针对案例研究局限性的案例研究方法操作过程设计

案例研究是社会科学研究常用的方法之一。但是,从文献来看,案例研究的实际应用常常是不规范的。本文在描述案例研究方法的定义及适合性的基础上,列举了案例研究方法存在的局限,设计出了案例研究方法的操作过程以提高该研究方法的推广性和有效性。     

图书馆文献资源建设实证研究

文献资源建设的专题案例实证研究对于改善我国文献资源建设的不足有着非常重要的作用。分析了文献资源建设案例实证研究的现状及不足,在此基础上探讨了文献资源建设专题案例实证研究的重要性,并列举了部分参考专题案例。     

案例推理技术在Websphere MQ故障维护中的应用

案例推理技术是人工智能领域中一种基于知识问题的求解方法。阐述了案例推理技术原理和特点、Websphere MQ原理和故障机制,就案例推理技术应用于Websphere MQ故障维护的相关问题做了一些研究和探讨,为案例推理技术在软件故障智能维护技术研究提供了思路,开辟了案例推理技术新的应用研究领域。     

案例研究方法及其在业财融合实践领域的运用

数字技术的应用促进了管理学的研究，使管理学研究范式不断完善，在这一趋势下，案例研究方法在管理学研究中受到越来越多的重视。许多学者认为，相较于管理学的其他研究方法，案例研究方法在现象驱动的过程性研究中拥有较大的优势。业财融合是管理会计学科中的一个理念，案例研究方法在业财融合实践领域有着广泛的应用。在实际研究中，应采用多案例分析方法，更加全面地剖析事例，以提高案例研究的有效性。应充分利用数字技术，用定性研究与定量研究相结合的思路去构建价值导向的混合案例研究方法，丰富案例研究方法的体系，更好地发挥混合案例研究方法的优势，推动业财融合实践不断深入。     

基于着色Petri 网(CPN)在案例推理(CBR)中的应用研究

案例推理（CBR）是人工智能的一种新求解方法,其中案例检索（case retrieval）是案例推理过程的一个重要环节。在CBR基础上引入了Petri网理论,建立了眼科疾病诊治基于案例推理的着色Petri网（CPN）模型,研究探讨了该模型在CBR系统的案例检索中的实际应用。     

双层基于案例推理机制的设计

研究了双层基于案例推理机制的设计,讨论了基于案例推理的基本原理与方法,研究了基于案例修改的数学模型、修改原则、修改模型的构建、修改的匹配算法,介绍了基于案例推理和基于案例修改的学习与维护过程。     

案例教学模式在开放教育中的运用

案例教学是通过教师引导学生自主分析和研究典型案例,解释教学内容并培养学生实际应用能力的教学方法。本文主要论述了案例教学的基本概念,在开放教育中的优势以及如何在实际教学过程中进行操作等主要内容,对案例教学的运用有了一定的阐述。     

运用案例教学,实现高职教育培养目标

案例教学将理论教学与实践教学相结合,在教学中以教师讲授为辅,学生自主分析和研究案例为主,来培养学生解决实际问题的能力的一种教学方法.案例教学在高等职业教育中得到了广泛的应用,案例教学实现了高职教育的培养目标.     

提高管理类课程案例教学效果之思考

案例教学法已经成为管理类课程的基本教法之一。在分析管理类课程案例教学效果的基础上,提出了从教师和学生两大主体因素入手,改进理论研究、案例整理等外部条件,以保证案例教学的效果。     

案例研究法的理论与应用

近年来 ,案例研究作为一种学术研究和政策制定的方法 ,得到广泛的推广和应用 ,但其规范性亟待加强。国内文献缺少对案例研究方法的介绍。为了弥补这一空白 ,本文总结了国外学者的研究成果 ,从案例研究法的概念、分类等一些基本问题开始 ,探讨如何开展案例研究 ,指出案例研究存在的局限及解决方法     

案例教学在本科数学教学论课程中的应用研究

《数学教学论》是培养高等师范院校数学专业学生数学教学技能的基础课程,案例教学是当前颇受欢迎和推广的一种教学方法。为此,结合前人的研究,对案例教学的定义进行了修订,将案例教学法应用在数学教学论课程中,从案例准备、案例讨论、案例总结和评价进行论述,以期为广大教育者在运用案例教学法时提供借鉴。     

基于范例推理的研究

范例推理系统在人工智能研究中起着很重要的作用。对范例推理结构进行了研究,阐述了这些范例推理结构相应的功能,并把数据挖掘中的一些算法应用在案例推理中,使案例推理趋向智能化。     

案例研究:教师专业成长的绿色通道

案例研究有助于教师专业成长,本文介绍了案例研究的好处.     

案例教学法在高职计算机课程教学中的应用

本文从高职计算机课程教学的特点出发,研究了案例教学法在计算机教学中的实施策略,分析了如何精心选择案例和教学过程的开展,并举例进行了说明。案例教学法在提高高职计算机专业的教学质量中具有重要的作用。     

案例教学法的实效性分析

案例教学法在经管专业本科与MBA教学中应用的比较研究课题组,针对案例教学在本科教学的实施效果进行了调查与分析,目的是了解经济管理专业本科案例教学中存在的问题及不足,学生对案例教学的态度与期望,以加强教与学之间的交流,为以后改善和提高案例教学的效果做准备。     

基于CBR的故障诊断系统案例检索策略

研究了面向对象的案例表示方法和层次结构的案例组织模式.在对故障案例合理分类的基础上,引入案例集故障状态向量作为案例的分类标志,引入案例发生频率以实现相似案例的最终择优选择,将权重向量放在各个案例集中分别计算.提出了一种类选、粗选、精选、择优"四步走"的案例检索策略,将灰色关联理论和欧几里德距离相结合,采用了一种新的相似度计算方法,以此作为"精选"的主要算法.以装载机的故障智能诊断系统为实例,完成了系统设计与实现.     

理学类课程创造性实践教学案例体系建设

通过探讨理学类课程的教学特点,对创造性实践问题发掘、问题设计、实践过程以及研讨方法等进行了研究,得到了创造性案例建设的基本方法,说明了案例建设在课程建设中的重要地位。结合系统建模与参数估计课程,给出了创造性实践教学案例的设计范例,并探讨了该门课程的实践教学案例体系。     

应用型高校特殊教育专业案例教学的应用研究

近年来,案例教学开始应用于应用型高校特殊教育专业教学中。本文对案例教学的理论基础与实施程序进行了介绍,并对案例教学在应用型高校特殊教育专业教学中存在的问题及改进策略进行了归纳和总结,以期为应用型高校特殊教育专业案例教学的推广以及后续研究提供启示。     

案例教学法在Access数据库教学中的研究与实践

针对Access教学中存在的问题,从提高学生实际应用能力的角度提出了以案例为依托的案例教学法。结合课程特点,对案例教学法在Access教学中的应用进行了研究和实践,并针对应该注意的问题提出了一些建议。     

案例教学法在土地法学课程中的应用探索

土地法学是一门理论联系实际的综合性课程,在土地法学课程中加入对案例教学的研究具有重要的现实意义.案例教学把抽象的理论通过对案例的剖析来阐释,培养学生的综合能力,具有问题导向、学生主体、教师控场等基本特征,文章形成了土地法学案例教学的基本理论框架,展示了案例教学法在土地征收法律制度课堂上的应用,总结了①理论先行、案例在后.②案例选择需贴近现实而非重大典型.③背景介绍要详细全面等3条经验.