论科学社会主义的理论体系

目前学术界关于科学社会主义的基本问题的研究,还不尽令人满意,其中比较突出的是关于这门学科的理论体系问题。现有科学社会主义论著所表现的理论体系都有如下的特点:基本范畴被淹没在长长的命题之中,许多逻辑性很强的概念被分割在结构比较松散的各个专题之内。这样,给人的感觉是,从内容上看,它是专题讲座,而不是揭示内在规律的科学,从形式上看,它更象一本论文     

自然辩证法的对象、内容及其在科学分类中的地位

本文针对当前学术界关子自然辩证法研究的对象、内容及其在科学分类中的地位等问题的争论,从理论和实践上对几种不同看法进行了分析,并提出和论证了自然辩证法这门学科具有哲学和自然科学“混血”的两重性的特征;还对自然辩证法研究中的一些现实问题提出了自己的见解,以促进其研究和教学工作的深入开展。     

关于法人类学若干问题的思考

就法人类学的学科定义、研究对象、概念体系、研究方法等几个问题进行思考与解读。认为法人类学是一门采用人类学的理论、方法研究民间社会的法律行为与法律现象的一门学科。尽管国外已经很成熟了,作为一门引进的学科,在中国还远没有确立,虽然有一些研究还说不上是真正学科意义上的研究。     

给科学社会主义作学科定位

《广东学术通讯》今年第三期载文说,长期以来,科学社会主义被视为一门综合性的学科,内容庞杂,无所不包,结果研究对象模糊不清,既不能在基础理论方面进行深入突破,又     

哲学定义述评

对哲学如何定义涉及哲学这门学科的研究对象、性质、任务等一系列重大问题。目前国内对哲学定义的探讨大致可归为以下三类:第一类,从客观方面探讨哲学是什么,有三种看法:定义一,认为自从马克思主义哲学诞生以后,哲学再不是包罗万象的科学之科学体系,     

现代宇宙学评论

一、什么是现代宇宙学什么是现代宇宙学?关于这个问题,目前,世界上有各种不同的看法。先谈谈我们的看法。我们认为:现代宇宙学是天体物理学的一支,它是研究现今直接或间接观测到的大尺度天区的特征,大尺度上的时空性质及物质运动规律的科学。既然现代宇宙学是研究大尺度天区的问题,就有必要解释一下。大尺度天区,或者称为宇观,到底有多大呢?对这点目前还不能说得很清楚,大体是在星系团之上,或者是更大的成团尺度之上。它还不象微观尺度那样确切。不过,这也不奇怪,因为任何一门学科中的关键性尺度的确切化,都只有随着该学科的进展才能得到。     

建立我国“高校学校心理学”刍议

提出了建立“高校学校心理学”的动议，论述了“高校学校心理学”产生的原因，研究的对象以及如何建立这门学科等问题．     

试论生态经济学研究中的几个问题

在我国,生态经济学是一门年轻的边缘学科,日益为经济学家和生态学家所重视。实践证明,我国的生态经济的失调现象是存在的,本文对我国生态经济学的研究对象、方法和任务进行了探讨。 生态经济学应是研究社会生产与生态系统保持相对平衡、协调发展,从而获得最佳经济效益的科学。系统方法开创了兼备多种认识的功能,用它的基本原则来研究生态经济学,则具有方法论的意义。它的任务既要促进社会生产的发展,又要使自然资源永续使用,使自然生态系统处于良性循环之中。二者存在着一定的比例关系,正确处理这种比例关系,保持它们之间的相对平衡状态,具有重要意义,既符合经济规律,也符合自然规律的客观要求。 生态经济学是一门年轻学科,即使在国外一些经济发达的国家,也处于方兴未艾的阶段。我国经济学界和自然科学工作者对这门学科的若干问题提出了许多宝贵见解,这对打开思路,开阔眼界,颇有启迪。本文试就研究这门学科的同志的意犹未尽之处,谈几点看法,藉以求教。     

试析编辑学理论构架的层次关系

在我国,编辑学是一门新兴学科,开展编辑学研究的历史还不长,有很多重大的理论问题还没有得到很好的解决,科学的编辑学体系至今未能建立起来。可以说,目前的编辑学研究,还处于学科理论的创始阶段,所使用的概念不够明确,用语也相当混乱,在一些重大的理论问题上大家也各持己见,缺乏协作沟通,这种状况是不利于编辑学理论研究的深入发展的。笔者认为,一门完善的学科,必定是一个具有多层次结构的系统,“一个层次分明的系统,功效就高;如层次混乱,功效自然降低。层次的混乱导致了系统功能的内耗和抵消”[1]编辑学科,其理论、概念之间也必定会是一个…     

《中学语文教学法》的教学法初探

《中学语文教学法》是高等师范院校中文专业的一门必修课,但这门学科正在建设中,可以说是“刚被开垦的处女地”,学科体系尚未取得一致的意见,对学科本身的教学法研究更加不够。目前,高等师范院校普遍反映这门学科比较难教,教学内容比较枯燥,不象文学课程那样容易引起学生的兴趣;这门学科具有综合性,如果对相关学科的关系处理不好,内容重复过多,会使学生感到“老调重弹”味如嚼蜡;这门学科的实践性又比较强,学生看教材好象弯腰拣石头,实习时上讲台又象上山打老虎,要取得理论与实践两个方面的满意效果,必     

提高高中物理实验教学成效性几点思考

高中物理是一门重要的学科，观察和实验是这门学科的重点。不过高中物理也是一个难点课程，一些地方在物理教学方法仍然比较落后，对物理实验教学的重视不够，因此本文从提高物理实验教学的方面进行了研究，首先分析了目前高中物理实验教学的现状，针对存在的问题提出了进一步提高物理实验教学的几点思考，通过提高物理实验教学以进一步促进物理教学的整体优化。     

刑法解释若干问题探讨

在中国,刑法解释学还是一门幼嫩的学科,刑法解释的许多方面还不成熟,还存在许多争议。检察机关是否应具有刑法的司法解释权？刑法解释的具体方法是否排除扩张解释？客观解释论是否与罪刑法定相冲突？笔者就这三个问题提出了自己的看法。     

改进师专心理学教学的几个问题

改进师专心理学教学的几个问题郑先如心理学是高师院校的一门公共必修课，是培养学生教育、教学素质的一门课程。但不少学生对这门体现师范性的重要课程是不够重视的。造成这种情况的原因是多方面的，最值得我们重视的是教学方面的问题。而这问题的出现又有复杂的背景因素...     

乡镇初中“121”学模式初探

一、“121”教学模式实施的背景与原因 政治、历史、地理、生物等学科课堂教学的效率不太理想。课本所传授的核心知识、基本技能，学生理解不深，记忆不牢，运用不活。造成这一现状的直接原因是担任这几门学科的部分教师课堂教学效率不高，大量宝贵的课堂教学时间在教师的淡说淡议中消耗殆尽。更深层次的原因在于这些学科的教师对新的课堂教学理念学习与实践得不够。     

试论人类学在科学分类体系中的地位

本文认为,人类运动在物质世界中是一种基本的物质运动形式,是横跨自然界和社会之间的过渡形态,这就决定了以人类运动为研究对象的人类学,是一门基本的大学科,是从自然科学过渡到社会科学的桥梁,是包含许多分支学科的学科群。因此,人类学在现代科学分类体系中占有相当重要的地位,这是其它任何学科所无法代替的。当前研究这一问题,越来越显示其重要性。     

从意识研究看心理学的“科学”梦

 “为争取与其他学科一样的科学地位而奋斗”是近代无数心理学家共同的“科学”梦,他们梦想心理学也具有与其他学科一样的规律性、客观性和严格性。这个梦今天还在继续,但这个梦究竟会有什么样的结局呢悲观者认为,心理学似乎是一门永远存在危机的科学。理由是：100多年来,心理学家从未停止过关于研究对象,研究方法,心理学目的、本质乃至定义等基本问题的争论。而且,在诸多学派中,一般只有在同一学派内部,对问题才稍有较一致的看法。但往往更糟糕的是,甚至同一学派内部,通常也总有没完没了的相互对立、相互论战的派系。     

影响学生化学实验结果的几个因素

化学是一门以实验为基础的学科，然而在实验过程中，常常遇到困难或出现一些问题，不仅阻碍了实验的进展．还会影响实验效果，甚至发生事故。究其原因，有化学仪器不够精密、试剂纯度及副反应等客观因素，还有由于操作者平时对化学实验基本操作和基本技能训练不够重视等主观因素造成的。     

谈新生的计算机化学

计算机的出现与发展,以及计算机技术向化学的渗透,产生了计算机化学.本文运用自然辩证法观点,考察这门学科的产生、发展,提出了计算机化学是研究化学信息的计算机处理(加工),并从方法角度通过多个实例着重讨论了这门学科的内容、方法以及解决学科体系的途径,最后对目前尚未取得统一的学科名称提出一点看法.     

文化语言学

文化语言学是一门交叉性学科,它在文化环境中研究语言及其与文化的关系。这一术语是八十年代末中国的一些青年语言学工作者提出的。这容易使人误会,以为这是一门新的学科。其实,国外早已有“人类文化语言学”,它指的是对人类学和语言学之间跨学科的研究,其注意力集中在作为人类文化要素的语言上。美国人类学家哈维兰德指出:“语言与文化关系的整个问题属民族语言家的研究范围……民族语言家注意研究与社会、文化、以及人类行为有关的语言结构与语言使用”。可见,从研究对象和范围来看,文化语言学与人类文化     

浅析《构造地质学》课程的学习方法

《构造地质学》是地学类专业一门重要的基础课程。课程涉及的相关学科多,研究对象的空间尺度变化大、时间跨度长,学习难度较大。文章从掌握课程的基本结构,认识教学要求、善于总结规律,简化问题、培养良好的空间想象力、善于综合应用知识,抓住主要矛盾四个方面探讨了学习这门课程的方法,希望对广大学生学好这门专业基础课有所帮助。