对建设植根中国的国际一流科技期刊的几点思考

 《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》提出科技期刊“引领科技发展，直接体现国家科技竞争力和文化软实力”，“做精做强一批基础和传统优势领域期刊”。2019年启动的“中国科技期刊卓越行动计划”被认为开启了加快建设世界一流科技期刊的新征程。     

中华人民共和国成立以来重大科技发展战略的演进与启示

 中华人民共和国成立70余年来，党中央根据国际政治形势、国内经济社会发展需要、世界科技革命变革趋势，先后提出“向科学进军”“科学技术是第一生产力”“科教兴国”“创新驱动发展”等一系列重大科技发展战略，确立了中国科学技术进步的道路，引领中国科技事业取得了令人鼓舞的巨大成就。战略方针从“跟踪模仿”走向“自主创新”，战略重点从“推进国防和重工业发展”走向“推进社会全面协调可持续发展”，战略攻关力量从“研发机构”走向“研发机构、高等院校、企业”协同创新，战略体系从“单一拳”走向“组合拳”。面向未来，要抓住历史机遇，继续坚持“四个面向”，着力加快关键核心技术攻关，建立高精尖科技创新人才队伍，完善新时代创新生态体系，不断深化科技体制机制改革，努力成为世界主要科学中心和创新高地。     

完善科技评价体系，引领科技创新发展，向着世界科技强国奋勇前进

 习近平总书记站在建设世界科技强国的战略高度，强调指出：“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”，要“改革科技评价制度”“完善科技评价体系”。科技评价是科技活动的指挥棒和风向标，完善科技评价体系，对引领科技创新发展，弘扬创新科技、服务国家、造福人民的价值理念，激励广大科技工作者以奋斗之我主动投身建设世界科技强国的伟大进程具有重大意义。     

正确认识科技领军人才的作用

 当前,高等教育领域正大力实施“2011”计划,深入推进“协同创新”中心建设,以期深化高校机制体制改革,注重原始创新,建立起能冲击世界一流的新优势。如何搞好“协同创新”中心的建设是现在普遍关心和重点研究的问题。正确认识并发挥好“协同创新”中心领军人物及其重要课题组PI（学术带头人）的作用,是一个值得关注的重要问题。     

科技强国的典型特征及其分析

 建设科技强国是当前中国的国家战略,“2049年成为世界科技强国”也已成为中国重要的发展目标。准确把握科技强国的特征,有利于发现目前存在的不足,聚焦发展的重点。科技强国是“科技能力（潜力）与科技成果”“科技硬实力与科技软实力（影响力）”“认识论、方法论及实践论”等多层次要素的有机结合,只有从科研能力、科技创新能力、科技发展范式、科技产品及工程的水平、科技标准制定、科技在国内外的影响力等多个角度着手,才能相对科学地把握科技强国的典型特征。     

“蛟龙号”载人潜水器的研制及其对中国深海探索的推动

 “蛟龙号”载人潜水器的成功研制使中国的载人深潜技术实现了跨越式发展，进入了世界载人深潜“高技术俱乐部”。“蛟龙号”的应用使中国的深海科学研究也取得了高速的发展，对促进中国深海高新技术产业形成和发展也具有重要的带动、辐射和示范作用。介绍了“蛟龙号”载人潜水器的研制情况以及它对海洋科技的推动作用，展望了中国海洋领域的未来发展趋势。     

科魂匠心——科学精神与工匠精神的内在联系

 剖析了科学精神与工匠精神的内在联系，将其概括为“科魂匠心”，指出其时代背景是当代科学与技术的高度融合，而科技创新和科技伦理是二者联系的重要社会纽带。在新时代培育“科魂匠心”，应注重开展“负责任的研究与创新”，充分利用我国优秀传统文化中“知行合一”“以道驭术”的思想资源。培育“科魂匠心”还需要以科技伦理教育作为持续发挥培育作用的平台，营造崇尚科技创新、关注科技伦理的社会氛围，在舆论导向和社会治理方面创造必要的条件。     

封面图片说明：第二十二届中国科协年会

 本届年会共设立开幕式、闭幕式及“国际科技交流合作”“海洋强国建设”“科技与经济深度融合”“公共安全和社会治理”“科技人才助力创新发展”五大系列活动。     

科技期刊融合发展现状、趋势及建议

 本文分析了当前国际科技期刊出版的现状,可以发现集群优势进一步得到强化;研发出“语义出版”等新功能模块,拓展了新的利润空间;发挥了内容优势,保持特色经营;提供个性服务,增加了用户使用黏性等特征。呈现出语义出版、可视化出版、智能出版、互动出版、数据出版等趋势。国内科技期刊也表现出专业集群化程度、媒介融合程度、国际影响力全面提升等特征。同时也存在集群化发展的“合力”不强、管理观念未转变、“国际化”程度较低,编辑角色未转型等问题。建议继续推进科技期刊专业集群化发展;打造强势专业;完善信息服务平台;全面提升科技期编辑的综合能力。     

新时代民族高校党建工作创新发展路径研究——基于大连民族大学设计学院特区建设的思考

党的十九大以来,中国发展进入了新的历史方位,新时代赋予高校党建工作新的使命。通过以大连民族大学设计学院特区建设为基础,分析新时代民族高校党建工作的创新思路和方法,提出需要将“学做”模式在党的各项工作中全面激活,在“学”中“做”,在“做”中“学”。同时,进一步以党建工作引领和提高人才培养质量,构成价值塑造、能力培养、知识获取“三位一体”的育人格局。