新疆师范大学体育教育专业田径普修课教学效果研究

文章通过对新疆师范大学体育教育专业田径普修课教学效果现状的调查与分析,了解目前体育教育专业田径普修课的教学效果及影响田径普修课教学效果的主、客观因素,为自治区高校体育教育专业田径普修课教学的提高提出改善对策,推进自治区高校体育教育专业田径普修课的教学改革.     

微格教学对我院体育教育专业田径普修学生教学效果的实验研究

采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法,对微格教学在我院体育教育专业田径普修课中田径教学效果进行实验研究.结果表明:微格教学方法对于提高我院体育教育专业学生的田径教学实践能力有较好效果.     

高校田径普修课教学效果的因素调查及其对策

通过对影响普通高校体育教育专业田径普修课教学效果因素的调查与分析,笔者阐述了影响田径普修课教学效果的主、客观因素,并就提高田径普修课教学效果提出了对策.     

安徽省普通高校体育教育专业田径普修课程考核评价体系的研究

通过对安徽省10所高校体育教育专业田径普修课的考核内容、方法、项目与评价体系现状的调查研究,探索体育教育专业田径普修课评价体系的未来发展方向,为高校田径普修课的教学改革建立与教学目标相适应的、较为科学、系统、完整和规范的考核内容方法以及评价体系提供参考.     

安徽省普通高校体育教育专业田径普修课程考核评价体系的调查研究

通过对安徽省10所高校体育教育专业田径普修课的考核内容、方法、项目与评价体系现状的调查研究,探索体育教育专业田径普修课评价体系的未来发展方向,为高校田径普修课的教学改革和建立与教学目标相适应的、较为科学、系统、完整和规范的考核内容方法与评价体系提供参考.     

田径普修课达标考核标准制定的研究

达标考核是田径普修课技术教学的重要环节，考核标准是考核工作的核心，为促进教学质量的提高，制定科学合理的达标考核标准是一个重要课题．韶关学院体育系通过教学考核实验，探索制定了适合本系实际情况的本科田径普修课达标考核标准。     

对女生田径普修七项全能的优势分析与评价

运用灰色系统理论中的优势分析方法，对体育专业女大学生的田径普修课七项全能总分与各单项之间进行量化分析与评价，揭示总分与各单项之间的关联优势关系。为制定合理的女生田径普修七项全能教学与训练计划，提高教学质量，提供理论参考。     

高校体育教育专业排球普修课课程教学目标浅析

运用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑系统等方法对我国高校体育教育专业排球普修课的课程教学目标进行分析。主要是从三个方面进行分析:体育教育专业排球普修课教学目标的发展与分析;中学体育实际状况与排球普修课教学目标关系分析;体育教育专业培养目标与排球普修课教学目标关系的分析。为使课程的目的更加明确,课程内容的设置更加合理、科学化。     

新课标下高校体育专业田径普修课考核评价体系研究

运用文献资料、调查访问、实验研究等研究方法,结合《新课标》与《全国普通高等学校体育课程指导纲要》,对当前高等院校体育教育专业田径普修课考核评价体系进行了分析研究,指出其存在的问题和不足．在理论分析和实验研究的基础上,构建了较为合理的考核标准．     

湖南省高校体育教育专业篮球普修课教学评价指标体系的构建

采用文献资料调研、调查和数据统计等方法,在分析湖南省当前体育教育专业篮球普修课教学评价现状的基础上,通过专家调查,构建了体育教育专业篮球普修课教学评价指标体系,并探索了体育教育专业篮球普修课教学评价的运作模式。     

影响农村中学推行《体育与健康》课程标准的因素分析

通过文献资料法和调查法,对影响河南省农村中学推行《体育与健康》课程标准的因素进行调查。发现影响因素主要有:体育教师对课程标准的态度和对课程标准的了解程度、学校领导的关心程度、上级部门的督导检查、应试教育与课程标准的关系。并根据出现的问题提出建议。     

基于高师环境工程专业“三大实习”工作的经验和建议

环境工程专业“三大实习”是高等学校本科环境工程专业教学规范中明确要求的实践环节，是环境工程实践教学的重要组成部分。从实习的组织和指导出发，总结我校环境工程系多年来的实习工作经验，针对“三大实习”工作现存问题，提出相应的建议。     

南方单基站CORS在校园平面控制网中的应用

为深入了解中国南方单基站CORS系统的工作原理与测量精度,解决测绘及相关专业学生及科研工程项目采用该系统进行外业测量数据采集的问题,在校园测量实习基地,使用南方单基站CORS系统,设计两种不同的作业方案,与静态GPS数据处理的结果进行比对分析。精度统计表明:中国南方单基站CORS系统进行平面点位测量达到了校园控制的精度要求。为后续利用该系统进行校园实习基地平面控制网改造及科研项目外业测量做了有益的尝试和技术准备,具有一定的实用价值和参考意义。     

食品专业中加强药食同源内容教学的改革

通过食品质量与安全(儿童营养与健康)专业中加入药食同源内容教学的改革来加强应用型人才的培养.根据我国现今社会的需求和与国际接轨,通过在理论教学、实验实践和应用开发能力培养3个方面进行教学改革,实现药食同源知识融入食品质量与安全专业的教学中,并成为重要的教学内容组成部分.药食同源不仅是我国中医学中的重要内容,现在已大量融入保健食品行业.食品质量与安全专业中加入药食同源内容,可以使学生掌握多个学科的知识,成为社会所需的应用型人才.     

排球普修课技术考核的综合评定

单一型技评与达标技术考核存在许多弊端。在调查了解学生基础状况,认真分析教材内容,深入研究技术结构的基础上,制订出技术考核的“综合评定方法”。经对体育系学生的五轮实验,表明此方法能较全面、客观、准确地反映学生的学习状况及教师的教学质量。     

刍议中小企业执行新会计准则的问题与对策

2006年2月15日,财政部门正式发布了新会计准则,并于2007年1月1日首先在上市公司范围内实施。新会计准则的颁布与实施,对我国的会计行业的发展有着重大影响。它所呈现出来的科学性、全面性和国际趋同性等特征,适合于各种行业,各种类型的企业的发展需要。对中小企业的发展而言,也是有利的。但是,由于中小企业的诸多不足,使其在执行新会计准则时也力不从心,困难重重。本文首先分析新会计准则的必然性和其特征;随后又详细分析了中小企业实施新会计准则的必要性;然后从中小企业目前的现状,特别是其执行新会计准则的局限性进行论述;最后提出中小企业执行新会计准则的应对措施。     

区域发展中土地利用可持续性评价的具体实现

在分析现实存在的区域上地利用问题基础上，采用相应评价指标进行了可持续性判定，并通过GIS技术手段实时，高效地为区域决策部门、土地管理部门提供判定结果，以实现区域土地的科学利用与管理。     

浅析企业人力资源部门的误区

总结和分析了目前企业人力资源部门普遍存在的4个误区,即人力资源部是支持性职能部门、人力资源专家不是业务专家、人力资源部是成本中心、人力资源管理是维持现状,进而提出了人力资源开发的有效途径和具体方式.     

企业信息化背景下档案工作的制度创新

推动档案工作的制度创新,是信息化时代规范档案工作的必然要求。企业信息化的蓬勃发展,给传统的档案工作理论、技术、方法带来新的挑战。在制度建设方面,只有在科学的理论指导下,建立起一套系统、规范的工作制度,才能真正实现企业档案的科学管理和有效利用,进而实现企业档案部门乃至整个企业的持续发展。企业档案部门必须跟上新形势发展的步伐,调整和改进现有的管理规范,努力推进制度创新,形成一套合理的管理制度体系,以保证档案工作的顺利开展,加快企业信息化的进程。     

陇东学院体育系篮球文化的发展研究

篮球是高等师范院校体育院系必修的一门骨干课程,陇东学院体育系作为师范类院校体育专业院系,篮球文化项目的开展现状令人满意,本文对陇东学院体育系篮球文化的发展情况及如何能发展进行了讨论和分析,并提出了发展篮球文化的相关建议.