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新课标发布以来,学校教学理念得到全新阐释,教师也逐渐转变教学模式,课堂教学由传统的填鸭式教学向“以教师为主导,以学生为主体”的教学模式转变,讲究发挥学生们的自主性,让课堂教学变得更加灵活、新颖。在新课标教学理念的指导下,我总结了自己的一些课堂教学经验,对高中英语课堂教学工作做出一些探讨。 相似文献
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《湖南理工学院学报:自然科学版》2018,(4)
针对传统教学模式的弊端,探讨如何利用移动终端有效地增强师生教学互动,提高学生学习兴趣,活跃课堂教学气氛,达到课程教学目的.以C语言程序设计课程教学为例,对基于超星学习通的混合教学模式进行了初步探究,教学实践表明,这种混合教学模式取得了较好的教学效果. 相似文献
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我国传统课堂教学模式过分地依赖教材和教师,导致教学过程的僵化和教学结果的异化.随着教育教学实践的发展和教学理论的完善,迫切需要革新我们传统的课堂教学模式,实现由教师——学生——教材的传统模式向以学生为中心的新的教学模式的变革. 相似文献
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《河南教育学院学报(自然科学版)》2017,(2)
在信息技术背景下,针对传统的电路课程教学存在的问题,将慕课和翻转课堂应用到电路教学中,探索新的教学模式.对电路课程翻转课堂教学模式进行了探索设计,分析了课前、课堂和课外教学活动中教师和学生的具体职责.实践证明,此教学模式提高了学生学习的主动性和参与性,教学成效得以改善. 相似文献
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随着网络和多媒体等现代教育技术与课堂教学的整合,现代化的教学手段得到推广,带来了信息化的教学模式。与传统的教学模式相比,多了技术环境、人—机关系等多种要素,有了自己的特色。这种新的教学模式既推动了教学效能的提高,也带来了新的问题和挑战。一方面,学生的学习方式会与传统教学模式有所差别;另一方面,教师的角色、职能和教学行为也面临着重塑和转换。探讨了信息化教学模式下教学理念的变化、这些变化对教与学双方产生的影响,在此基础上进一步分析了信息化教学模式下教师角色的转变。 相似文献
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《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2016,(3)
全球学习者通过MOOCs借助于互联网技术获得了便捷的学习机会以及高质量的教育资源,我国高等教育也因此面临着全新的挑战。传统的课堂教学模式都是以教师为中心,学生被动的接受知识;知识传递于课堂,课后学生自行负责消化吸收,这在一定程度上阻碍了学生的学习热情以及创新思维的培养。MOOCs及翻转课堂的出现和发展给传统的教学模式带来了冲击。MOOCs实现了知识的泛在学习,翻转课堂则实现了先知识内化后知识传递。这种"MOOCs+翻转课堂"全新的教学形式为转变教学模式提供了契机。MOOCs环境下的翻转课堂作为传统课堂教学的延伸,将MOOCs这种网络教学模式的优势与传统课堂教学相结合,构建了基于MOOCs的翻转课堂教学模式,分析了MOOCs环境下实施翻转课堂的优势,更好地促进了混合教学模式的发展。 相似文献
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温宗林 《玉林师范学院学报》2011,(5):119-124
目前大学公体排球课的教学大多采用传统的教学模式——以技能教学为主,以教师为核心的课堂教学模式,忽视了学生的主观能动性.在这种教学模式下,学生极易产生厌学情绪.互动创新与传统教学模式相结合的教学模式是新课改的一种尝试,与传统教学模式在师生关系、课堂组织形式和教学功能上都有着很大的区别,尤其在大学公体排球课中的具体应用,能够激发学生体育的兴趣,开发学生的体育潜能,发展学生的体育活动能力.两种教学模式相结合对提高大学公体排球课的教学质量,更好地彻底落实"以学生为主、健康第一,学一门特长技术、终身体育"的指导思想有着重大的意义. 相似文献
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高芬 《山西师范大学学报:自然科学版》2013,(Z2):121-122
伴随新课程改革的深入发展,计算机课堂教学方法发生了极大的转变.这一变化使得计算机教师必须选择适当的教学模式,充分利用教学资源,提高课堂教学效率,培养学生的自主学习能力,提高创新能力和加强探索能力.通过改变学生的学习方式,使新课程改革得以逐步体现进而提高课堂教学效果.本文首先阐述了新课程改革理念与计算机课堂的教学现状;其次,比较了传统教学模式与新课改理念下教学模式的异同;最后,在讲解实例的同时,通过对新课程改革理念的充分理解以及对旧的计算机教学模式的剖析,给出新型计算机教学模式,以期逐步实现学生的全面发展. 相似文献
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为了进一步深化教学改革,目前,许多学校都在进行有效课堂教学的研究.笔者对本校《基础会计》的课堂教学效果进行了调查研究,结果表明,目前的课堂教学效果并不理想,大多数教师的课堂教学比较传统,仍然以教师为中心,是一种“填鸭式”、“满堂灌”、单向传输式的教学模式,无法调动学生学习的积极性和创造性,教学满意度普遍不高.在调查研究中,也发现了一些课堂教学效果很好的教学模式,该文对此进行分析并加以归类,以供同行交流借鉴. 相似文献
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"以学生为中心"的教学模式中,教师是课堂教学活动的组织者、知识和文化的传授者、学生学习能力和交际能力的促进者。在军事理论教学过程中,改革传统教学模式,尝试以学生为中心的教学模式,旨在提高学生学习的主动性和兴趣,提高军事理论教学效果。 相似文献
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本文运用文献资料法、逻辑分析法等对体操技术教学中我国现阶段的教学模式进行了研究,发现传统的单个教师独立教学模式已经很难满足学生全面发展的要求,迫切需要改革.笔者从体操教学实践课实习中得到启发,对一种新的教学模式——师师合作教学进行了初步的探讨. 相似文献
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在新课改背景下,每位教师都将课堂的教学效率视为生命.新课标指出,课堂教学的主体是学生,因此,作为一线的初中英语教师,要认真研读文本教材,充分发挥学生学习的主人翁意识,使学生养成自主学习的良好习惯.在日常的教学过程中,教师要善于运用各种教学资源,创设情景模式,调动学生学习的兴趣,鼓励学生参与到课堂教学活动中,促使学生的学习效率得到提高.教师要善于反思,正确认识自身的优缺点,逐步构建具有自身特色的教学模式,构建高效的初中英语课堂. 相似文献
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信息技术在教学中应用改变了传统的教学模式.信息技术应用于课堂教学不仅增强了教师与学生的互动性,而且使课堂不再枯燥无味,给学生创设了大量的富有情趣的情景,满足了学生强烈的求知欲望,让他们感受到了丰富多彩的教学世界.因此,合理配置教学资源,优化教育蛄构培养学生的创新思维,全面提高学生综合素质. 相似文献