试论高校校史馆是展现学校活力的窗口

本文就以原档案馆为基础建立"校史馆"为由,阐述校史馆在当今社会及高校中所发挥的窗口作用,校史馆和档案馆的不同作用;提出高校建立校史馆,并且以"两馆合一"为管理体制,是当今高校发挥档案信息资源作用的有效途径。     

试论高校校史馆是展现学校活力的窗口

本文就以原档案馆为基础建立"校史馆"为由,阐述校史馆在当今社会及高校中所发挥的窗口作用,校史馆和档案馆的不同作用;提出高校建立校史馆,并且以"两馆合一"为管理体制,是当今高校发挥档案信息资源作用的有效途径.     

大学校史馆建设与大学校园文化建设互动关系研究——兼论我校校史馆的建设

大学校史馆建设与大学校园文化建设是整体与部分的关系,校史馆建设是校园文化建设的重要组成部分和重要载体,校园文化建设丰富着校史馆建设的内涵。校史馆的建设在校园文化建设中起着重要作用,它具备美化校园环境、体现和传承校园文化、培养特色校园文化、教育导向等多种功能。在校史馆建设过程中,要注意正确处理校史馆与档案部门的关系、校史编修、个性化陈列、专业人员配备、现代化技术运用等问题。     

多媒体技术条件下高等学校校史馆建设

随着信息技术的发展,多媒体技术上在很多领域都得到了很好的应用。目前我国很多高校都建立了或者准备建立自己学校的校史馆,多媒体技术在校史馆的信息交流和媒体传播中能够发挥十分重要的作用。本就多媒体下高校校史馆的建设的设计理念、效益设计、展览形式等方面进行了详细的论述,希望能为相关设计人员提供一定的参考。     

浅谈校史馆建设在高校校园文化建设中的作用

校史馆的建设与校史研究,能够充分反映一所高校的校园文化建设情况。校史是高校的重要资源,如何挖掘、利用好校史资源,促进校园文化建设发展,笔者阐述了高校建立校史馆的意义、校史馆在大学校园文化建设中的作用、加强校史研究,推进校园文化建设几个方面。     

“记忆”工程下的高校校史馆建设浅谈

校史馆作为回顾学校办学历程、传扬校园文化精神、宣传学校办学成就的高校记忆的载体逐步受到高校管理者的重视,建设校史馆已经成为近年高校工作的一个热点。面对校史馆建设热潮,我们在深入了解了部分高校的校史馆建设以及建成后期的管理和运营状况后,发现在教育宣传功能的开发利用上,一些校史馆表现不尽如人意,没能达到建设前预计效果,管理的涣散和运营的疲软造成校史馆馆藏资源的浪费。究其原因,一部分是后期管理的软件不达标,一部分是前期建设的硬件不完善所致。后期的软件不达标可以通过严格管理规范来修正,但前期建设硬件不完善则很难改变,往往成为建成后管理运营成败的决定性因素。     

历史感悟未来镌刻发展辉煌——辽宁科技大学校史馆的建设理念与特色

高校校史馆是高校历史的积淀和精神的凝练.本文提出辽宁科技大学校史馆建设理念;记录辽宁科技大学历史的发展,展示科大人拼搏进取的精神风采,宣传学校发展的辉煌成就.揭示辽科大校史馆的陈列特色：突出冶金特色.     

中共中央政治局常委、国家副主席习近平视察清华大学

2012年6月19日下午,中共中央政治局常委、国家副主席习近平视察了清华大学。习近平同志首先来到校史馆参观了清华大学校史展和部分科技成果展,之后分别前往工程物理系、化学工程系和紫荆操场,与老师和同学们亲切交谈。     

360°虚拟环景互动式网上校史馆制作实践

数字化使校吏馆原有的功能得到极大延伸和拓展,作者从研发实践中,归纳出主要技术方法:包括制作展厅环绕空间视觉效果,实现观众与网上校史馆实时互动等,逐一给出详细介绍,对从事档案展览的专业人员和广大热心读者有所启迪.     

消泡剂对混凝土强度的影响

研究了三种不同类型不同掺量的消泡剂对混凝土抗压强度的影响.结果表明:消泡剂可以降低混凝土的孔隙率,提高其抗压强度,当消泡剂的掺量为0.3%时,XP-1型的孔隙率为15.9%,降低了21.6%,抗压强度为29.5MPa,提高了11.3%,XP-2型的孔隙率为16.5%,降低了18.7%,抗压强度为27.9MPa,提高了5.2%,XP-3型的孔隙率为14.7%,降低了27.6%,抗压强度为31.6MPa,提高了19.2%.     

创新强校工程视角下高校二级学院资料室的建设策略

高校二级学院资料室是高校图书馆信息资料的重要组成部分，是对图书馆资料的补充和延伸。二级学院资料室是本院师生查阅和获取图书情报信息的重要阵地。从高等教育创新强校工程视角出发，阐述了二级学院资料室的现状，分析了二级学院资料室存在的必要性，提出了相应的建设对策。     

基于中学地理课程改革的高师地理教育专业教学改革研究

我国中学地理课程改革有利于推进高师地理教育专业教育、教学的改革.通过资料分析与文献研究方法,对建国后我国中学地理课程改革进行了系统的研究,总结出了目前我国中学地理课程改革的主要特征,并对高师地理教育专业的教学提出了要转变教学观念,改善课程结构,注重对师范生进行综合能力、实践教学观、技能教学观的培养,加强师范生乡土地理、信息技术知识教育等方面的建议.     

普通高职院校图书馆期刊管理工作简析

期刊管理作为高校图书馆管理的一个重要组成部分,在信息服务中的作用日益突出。以湄洲湾职业技术学院图书馆期刊管理工作为例,从期刊采访工作、现刊阅览室工作、过刊阅览室工作等方面,对高职院校图书馆的期刊管理工作进行了分析。     

加强校企合作 提高人才质量 促进行业发展

无锡职业技术学院更新办学理念,紧扣江苏制造业发展培养人才,在为企业提供优质服务中,赢得了企业的大力支持。结成校企战略联盟,形成校企双方优势互补,资源共享的格局,突显了高职院校的办学优势,提升了自身的竞争实力。     

阅读辅助疏导高职生负面心理方法探索

高职生由于其不同的生源结构和不同的社会影响因素,就心理特点而言具有同龄人的共性与自身特性,高职生存在的负面心理一直是影响其心理健康的主要因素.以广西工业职业技术学院高职生为研究对象,讨论了图书馆阅读教育在高职院校心理教育的辅助地位,阐述了图书馆对高职生进行阅读启迪的内容和实践,针对高职生的心理现状及学龄层次,指出应利用图书馆阅读教育对不同阶段的高职生的负面心理问题进行疏导,从而提高高职生的整体心理素质,提高其对社会环境的适应能力.     

大学新生闲暇满意度与学校适应关系的研究

选取485名大一新生,采用《闲暇满意度量表简易版》和《大学新生学校适应自评量表》进行测量,探讨其闲暇满意度与学校适应的关系。结果发现:(1)大学新生闲暇满意度在性别、专业类别和生源地上存在显著差异。男生的整体闲暇满意度和心理、教育、放松层面的闲暇满意度均高于女生,城市大学新生的心理层面闲暇满意度高于非城市学生,文史类大学新生的放松层面闲暇满意度显著高于理工类和艺体类学生。(2)大学新生学校适应在性别、专业类别和生源地上存在显著差异。男生的整体学校适应和学习适应、交往适应、情绪状态方面均好于女生,城市生源大学新生在学习适应上显著强于非城市生源的大学生,文史类大学新生在生活环境适应和交往适应方面都显著强于理工类大学新生。(3)大学新生闲暇满意度及其各维度与学校适应及其各维度都存在非常显著的正相关。回归分析表明,大学新生闲暇满意度对其学校适应有显著的正向预测作用。     

徐镳学校体育思想研究

徐镳教授是我国著名体育教育家,先后从事学校体育工作多年,产生了丰富的实践成果,形成了独特的学校体育思想。他强调体育在学校育人中不可或缺,学校体育的首要目标是增进学生体质、促进学生健康,校长、师资、场地是学校体育成功实施的关键要素,学校体育必须坚持“普及与提高相结合、自我发展与校际交流相促进”原则。这些思想在当时教育界产生了积极影响,对当下学校体育工作开展也有很好借鉴和启发作用。     

高等数学竞赛培训模式的探讨——以江苏技术师范学院为例

为了激发大学生学习高等数学的积极性,提高学生运用数学知识解决问题的能力,培养学生的创新思维,进一步推动高等数学教学体系、教学内容和教学方法的改革。因为高等数学竞赛对课程改革、学风建设、学生创新能力培养等方面具有很大的促进作用。为了在江苏省高等数学竞赛中取得好成绩,许多高校都会组织学生参加培训。总结了前几届培训中存在的问题与不足,探讨了适合我校大学生的高等数学竞赛的培训模式。     

浅谈高职女子学院特色馆藏的建设

以广东女子职业技术学院为例,从办学特色、示范性专业建设、为区域经济建设和社会文化服务3个方面,探讨了高职女子学院特色馆藏的建设。     

高校本科学前教育男生专业学习困惑的探究--基于两名学前教育本科男生的个案研究

本研究主要采用质的研究方法,基于对某高校本科学前教育专业2名男生专业学习的个案研究,具体而微地探究了高校本科学前教育男生专业学习的困惑,在此基础上,着重从教师专业发展的角度,分别从社会、高校及男生自身三方面提出关于促进学前教育男生专业学习的建议。