用SWOT分析法对珠海高校图书馆开展社会化服务的优势和劣势、面临的机会和挑战进行了分析,并提出了相应的对策,为高校图书馆的社会化服务提供借鉴。 相似文献
12.
在大数据环境和"双一流"建设背景下,高校图书馆开展知识服务具有重要的现实意义.采用文献调研法和网络调查法,以我国42所"双一流"高校图书馆的网站、微信、微博、手机图书馆和相关文献为研究对象,对我国"双一流"高校图书馆知识服务的形式和现状进行了系统调查,分析了当前高校图书馆知识服务中存在的不足,并提出了针对性的建议. 相似文献
13.
14.
谢运洁 《科技情报开发与经济》2016,(5):48-50
探讨了MOOC浪潮下高校图书馆参考咨询服务的时代特征及存在的问题,阐述了高校图书馆参考咨询服务模式的构建,提出了MOOC浪潮下高校图书馆参考咨询服务模式构建应重视的两大问题。 相似文献
15.
洪蓉 《科技情报开发与经济》2014,(10):23-25
由于大规模开放在线课程(MOOC)具有质量高、成本低和交互性等优势,近年来在欧美等国家快速发展。作为承载着为教学和科研服务使命的高校图书馆的学科馆员,应当主动对接信息时代的新型教育MOOC平台,不断提升专业化信息服务的职业素养,拓展高校图书馆在互联网时代的信息服务空间,改善高校图书馆在互联网时代的信息服务质量。 相似文献
16.
17.
针对高校图书馆学科服务内涵建设和服务质量提升的问题,通过网络调查的方式,对我国高校图书馆学科服务开展情况进行了调研分析,对高校图书馆学科服务内涵建设的必要性进行了探讨,提出了高校图书馆提高学科服务质量的几条策略。 相似文献
18.
李静云 《科技情报开发与经济》2015,(5):79-80,97
介绍了MOOC的基本概念及其发展情况,探讨了MOOC时代高校图书馆的角色定位,分析了MOOC时代高校图书馆的独特优势,指出高校图书馆只有与MOOC融合发展,才能适应信息化社会的需要。 相似文献
19.
姚晓丹 《科技情报开发与经济》2016,(12)
在“互联网+”时代,高校图书馆社会化知识服务成为高校图书馆发展的必由之路.阐述了高校图书馆社会化知识服务的内涵与现状,结合“互联网+”对于高校图书馆社会化知识服务的影响,探讨了“互联网+”时代高校图书馆社会化知识服务模式,包括嵌入式学科馆员服务模式、个性化推送服务模式、互助共享服务模式、新媒体实时服务模式、MOOC知识服务模式,提出了“互联网+”时代高校图书馆社会化知识服务的发展策略. 相似文献
20.
图书馆要发展必须吸引越来越多的读者到图书馆来,要想吸引读者就必须提高服务质量,服务创新不可停滞。科技改变生活,也改变着各行各业的理念与服务手段,图书馆应该把这些新技术融入到图书馆工作中,才能更好的发挥教育大众的职能。本文介绍了MOOC的概念和发展以及在图书馆服务创新上的作用,指出了图书馆面临的新机遇和新挑战,从分析图书馆MOOC服务的现状和优势入手,提出了图书馆服务创新的几点建议。 相似文献