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1.
吴淑琼 《科技信息》2011,(16):294-295
本文通过对饶平县初级中学篮球教学中游戏应用的研究,了解饶平县初级中学学生、教师对篮球游戏的认识、运用等方面的情况,找出存在的问题,并根据这些问题,提出相应的改进建议。为初级中学在篮球教学中更好运用游戏提供帮助,并希望通过教师和学生的努力,共同为篮球教学创造一个好的学习氛围。  相似文献   
2.
以语用学理论为基础,通过实证性调查对比可以发现英汉批评言语行为中修饰语的使用存在差异,这种差异是由两大社会因素即社会权势和社会距离的影响所使然,该研究旨在帮助英汉两种语言的学习者和第二外语学习者提高在跨文化交际中如何实施批评行为的能力。  相似文献   
3.
基于概念转喻理论,探讨转喻在整个翻译过程中的作用,并分析转喻翻译的原则,提出转喻翻译的具体策略。认为翻译是具有转喻性的认知活动,翻译过程中文本的理解和表达皆体现了"部分代整体"的转喻思维;同时指出概念转喻也是一种翻译策略。  相似文献   
4.
本文以语用学理论为依据,以“语篇补全测试”为工具,调查分析了中英批评言语行为中称呼语的异同;并从文化差异入手,经由文化深层结构的衍射轨迹,对差异的根源进行了探讨。  相似文献   
5.
吴淑琼 《科技信息》2011,(18):298-298
本文通过对少儿篮球教学中口诀的创编与运用现状的研究,来探讨口诀创编、运用原则、注意事项和影响因素等方面的情况,找出存在的问题,并根据这些问题提出相应的改进建议,为少儿篮球教学工作的更好开展提供依据和对策。  相似文献   
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