沃尔夫森膨胀理论综述

膨胀理论是分属于社会距离统一体的两个极端的人们之间的言语行为在某些特定行为的出现 频率,完成这些言语行为的拓展性程度以及交谈者之间进行协调的量的方面显示出非常相似的模式,而 同处于社会距离统一体中部的交谈者的言语模式相对立,后者呈现出典型的膨胀状态,深入研究沃尔夫 森的膨胀理论对语言学习与研究具有重要意义。     

从社会语言学角度分析《大明宫词》的对白

本文运用社会语言学的知识，分析了《大明官词》中主人公太平和韦氏的言语行为。用语言学的理论解释言语交际。分析结果为言语能够反映说话人和听话人之间的社会关系。     

言语行为理论与《哈姆雷特》中的戏剧反讽

以J.L.Austin的言语行为理论及J.R.Searle的间接言语行为理论为理论框架,以莎士比亚的悲剧代表《哈姆雷特》作为文本,来说明具有双重语境的戏剧反讽可以从微观言语行为(剧中角色之间的言语交流)和宏观言语行为(剧中人与观众的信息交流)的角度来解读,并证明作者与剧中人物及剧中人物之间的反讽与日常生活中的反讽一样,也可在言语行为理论框架中得以诠释。     

中介语可变性研究的两个社会心理模式

介绍中介语研究的两个社会心理模式,即拉波夫模式和言语调节理论。大多数中介语的体变化研究是在拉波夫模式的理论框架内进行的,即根据学习对语言形式的注意程度来研究中介语的体变化。言语调节理论根据说话人在交谈时对听话人的社会、教育及种族状况的态度来解释中介语的变化。     

社会关系与请求言语行为

言语行为是一种复杂的社会现象，受到交际双方地位、距离、年龄、性别等诸多因素的影响。言语行为被看成是一种社会行为，集中反映了交际双方的社会地位和社会关系，尤其是“权势”和“一致性”关系。请求作为一种具体的言语行为，其实现方式也必然会受到“权势”和“一致性”关系的影响。     

论言语行为与会话含义之关系

奥斯汀第一个在语用学范围内研究言语行为理论，在他的基础上格赖斯提出了会话含义，二者的不同主要体现在涵义和分类上，而在研究领域、研究基点、运用于教学中以及都将进一步被发展方面二者是相同的。塞尔的间接言语行为理论把言语行为理论和适度原则结合起来，并认为礼貌原则和言语行为之间有着紧密的关系。     

食品营养价值说明的言语策略分析——如何创造成功的取效行为

取效行为是言语行为理论的重要组成部分。在言语交际过程中,不同的言语策略带来不同的取效行为。文章从功能语言学视角分析食品营养价值说明,探讨言语策略与取效行为之间的关系,并在此基础上解释食品营养价值说明的成功取效行为模式。     

英汉批评言语行为修饰语之对比研究

以语用学理论为基础，通过实证性调查对比可以发现英汉批评言语行为中修饰语的使用存在差异，这种差异是由两大社会因素即社会权势和社会距离的影响所使然，该研究旨在帮助英汉两种语言的学习者和第二外语学习者提高在跨文化交际中如何实施批评行为的能力。     

汉语劝服类言语行为话语模式变式探析之二

劝服类言语行为话语模式是由完成劝服类言语行为的必不可少的要素构成的最典型、最简单的那一个,它能单独完成劝服行为.但为了达到最佳的劝服效果,劝服者会采取相应的话语策略,从而产生了劝服类言语行为话语模式变式.     

从广告用语中简要解读言语行为理论

作为语用学中的重要理论，言语行为理论的应用非常广泛。本文拟从广告用语的应用中探讨言语行为理论的实际应用，包括广告用语中反映出的言语行为理论的类型，从而进一步说明言语行为理论的应用机制的健全和它有效地解释机制。     

言语行为理论与关联理论之框架及其微观衔接

关联理论和言语行为理论在一些层面上有着相似、相通之处。本文介绍了言语行为理论及其发展过程、Sperber与Wilson的关联理论，阐述了言语行为理论与关联理论的微观衔接。     

言语行为理论对外语教学中跨文化交际能力培养的启示

言语行为理论是语用学的核心理论，对外语教学中跨化交际能力培养提供了理论基础。Austin的言语行为三分说和Searl的商接言语行为理论对跨化交际中的话语表达和理解都有很大的启示。     

间接言语行为理论初探

言语行为理论由奥斯汀提出,其弟子塞尔将此理论进行了发展与完善,提出了间接言语行为理论。本文对塞尔的这一当今国内外最前沿的语言学理论进行了分析、探讨,并在此基础上论述了间接言语行为在语言使用中的作用。     

礼貌理论在安慰言语行为中的体现

＂安慰＂在交际中具有极其重要的作用。安慰是一种言语行为,通过以言行事实现以言成事。该文拟以言语行为理论与礼貌理论为指导,对安慰言语行为进行分析,揭示礼貌理论在安慰言语行为中的体现,关注得体的礼貌语言如何使安慰言语行为活动在友好和谐舒畅的氛围中进行。安慰是一种言语行为,通过以言行事实现以言成事。在使用安慰语言时,为使语言更加得体,常使用正面的词汇表达,礼貌理论在安慰言语行为中有一定的体现。     

间接言语行为在礼貌原则中的运用--以日语为例

人与人的交往中，礼貌是很重要的。在交谈过程中，为了让说话双方交流更加流畅，通常用间接言语行为含蓄、委婉地表达自己想法。间接言语行为在日语中很重要，是一种重要的表达方式。日本人显著的特点是在说话中，很少会直接表达自己想法，而是喜欢用间接的表达方式来传达自己的意思。用间接言语行为表达，多数是出于礼貌的角度来考虑。通过使用间接言语行为的表达方式，达到更好的交流目的。     

布朗与列文森礼貌理论研究述评

布朗与列文森对言语礼貌现象的研究沿袭了言语行为理论和合作原则的理论框架,并吸收了Goffman提出的面子说,在此基础上推出了他们的策略型理论模式,旨在揭示和量化言语礼貌现象的统一理据.但该模式与二人的理论目标相去甚远,不但不能用于量化,而且一系列繁复的特设机制缺乏存在的合理解释.故此,从单纯的社会语用视角来研究言语礼貌现象恐难以找到跨文化的统一理据,在方法上不可取.     

浅谈言语行为理论在翻译中的运用

言语行为理论是语言学研究中的一个十分重要的理论，它旨在回答语言是怎样用于“行”，而不是用于“指”这样一个问题，体现了“言”则“行”这样的语言观。言语行为理论在翻译中也起着重要作用。准确地把握交际中的言外行为是翻译技能的一个基苓要素。本文对言语行为理论进行简单介绍并探讨其在翻译中起到的作用。     

言语适应理论视角下综艺节目话语分析——以《奔跑吧兄弟》为例

言语适应理论于20世纪70年代初由Giles等人提出,最初作为一种社会心理学理论模式,现被广泛应用于社会语言学研究的课题之中。以综艺节目《奔跑吧兄弟》为语料,对该理论核心交际策略言语趋同与言语趋异进行研究,并对其主观性、动态性以及非对称性等特征进行分析。言语趋同有利于交际双方达成共识,促使交际的顺利进行。言语趋异则用来凸显个体个性特征,有时还能造成特殊的幽默反差效果。     

英汉请求言语行为及其差异分析

以言语行为理论为依据,通过分析请求言语行为在英汉两种语言中的差异,从社会、语言、文化三个层次,探讨了英汉请求言语行为存在差异的深层文化因素。     

英汉批评言语行为的比较

批评言语行为是人们日常生活中最常见的言语行为之一。中西方国家由于文化模式，思维定势的不同，人们在实施批评言语行为时使用的语用策略也存在差异。了解英汉批评言语行为语用策略的异同，能帮助第二外语学习者克服跨文化交际的障碍，从而提高在跨文化交际中运用批评行为的能力。